Организация образовательного процесса во второй половине дня для обучающихся 4-5 классов

Данная Выпускная квалификационная работа посвящена описанию образовательного процесса во второй половине для организации преемственности между начальным и основным уровнями школы. Необходимость выстраивания особой модели преемственности следует из наличия проблемы снижения академических результатов выпускников начальной школы при переходе из начальной школы в основную. Российские и зарубежные теоретики и практики сходятся во мнении о наличии затруднений у учащихся при выпуске из начальной школы вне зависимости от возраста выпускников. К одной из причин возникновения такого рода затруднений возможно отнести смену организации образовательного процесса и невозможность соответствия требованиям, предъявляемым к учащимся пятых классов учителями-предметниками. В работе описан способ организации образовательного процесса во второй половине дня для учащихся четвертых и пятых классов как модель преемственности между начальной и средней школами. Даная работа может быть полезна руководителям образовательных организаций. Ключевые слова: преемственность, внеурочная деятельность, организация образовательного процесса.