В рамках образовательной программы студентам предложена востребованная траектория профессионального развития («Российско-китайская коммуникация в академическом, социокультурном и бизнес-контекстах»), предполагающая использование китайского языка как практического средства межкультурной коммуникации в сферах образования и бизнеса. 

Программа имеет междисциплинарный характер. Она сочетает в себе языковую подготовку, изучение культуры и общества, менеджмента, что позволяет студентам получить комплексные знания для успешной профессиональной деятельности в российско-китайском контексте.

В учебном плане образовательной программы китайский язык занимает ключевую позицию, и на его изучение выделяется значительное количество часов, при этом остается возможность выбора более узких дисциплин в рамках пула «МагоЛего».

Программа реализуется полностью в онлайн-формате, что делает ее доступной для широкой аудитории, позволяет максимизировать возможности использования современных цифровых технологий, привлечь китайских партнеров в качестве профессорско-преподавательского состава.

Дисциплины, связанные с деловым китайским языком, межкультурной коммуникацией, продвижением культурных и бизнес-проектов, а также с конфликтологией и переговорами в китайском контексте, делают программу особенно актуальной для студентов, которые планируют работать в сфере международного бизнеса, реализовывать международные образовательные и культурные инициативы.

Программа предлагает вариативные курсы, что дает студентам возможность выбирать дисциплины в зависимости от их интересов и профессиональных целей. Это позволяет индивидуализировать образовательный процесс и развивать необходимые компетенции в соответствии с потребностями рынка труда и личными интересами студентов.

Области и сферы профессиональной деятельности, в которых выпускники, освоившие программу магистратуры по направлению подготовки 45.04.02 Лингвистика, могут осуществлять профессиональную деятельность:

01 Образование и наука (в сфере реализации научных исследований, межъязыковых и межкультурных коммуникаций).

04 Культура, искусство (в сфере информационного и лингвистического сопровождения образовательных, культурных и бизнес-мероприятий).

07 Административно-управленческая и офисная деятельность (в сфере организации, координирования и лингвистического сопровождения образовательных, культурных и бизнес-инициатив согласно международным нормам вежливости, делового этикета).

11 Средства массовой информации, издательство и полиграфия (в сфере межкультурного продвижения информационных продуктов).

Выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность в других областях и (или) сферах профессиональной деятельности при условии соответствия уровня их образования и полученных компетенций требованиям к квалификации работника.

Выпускники траектории обладают сформированными компетенциями для реализации деятельности специалиста по работе с иностранными партнёрами, менеджера переводческих проектов, аналитика, референта, копирайтера, в том числе для разработки и реализации программ академического обмена и научного сотрудничества между Россией и Китаем, ведения переговоров и заключения договоров в рамках двусторонних бизнес-проектов, консультирования государственных и частных организаций по вопросам культурных и социальных различий между Россией и Китаем, организации и участия в международных конференциях, форумах и семинарах, посвященных российско-китайским отношениям, разработки стратегий и рекомендаций для развития бизнеса и взаимодействия на рынках Китая и России.

Характеристика профессиональной деятельности:

ПК-1 – Способен обеспечивать межъязыковое взаимодействие на китайском и русском языках в устной и письменной формах, эффективно используя коммуникативные стратегии для взаимодействия в официальной, неофициальной и профессиональной сферах общения.

ПК-2 – Способен учитывать особенности китайской культурной среды и специфику общения в различных социальных контекстах, учитывая и преодолевая языковые и культурные барьеры.

ПК-3 – Способен осуществлять перевод и интерпретацию китайских текстов с учетом культурных и контекстуальных различий между русскоязычным и китайским обществом.

ПК-4 – Способен работать с информационно-поисковыми системами и экспертными платформами для поиска и анализа информации на китайском языке, используя специализированные ресурсы по китайскому языку и культуре.

ПК-5 – Способен использовать информационно-коммуникационные технологии для создания и реализации профессиональных продуктов в академическом, социокультурном и бизнес-контекстах.

Образовательная программа магистратуры «Китайский язык в межкультурной бизнес-коммуникации» включает обязательные и вариативные элементы.

Модуль «Ключевые семинары» включает семинары, направленные на развитие стратегий эффективного общения в поликультурной среде, что крайне важно для профессионалов, работающих в России и Китае. В рамках семинаров рассматриваются методы планирования и реализации коммуникационных стратегий в условиях культурных различий. Научно-исследовательский семинар также ориентирован на анализ мегатрендов и социальных изменений, связанных с российско-китайским сотрудничеством.

Модуль «Major» состоит из обязательных и вариативных дисциплин, которые охватывают как теоретические, так и практические аспекты взаимодействия на китайском языке.

