Организационно-педагогические требования к программам магистратуры в условиях введения профессионального стандарта педагога и модернизации педагогического образования

В данной работе рассматриваются возможности и условия создания для руководства университетов рекомендаций по обновлению программы магистратуры в рамках УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки». Проанализированы требования ФЗ №273 «Об образовании в Российской Федерации», профессионального стандарта педагога, комплексного проекта модернизации педагогического образования по разработке и проектированию новых программ с усилением практической и исследовательской направленности, по менеджменту для управленческого персонала системы образования. В ходе исследования были изучены: опыт работы университетов-участников комплексного проекта модернизации педагогического образования в содержании модульных программ педагогической магистратуры, аннотаций дисциплин, локальных нормативных документов; форматы взаимодействия между стейкхолдерами˗обучающимися˗преподавателями при разработке и реализации программ; варианты реализации образовательных программ по гетерогенным группам с разным уровнем подготовки, практическим опытом работы и др. Рекомендации по обновлению программ магистратуры состоят из двух частей: 1. разработка модульных программ магистратуры для предоставления абитуриентам различных вариантов получения педагогического образования; 2. повышение качества образования за счет усиления практико-ориентированной проектной и исследовательской направленности подготовки будущих учителей, установления связей с представителями профессионально-общественного сообщества, запуска механизмов независимой оценки уровня сформированности компетенций Апробация рекомендаций проведена в Красноярском государственном педагогическом университете имени В.П. Астафьева. На разработанные рекомендации получены экспертные заключения и отзывы. Ключевые слова: организационно-педагогические требования, программа педагогической магистратуры, обновление образовательной программы, высшее педагогическое образование.