Паспорт образовательной программы
27.04.05 Инноватика
Нет
2 года 
Очная форма обучения, 120
РУСАНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Магистр
Нет
2026/2027 учебный год
Управление инновационным бизнесом
КОР — 1: Создает новые и развивает существующие компании, продукты, проекты на основе новейших разработок и технологий в критически важных для страны отраслях экономики.
КОР — 2: Выявляет ключевые положения, формулирует выводы, проводит сравнительный анализ концепций, теорий и стратегий в области создания и развития компаний, продуктов, технологий, проектов, обобщает и систематизирует фактические данные о состоянии и перспективах развития инновационной сферы в целом и конкретных компаний, бизнесов и проектов в частности.
КОР — 3: Принимает и реализует управленческие решения для достижения качественного нового состояния инновационных компаний, продуктов и проектов, в том числе в формате стартапа, в условиях неопределенности и нестабильности внутренних и внешних условий, ограниченности ресурсов и сроков.
КОР — 4: Представляет и обосновывает актуальные проблемы в деятельности инновационных компаний, предлагает варианты решения проблем, формулирует задачи, в том числе в публичном формате (готовит публикации, выступает на семинарах, конференциях, собраниях, совещаниях).
КОР — 5: Разрабатывает и реализует планы, концепции, дорожные карты и стратегии инновационного развития компании, технико-экономическое обоснование инновационных проектов и программ, оценивает инновационный потенциал компании, качество и результативность деятельности по управлению инновационными процессами в компании.
ПК — 1. Способен создавать новые и развивать существующие компании, продукты, проекты на основе новейших разработок и технологий в критически важных для страны отраслях экономики.
ПК — 2. Способен анализировать концепции, теории и стратегии в области создания и развития компаний, продуктов, проектов, работать с фактическими данными о состоянии и перспективах развития инновационной сферы в целом и конкретных компаний, бизнесов и проектов в частности.
ПК — 3. Способен управлять инновационными компаниями, продуктами и проектами, в том числе в формате стартапа, в условиях неопределенности и нестабильности внутренних и внешних условий, ограниченности ресурсов и сроков.
ПК — 4. Способен выявлять актуальные проблемы в деятельности инновационных компаний и предлагать варианты решения проблем, в том числе в публичном формате (презентация решений перед бизнес и/или экспертным сообществом).
ПК — 5. Способен разрабатывать и реализовывать планы, дорожные карты, концепции и стратегии инновационного развития компании, технико-экономическое обоснование инновационных проектов и программ, оценивать инновационный потенциал компании, качество и результативность деятельности по управлению инновационными процессами в компании.
1. Модуль “Ключевые семинары”.
- Научно-исследовательский семинар "Научно-исследовательская работа в магистратуре";
- Научно-исследовательский семинар "Современные проблемы инноватики"
- Семинар наставника "Бизнес-практикум"
2. Модуль “Практика”.
- Производственная практика в организациях и подразделениях организаций, непосредственно участвующих в предпринимательской, научно-технической и инновационной деятельности или относящихся к инновационной инфраструктуре, а также на базе профильных подразделений НИУ ВШЭ или других аналитических и исследовательских организаций. Способ проведения по выбору: стационарный, выездной или онлайн. Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик согласуется с требованием их доступности для данных категорий обучающихся.
- Проектная деятельность магистрантов, которая включает в себя участие в проектных семинарах, на которых систематически обсуждаются проблемы и результаты реализации предпринимательских проектов с участием студентов, а также реализацию прикладного инновационного проекта.
3. Модуль “Major”.
Включает в себя следующие обязательные для изучения студентами Программы дисциплины, реализуемые преимущественно в синхронном формате:
- Инвестиции и финансы
- Корпоративная инноватика
- Лидерство, коммуникации и персональная эффективность
- Маркетинг организации
- Технологические тренды и работа с будущим
- Техно-стартап
- Управление инновационными проектами, программами и портфелями
- Управление интеллектуальной собственностью
- Управление продажами
- Инновационный инжиниринг и цепи поставок
- Правовые основы и безопасность бизнеса
- Управление операционной эффективностью
- Стратегия инновационной компании
- Управление человеческими ресурсами
А также вариативные дисциплины:
Первый блок:
- Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)
- Дизайн-мышление
Второй блок:
- Искусственный интеллект для бизнеса
- Управленческий консалтинг и развитие организации
4. Модуль “Маголего”.
