Билингвальное образование в КНР: проблемы и перспективы (на материале средней школы)

ФИО студента: Христенко Дария Петровна

Кампус/факультет: Санкт-Петербургская школа социальных наук

Программа: Востоковедение (Бакалавриат)

Оценка: 7

Год защиты: 2019

Работа посвящена двуязычному образованию в Китайской народной республике на современном ее этапе. Цель работы – дать характеристику проблем и перспектив билингвального образования в современном Китае. Рассматривается история формирования и специфика построения системы двуязычного образования в КНР в течение XX столетия. Дается характеристика современного состояния билингвального образования в Китае. Подробно рассмотрена система образования КНР в целом. Определено место, которое занимает в данной системе двуязычное обучение. Отражена национальная специфика, а также политика КНР в отношении данного вида образования. Особое внимание уделено проблеме нацменьшинств, основным языком которых не является китайский.

Текст работы (работа добавлена 15 мая 2019 г.)

Выпускные квалификационные работы (ВКР) в НИУ ВШЭ выполняют все студенты в соответствии с университетским Положением и Правилами, определенными каждой образовательной программой.

Аннотации всех ВКР в обязательном порядке публикуются в свободном доступе на корпоративном портале НИУ ВШЭ.

Полный текст ВКР размещается в свободном доступе на портале НИУ ВШЭ только при наличии согласия студента – автора (правообладателя) работы либо, в случае выполнения работы коллективом студентов, при наличии согласия всех соавторов (правообладателей) работы. ВКР после размещения на портале НИУ ВШЭ приобретает статус электронной публикации.

ВКР являются объектами авторских прав, на их использование распространяются ограничения, предусмотренные законодательством Российской Федерации об интеллектуальной собственности.

В случае использования ВКР, в том числе путем цитирования, указание имени автора и источника заимствования обязательно.

Реестр дипломов НИУ ВШЭ