В рамках базовых профессиональных дисциплин этого модуля проводится интенсивное освоение китайского языка для достижения высокого уровня коммуникативной компетенции; изучаются вопросы истории, устройства и функционирования китайского языка; рассматриваются культурные и мировоззренческие различия между Востоком и Западом, которые влияют на образ мышления и общения носителей; расширяют знания о современном китайском обществе и культуре на китайском языке. В рамках профессиональных дисциплин делается акцент на углублённом изучении китайского языка в контексте профессиональной деятельности; студенты ориентированы на развитие коммуникативной компетенции в контексте делового общения на китайском языке, что необходимо для успешной работы в международной профессиональной среде; изучают стандарты оформления деловой документации на китайском языке; осваивают теоретические и практические основы культурных и социальных аспектов, влияющих на деловую коммуникацию в Китае, включая особенности поведения, этикет; знакомятся с особенностями управления проектами в контексте двусторонних отношений России и Китая, проходят подготовку к квалификационному экзамену по деловому китайскому языку, что подтверждает уровень владения китайским языком для профессиональной деятельности.

В рамках дисциплин по выбору студенты могут выбрать курс, охватывающий основные принципы перевода между китайским и русским языками; изучить аспекты продвижения русской культуры и языка в китайском контексте; изучить особенности китайской культуры переговоров и разрешения конфликтов, разобраться в лингвистических особенностях и стратегиях продвижения через китайские социальные сети.

Модуль «Практика» реализуется в виде проектной деятельности, бизнес-кейсов, научно-исследовательской практики, которые направлены на закрепление теоретических знаний и развитие практических навыков взаимодействия с китайскими партнерами.

Модуль «МагоЛего» представляет собой систему дисциплин по выбору из общеуниверситетского пула, которые позволяют студентам развивать дополнительные компетенции, которые могут быть полезны в профессиональной деятельности.

Модуль «ГИА» представляет собой финальный этап образовательного процесса, в ходе которого студент защищает дипломную работу.

Таким образом, образовательные модули траектории «Российско-китайская коммуникация в академическом, социокультурном и бизнес-контекстах» направлены на всестороннюю подготовку для эффективной работы в профессиональной среде, связанной с Россией и Китаем. Она подходит для тех, кто хочет развивать карьеру в сфере межкультурной коммуникации, международных отношений, бизнеса, образовательных и культурных инициатив.

Области и сферы профессиональной деятельности, в которых выпускники, освоившие программу магистратуры по направлению подготовки 45.04.02 Лингвистика, могут осуществлять профессиональную деятельность:

01 Образование и наука (в сфере реализации научных исследований, межъязыковых и межкультурных коммуникаций).

04 Культура, искусство (в сфере информационного и лингвистического сопровождения образовательных, культурных и бизнес-мероприятий).

07 Административно-управленческая и офисная деятельность (в сфере организации, координирования и лингвистического сопровождения образовательных, культурных и бизнес-инициатив согласно международным нормам вежливости, делового этикета).

11 Средства массовой информации, издательство и полиграфия (в сфере межкультурного продвижения информационных продуктов).

Выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность в других областях и (или) сферах профессиональной деятельности при условии соответствия уровня их образования и полученных компетенций требованиям к квалификации работника.

Профессиональные стандарты:

– приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.03.2021 № 134н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области перевода» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21.04.2021, регистрационный № 63195).

– приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации «Об утверждении профессионального стандарта «Редактор средств массовой информации» от 04.08.2014 № 538н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28.08.2014, регистрационный № 33899).

– приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией» от 15.06.2020 № 333н (зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 15.07.2020, регистрационный № 58957).

– приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист службы протокола» от 30.01.2023 № 52н (зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 02.03.2023, регистрационный № 72503).

– приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» от 22.09.2021 № 652н (зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 17.12.2021, регистрационный № 66403).

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших образовательную программу, являются образовательные системы и межкультурная коммуникация. Выпускники будут иметь подготовку, необходимую для решения профессиональных задач в научно-исследовательской, научно-педагогической, переводческой, редакционно-издательской и экспертно-аналитической деятельности.

Образовательная программа включает единственную траекторию «Российско-китайская коммуникация в академическом, социокультурном и бизнес-контекстах».

Нет

Образовательная программа высшего образования НИУ ВШЭ адаптирована для обучения на ней инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В учебном процессе используются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Особенности адаптации программ учебных дисциплин содержатся в полной версии каждой программы учебной дисциплины и доступны студентам через электронную образовательную среду.

Все документы образовательной программы хранятся в электронном виде на настоящем сайте образовательной программы. Учебные планы, календарные учебные графики, программы учебных дисциплин разрабатываются и проходят электронные процедуры утверждения в корпоративных информационных системах. Их актуальные версии автоматически публикуются на сайте ОП. Методические материалы, оценочные средства и иные материалы образовательной программы в актуальном виде хранятся на сайте образовательной программы в соответствии с локальными нормативными актами университета.

Подтверждаю актуальность комплекта документов образовательной программы, размещенных на настоящем сайте образовательной программы.

Проректор С.Ю. Рощин

Паспорт образовательной программы «Китайский язык в межкультурной бизнес-коммуникации»