Дисциплина по выбору из общеуниверситетского пула МагоЛего
2025/2026 учебный год
Управление инновационным бизнесом
КОР — 1: Создает новые и развивает существующие компании, продукты, проекты на основе новейших разработок и технологий в критически важных для страны отраслях экономики.
КОР — 2: Выявляет ключевые положения, формулирует выводы, проводит сравнительный анализ концепций, теорий и стратегий в области создания и развития компаний, продуктов, технологий, проектов, обобщает и систематизирует фактические данные о состоянии и перспективах развития инновационной сферы в целом и конкретных компаний, бизнесов и проектов в частности.
КОР — 3: Принимает и реализует управленческие решения для достижения качественного нового состояния инновационных компаний, продуктов и проектов, в том числе в формате стартапа, в условиях неопределенности и нестабильности внутренних и внешних условий, ограниченности ресурсов и сроков.
КОР — 4: Представляет и обосновывает актуальные проблемы в деятельности инновационных компаний, предлагает варианты решения проблем, формулирует задачи, в том числе в публичном формате (готовит публикации, выступает на семинарах, конференциях, собраниях, совещаниях).
КОР — 5: Разрабатывает и реализует планы, концепции, дорожные карты и стратегии инновационного развития компании, технико-экономическое обоснование инновационных проектов и программ, оценивает инновационный потенциал компании, качество и результативность деятельности по управлению инновационными процессами в компании.
ПК — 1. Способен создавать новые и развивать существующие компании, продукты, проекты на основе новейших разработок и технологий в критически важных для страны отраслях экономики.
ПК — 2. Способен анализировать концепции, теории и стратегии в области создания и развития компаний, продуктов, проектов, работать с фактическими данными о состоянии и перспективах развития инновационной сферы в целом и конкретных компаний, бизнесов и проектов в частности.
ПК — 3. Способен управлять инновационными компаниями, продуктами и проектами, в том числе в формате стартапа, в условиях неопределенности и нестабильности внутренних и внешних условий, ограниченности ресурсов и сроков.
ПК — 4. Способен выявлять актуальные проблемы в деятельности инновационных компаний и предлагать варианты решения проблем, в том числе в публичном формате (презентация решений перед бизнес и/или экспертным сообществом).
ПК — 5. Способен разрабатывать и реализовывать планы, дорожные карты, концепции и стратегии инновационного развития компании, технико-экономическое обоснование инновационных проектов и программ, оценивать инновационный потенциал компании, качество и результативность деятельности по управлению инновационными процессами в компании.
1. Модуль “Ключевые семинары”.
- Научно-исследовательский семинар "Научно-исследовательская работа в магистратуре";
- Научно-исследовательский семинар "Современные проблемы инноватики"
- Семинар наставника "Бизнес-практикум"
2. Модуль “Практика”.
- Производственная практика в организациях и подразделениях организаций, непосредственно участвующих в предпринимательской, научно-технической и инновационной деятельности или относящихся к инновационной инфраструктуре, а также на базе профильных подразделений НИУ ВШЭ или других аналитических и исследовательских организаций. Способ проведения по выбору: стационарный, выездной или онлайн. Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик согласуется с требованием их доступности для данных категорий обучающихся.
- Проектная деятельность магистрантов, которая включает в себя участие в проектных семинарах, на которых систематически обсуждаются проблемы и результаты реализации предпринимательских проектов с участием студентов, а также реализацию прикладного инновационного проекта.
3. Модуль “Major”.
Включает в себя следующие обязательные для изучения студентами Программы дисциплины, реализуемые преимущественно в синхронном формате:
- Корпоративная инноватика
- Лидерство, коммуникации и персональная эффективность
- Управление интеллектуальной собственностью
- Управление продажами
- Управление инновационными проектами, программами и портфелями
- Инвестиции и финансы
- Технологические тренды и работа с будущим
- Техностартап
- Правовые основы и безопасность бизнеса
- Инновационный инжиниринг и цепи поставок
- Маркетинг организации
- Стратегия инновационной компании
- Управление человеческими ресурсами
- Управление процессами инновационной деятельности
А также вариативные дисциплины:
Первый блок:
- Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)
- Дизайн-мышление
Второй блок:
- Искусственный интеллект для бизнеса
- Управленческий консалтинг и развитие организации
4. Модуль “Маголего”.
Дисциплина по выбору из общеуниверситетского пула МагоЛего
- Методика и среда:
Программа выстроена по следующему принципу: современная теория и практическая отработка на актуальных кейсах и реальных бизнес и технологических проектах. Все необходимые студентам знания и компетенции формируются вокруг работы над реальным проектом, который в конце обучения становится их выпускной квалификационной работой и защищается перед комиссией с участием внешних экспертов.
