Потребление музыки в структуре повседневности современных московских студентов

Главная цель данного исследования – проанализировать наиболее типичные практики потребления музыки студентами. Для концептуализации практик потребления музыки использованы социологические (Бурдье, 2005, Peterson, 1992), экономико-психологические (Goodhope 2013, Lacher 1989) и культурологические и культурсоциологичкие подходы (DeNora, 2000, 2003, 2008, Magaudda, 2011, Hennion, 1997, Novak 2014, Stoсkfelt, 2004). Основные вопросы, на рассмотрении которых я останавливаюсь наиболее подробно: (1) как описывают респонденты свои музыкальные предпочтения, (2) в каких повседневных практиках прослушивание музыки является для респондентов наиболее важным и почему? (3) какие стратегии поведения и смыслы задействуют респондент, используя интернет-сервисы и цифровые устройства в разных практиках, связанных с потреблением музыки. Методом, который я использовал, стало полу-структурированное интервью, а респондентами – 15 студентов первого курса одного из московских ВУЗов, проживающие в общежитии.