Цыганова Екатерина Михайловна

Стажер-исследователь:Институт образования / Центр исследований современного детства

Начала работать в НИУ ВШЭ в 2022 году.

Полномочия / обязанности

В обязанности стажера-исследователя входит работа в коллективных проектах, участие в регулярных научных семинарах, конференциях, рабочих семинарах, а также выполнение административных обязанностей.

Бакалавриат: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», факультет: Социальных наук, специальность «Психология»

Профессиональные интересы

внеучебная активность спорт родительские практики родительская вовлеченность жизненные траектории прародители досуговая активность

Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ)
Категория "Новые исследователи" (2024)

Публикации³

Статья Цыганова Е. М., Бочавер А. А., Ерофеева В. Г. Воспринимаемая самостоятельность молодежи в различных типах внеучебной активности // Психологические исследования: электронный научный журнал. 2023. Т. 16. № 91. Статья 5. doi
Статья Ерофеева В. Г., Бочавер А. А., Цыганова Е. М. Нарративы о независимости и волевом функционировании: от подросткового возраста к «становящейся взрослости» // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2023. № 4(176). С. 239-261. doi
Статья Бочавер А. А., Ерофеева В. Г., Цыганова Е. М. Родительское лицензирование детских независимых перемещений в современных российских семьях // Городские исследования и практики. 2023. Т. 8. № 2. С. 92-104. doi

Конференции

2023
Форум имени А.А. Высоковского (Москва). Доклад: Развитие подростковой самостоятельности через призму городских перемещений
Всероссийская научная конференция XVII Ковалевские чтения "Российское общество сегодня: ценности, институты, процессы" (Санкт-Петербург). Доклад: Представления о самостоятельности родителей детей младшего школьного и младшего подросткового возраста
IV Международная научно-практическая конференция "Личность в культуре и образовании, психологическое сопровождение, развитие и социализация" (Ростов-на-Дону). Доклад: Внеучебная активность как пространство для самостоятельности: опыт школьников и студентов
2022
Международная юбилейная научная конференция «История, современность и перспективы развития психологии в системе Российской академии наук» (Москва). Доклад: Родительские практики воспитания ответственности как компонент развития детской самостоятельности

Гранты

"Развитие самостоятельности детей и подростков в образовании" (грант РНФ № 22-18-00416, 2022-2024, руководитель К. Н. Поливанова)

Проекты

Проект «Жизненный выбор: рациональность в условиях турбулентности» в рамках Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ - исполнитель

Опыт работы

C 2022 г. стажер-исследователь

Информация^*

Общий стаж: 1 год 6 месяцев

Данные выводятся в соответствии с требованиями приказа N 831 от 14 августа 2020 г. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

июл

2023

Становящаяся взрослость и ее выборы: самым важным решением молодежь считает учебу

Ребенок проходит подростковый период и становится взрослым — так мы привыкли описывать жизненный путь человека. Однако в последнее время возраст взросления сдвинулся. Многие на третьем десятке, перестав быть детьми, все еще не чувствуют себя «выросшими». Поэтому психологи вслед за Джеффри Арнеттом заговорили о появлении новой фазы жизни, которую назвали становящейся (или появляющейся, или начинающейся) взрослостью. Именно в этот период человек делает ряд определяющих выборов. Ученые ВШЭ взялись исследовать, как протекает этот важный процесс в разных сферах жизни.

фев