2026 год:
21-22 мая 2026, Рязань, 17-я Международная лингвистическая конференция «Основные направления лингвистической и лингводидактической мысли в 21 веке (лингвистика, методика, перевод)», Институт иностранных языков федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина» при поддержке Института иностранных языков Чанчуньского университета (вуза-партнёра РГУ имени С.А. Есенина), доклад «Метакогнитивные и речевые умения: взаимосвязь и взаимовлияние».
18-20 мая 2026, Самара, XXХI Конференция Национальной Ассоциации Преподавателей Английского Языка (НАПАЯЗ), «ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ И МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОМ МИРЕ», ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева, доклад: «Fostering Productive Skills in EFL class».
25 марта 2026, Рязань, Круглый стол «Полилингвальное образование и иные методические концепции обучения иностранным языкам в школе». Институт иностранных языков федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина», доклад «Повышение квалификации: насколько это сейчас актуально для педагога?».
2025 год:
5-7 июня 2025 года, Самара, XXX Международная научно-практическая конференция «Преподавание языков и культур в парадигме цифровой трансформации: сохраняем традиции, внедряем инновации, расширяем горизонты», пленарный доклад «Что нужно знать педагогу, чтобы помочь учащимся быть успешным?»
22-23 мая 2025 года, Рязань, XVI Международная конференция «Основные направления лингвистической и лингводидактической мысли в 21 веке (лингвистика, методика, перевод)», доклад «Академические успехи студентов: какова роль педагога в этом процессе?»
10-13 апреля 2025 года, г. Пушкин, XXX Международная научно-практическая конференция Национальной ассоциации преподавателей английского языка «Meeting Challenges and using Opportunities», доклад: «Профессиональная подготовка и переподготовка: её значение для преподавателя и учащегося»
27-28 марта 2025 года, Москва, I Всероссийская научно-практическая конференция имени Р.П. Мильруда «Методика обучения иностранным языкам – взгляд в будущее», доклад «От чего могут зависеть академические успехи студентов вузов?»
3-5 марта 2025 года, Москва, IV Всероссийская конференция и педагогический дискурс: вызовы цифровизации и трансформация образовательных практик, доклад: «Дискурс преподавателя и язык для специальных целей преподавателя иностранного языка: связь между преподавателем и обучающимся»
27 февраля-1 марта 2025 года, Непал, 29-th NELTA International Conference, тема конференции: «Machine, Humanity and Language: Navigating Uncharted Frontiers in ELT», тема доклада: «Using Metacognitive Strategies for Enchancing Student’s Reading skills»
22-23 января 2025 года, Москва, IV Международная научно-практическая конференция «Методика преподавания иностранных языков: научные исследования высшей школы», доклад «Метапознавательные умения и их роль в процессе обучения иностранных языков на всех ступенях обучения»
2024 год:
5-6 декабря 2024 года, онлайн-формат, Международная научно-практическая конференция «Языки, образование, развитие» («HSE LED Conference»), доклад: «Дальнейшее развитие или формирование: метапознавательные умения студентов вузов»
26-27 июля 2024 года, г. Чжухай (Китай), Конференция «First Study China Education Collaboration and Exchange Conference», доклад: «Teaching Country Studies in an international classroom»
23-25 мая 2024 года, г. Иваново, Международный симпозиум «Современная филологическая наука: достижения и инновации», доклад: «Метакогнитивные умения студентов: методические подходы к их развитию»
23-24 мая 2024 года, Рязань, XV Международная лингвистическая конференция «Основные направления лингвистической и лингводидактической мысли в 21 веке (лингвистика, методика, перевод)», доклад: «Когнитивные или предметные умения: что наиболее важно для студентов магистратуры?»
22-24 апреля 2024 года, Нижний Новгород, 29-th NATE-Russia International Conference “NATE-Russia: Further and Beyond”, доклад: «Ways of Developing Autonomous Learning»
22-24 марта 2024 года, Самара, XXIX Международная научно-практическая конференция «Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы», доклад: «Метакогнитивные умения, учебная автономия, самостоятельная работа: к вопросу о соответствии понятий»
2023 год:
9-10 июня 2023 года, Коломна, IX Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современного языкового образования в вузе: вопросы теории языка и методика обучения», доклад: «Логика, аналитика. Насколько они нужны студенту-лингвисту?»
2022 год:
28-29 марта 2022 года, Самара, XXVII ежегодная международная научно-практическая конференция «New Approaches and Methods in Language Teaching and Learning», доклад: «Предметные и метапредметные умения студентов: что является базисным на пути к академическому успеху?»
2021 год:
7-8 октября 2021 года, Москва, I Международная научно-практическая конференция «Языки и культуры в глобальном образовательном пространстве», доклад «Современные тенденции в методике преподавания иностранных языков: обзор и комментарии»