Уникальность Программы определяется ее практической направленностью на создание и развитие инновационного бизнеса в критически важных отраслях российской экономики путем обучения студентов четырем основополагающим его аспектам: инноватике, предпринимательству, менеджменту, а также развитию «мягких» навыков (soft skills) будущего.
Анализ рынка образовательных услуг подтверждает социальный запрос и наличие ненасыщенной ниши и растущего спроса на подобные программы. Онлайн-формат (преимущественно, синхронная реализация с несколькими асинхронными дисциплинами) и обучение на Программе без отрыва от производства, позволит охватить различные целевые аудитории, в том числе, по региональному признаку.
В Программе собраны самые актуальные инструменты полного цикла разработки инновационного проекта (от генерации идей и проверки гипотез до привлечения инвестиций, выхода на рынок, построения продаж), создания и развития инновационного бизнеса на основе новых разработок и технологий. В ходе обучения используются такие практические инструменты и методы как case study, наставничество, трекинг и менторинг проектов.
Особенность Программы заключена в ее высокой адаптивности к составу обучающихся, часть которых может уже обладать профессиональным опытом и практикой ведения проектов, и а также в индивидуальном подходе к обучению.
Опыт Школы инноватики и предпринимательства в разработке и реализации образовательных программ в области инноватики и менеджмента, проактивная и креативная среда, высокая событийная интенсивность студенческой жизни, формирующаяся благодаря профессиональному сообществу выпускников Школы, преподавателям-практикам, экспертам, бизнес-партнерам, является важнейшей составляющей учебного процесса и обуславливает качественные образовательные и бизнес-результаты.
- Практико-ориентированность:
Программа сформирована на основе практического опыта преподавателей, содержит конкретный инструментарий и рабочие методики работы с технологическими проектами и развития инновационного бизнеса. Большинство преподавателей, задействованных в Программе, являются преподавателями-практиками, с обширным опытом участия в управлении высокотехнологичными инновационными проектами и создании собственного технологического бизнеса. Обучение строится вокруг создания и реализации студентами собственной бизнес-идеи с нуля или в рамках действующего бизнеса, итогом чего становится защита обучающимися ВКР в форме "стартап как диплом".
- Метапредметность и междисциплинарность:
Программа направлена на развитие широкого спектра метапредметных компетенций и построена на междисциплинарном подходе. Помимо ключевых профессиональных знаний и навыков для будущих сооснователей технологических компаний, большое внимание уделяется личностному развитию студентов, в связи с чем на программе предусмотрены дисциплины и методики, развивающие критическое и аналитическое мышление, эмоциональный интеллект, гибкость в принятии решений, лидерство и ответственность, умение работать в команде, креативность, коммуникативность, цифровую, правовую и финансовую грамотность.
- Уникальная система поддержки и наставничества студентов:
Программа разработана Школой инноватики и предпринимательства (до 2023 года – Кафедра менеджмента инноваций НИУ ВШЭ), которая уже больше 10 лет реализует магистерскую программу «Управление исследованиями, разработками и инновациями в компании». За эти годы сформировалось уникальное сообщество выпускников Школы, которые в настоящее время находятся на пике своей профессиональной деятельности, занимают значимые должности в корпоративной иерархии, развивают собственные технологические бизнесы. Студенты программы «Управление инновационным бизнесом» будут иметь прямой доступ к этому сообществу, его связям, экспертизе, могут найти себе наставника, который поможет сориентироваться в вопросах профессионального становления и развития.
Образовательная программа высшего образования НИУ ВШЭ адаптирована для обучения на ней инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В учебном процессе используются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Особенности адаптации программ учебных дисциплин содержатся в полной версии каждой программы учебной дисциплины и доступны студентам через электронную образовательную среду.
Все документы образовательной программы хранятся в электронном виде на настоящем сайте образовательной программы. Учебные планы, календарные учебные графики, программы учебных дисциплин разрабатываются и проходят электронные процедуры утверждения в корпоративных информационных системах. Их актуальные версии автоматически публикуются на сайте ОП. Методические материалы, оценочные средства и иные материалы образовательной программы в актуальном виде хранятся на сайте образовательной программы в соответствии с локальными нормативными актами университета.
Подтверждаю актуальность комплекта документов образовательной программы, размещенных на настоящем сайте образовательной программы.
Проректор С.Ю. Рощин
Паспорт образовательной программы «Управление инновационным бизнесом»
