• Образовательная программа реализуется в онлайн-форме совместно с партнером ООО «Нетология» — крупнейшей компанией в русскоязычном пространстве, специализирующейся на онлайн-образовании полного цикла. Реализация образовательной программы в режиме онлайн позволяет эффективно организовать процесс обучения каждому учащемуся и дает возможность стать специалистом в области кибербезопасности с наименьшими временными затратами.
• Кадровый состав образовательной программы включает представителей трех сфер: университетских преподавателей, научных сотрудников из институтов РАН, практиков из организаций реального сектора экономики.
• В рамках проектной деятельности программа будет сотрудничать с ведущими российскими компаниями–разработчиками научно-технических решений в области обеспечения информационной безопасности киберфизических систем. На данный момент у МИЭМ НИУ ВШЭ и, в частности, у кафедры информационной безопасности киберфизических систем сложились устойчивые партнерские отношения с компаниями ИнфоВотч, ИнфоТеКС, Сбер, Ростелеком-Солар, Аладдин Р.Д., УЦСБ, Зекурион. Есть примеры успешно выполненных совместных проектов и опыт привлечения сотрудников данных компаний к образовательному процессу в МИЭМ НИУ ВШЭ.
• Программа построена с учетом современных разработок в области кибербезопасности – она включает дисциплины, посвященные самым передовым технологиям в данной области

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу, включает сферы науки, техники и технологии, охватывающие совокупность проблем, связанных с обеспечением кибербезопасности, а именно: с разработкой и эксплуатацией средств и систем защиты информации компьютерных и телекоммуникационных систем, анализом и обеспечением защищенности этих систем не только от вредоносных программных, информационных, но и технических воздействий в условиях существования соответствующих угроз.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, являются:

• фундаментальные и прикладные проблемы кибербезопасности;
• средства и технологии обеспечения кибербезопасности;
• методы и средства проектирования, моделирования и экспериментальной отработки систем, средств и технологий обеспечения кибербезопасности.

В результате освоения ОП у выпускника НИУ ВШЭ формируются универсальные, общепрофессиональные (определены в разделах ОС по направлениям подготовки) и профессиональные компетенции.

Профессиональные компетенции являются специфическими для выпускников данной образовательной программы. Профессиональные компетенции определяются на основе профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников, а также на основе анализа требований рынка труда, обобщения зарубежного опыта, проведения консультаций с ведущими работодателями, объединениями работодателей отрасли, в которой востребованы выпускники.

Учебный план образовательной программы состоит из пяти образовательных модулей:

• Ключевые семинары
• Профессиональный модуль (Major)
• Дополнительный модуль (МагоЛего)
• Практический модуль (Практика)
• Модуль государственной итоговой аттестации (ГИА)

В модуль «Ключевые семинары» включен Семинар наставника, Проектный семинар, а также Проектный семинар "Практическая криптография и инфраструктура открытых ключей (PKI)".

В модуле «Профессиональный модуль» (Major) представлены основные дисциплины, формирующие профессиональные компетенции выпускника образовательной программы. Вариативность в данном модуле не предусмотрена.

В модуль «Дополнительный модуль» (МагоЛего) включены дисциплины общефакультетского пула, предлагаемые студентам для самостоятельного выбора.

Модуль «Практический модуль» содержит блок проектных дисциплин, который предназначен для развития общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций студентов и включает следующие виды и типы деятельности:

• Профессиональная практика: производственная практика;
• Проектные практики: проект; подготовка выпускной квалификационной работы (ВКР).

Проектные работы студентов могут реализовываться в различных формах, например:

• учебно-исследовательский проект – вид самостоятельной работы студента под руководством преподавателя, направленный на решение одной из актуальных задач в области профессиональной деятельности;
• исследовательский проект – работа в НУЛ, НУГ, научных подразделениях НИУ ВШЭ и других организациях;
• проектная деятельность в рамках внутренних проектов (Ярмарка проектов НИУ ВШЭ).

Модуль «Государственная итоговая аттестация» представляет собой защиту выпускной квалификационной работы.

• 06.030 Специалист по защите информации в телекоммуникационных системах и сетях"
• 06.032 Специалист по безопасности компьютерных систем и сетей
• 06.33 Специалист по защите информации в автоматизированных системах

Образовательная программа включает единственную траекторию.

Нет

Образовательная программа высшего образования НИУ ВШЭ адаптирована для обучения на ней инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В учебном процессе используются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Особенности адаптации программ учебных дисциплин содержатся в полной версии каждой программы учебной дисциплины и доступны студентам через электронную образовательную среду.

Все документы образовательной программы хранятся в электронном виде на настоящем сайте образовательной программы. Учебные планы, календарные учебные графики, программы учебных дисциплин разрабатываются и проходят электронные процедуры утверждения в корпоративных информационных системах. Их актуальные версии автоматически публикуются на сайте ОП. Методические материалы, оценочные средства и иные материалы образовательной программы в актуальном виде хранятся на сайте образовательной программы в соответствии с локальными нормативными актами университета.

Подтверждаю актуальность комплекта документов образовательной программы, размещенных на настоящем сайте образовательной программы.

Проректор С.Ю. Рощин

Паспорт образовательной программы «Кибербезопасность»