Видеоблог как инструмент популяризации знания, просвещения и развлечения современной аудитории

В исследовании предпринята попытка доказать и продемонстрировать на практике, что не смотря на то, что видеоблогинг зародился сравнительно недавно, он может быть мощным инструментом популяризации знания, просвещения и развлечения аудитории. Данная работа разделена на три части, каждая из которых является самостоятельным исследованием. В первой главе рассматривается видеоблог как новое медиа. Здесь расскрывается значение понятия «видеоблог», дается портрет «видеоблогера» и его аудитории. Во второй главе говорится о популяризации знания и просвещении аудитории, о влиянии современных технологий на эти процессы, и о том, какую роль в этом может играть видеоблогинг. Третья часть исследования посвещена практичеcкой работе, в рамках которой автором были созданы два видеоблога, на примере которых удалось наглядно рассмотреть результат популяризации знания, просвещения и развлечения аудитории посредством видеоблога.