Английский язык для международных экзаменов

2025/2026

Статус: Факультатив

Кто читает: Департамент английского языка

Где читается: Факультет гуманитарных наук (Нижний Новгород)

Когда читается: 1-3 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Антонюк Андрей Викторович, Воронина Елена Анатольевна, Давыдова Александра Юрьевна, Дмитриева Ольга Вячеславовна, Зуева Елена Евгеньевна, Ильичева Кристина Леонидовна, Конорова Виктория Николаевна, Кульков Александр Николаевич, Ляпин Иван Викторович, Морева Елизавета Михайловна, Мухина Ольга Алексеевна, Ненашева Татьяна Александровна, Нечипоренко Наталья Владимировна, Пискунова Мария Владимировна, Родионова Алена Олеговна, Сидорова Мария Владимировна, Стародубов Станислав Витальевич, Султанова Анастасия Владимировна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 48

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Целью изучения дисциплины является развитие коммуникативных компетенций в формате, приближенном к форматам международных экзаменов. Важными компонентами курса являются обучение экзаменационным стратегиям по выполнению различных типовых заданий и формирование общих экзаменационных умений. Курс предполагает развитие конкретных умений по отдельным видам речевой деятельности: аудирование с целью извлечения общей информации и конкретных фактов; ознакомительное, просмотровое и поисковое виды чтения; продуцирование устных высказываний монологического и диалогического характера; написание академического эссе различных типов, описание различных видов графиков (линейный график, круговая диаграмма, гистограмма и пр.). В процессе обучения предполагается обильная практика выполнения различных типов экзаменационных заданий (gap-filling, making notes, sentence completion, matching, True/False/Not Given, summary completion и пр.). Результатом обучения является формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетенции не ниже уровня В2-С1. По итогам курса проводится экзамен с целью проверки уровня сформированности компетенций академической коммуникации и подтверждения готовности студента к освоению содержания дисциплин ООП на английском языке. Курс обеспечивает практическую подготовку к Независимому экзамену по английскому языку с целью внешней оценки качества иноязычного образования.

Цель освоения дисциплины

Целью изучения дисциплины является развитие коммуникативных компетенций в формате, приближенном к форматам международных экзаменов.
Важными компонентами курса являются обучение экзаменационным стратегиям по выполнению различных типовых заданий и формирование общих экзаменационных умений.

Планируемые результаты обучения

Знаком с форматом экзаменационного задания Listening part 1.
Выполняет задание form completion.
Знаком c требованиями по употреблению в устной речи лексики и грамматики продвинутого уровня.
Использует грамматические структуры продвинутого уровня, описывая прошлое.
Правильно структурирует высказывание в ответах на вопросы: за главной информацией следует детализация.
Умеет строить монологическое высказывание описательного типа.
Различает статический и динамический линейные графики и умеет делать их описание.
Владеет умениями и навыками просмотрового и поискового чтения, выполняет задания true/false/not given, note completion.
Владеет особенностями описания таблицы. Умеет делать сравнительное описание таблицы и гистограммы, таблицы и круговой диаграммы.
Умеет писать эссе типа “Cause and solution”.
Умеет строить монологическое высказывание по теме и отвечает на вопросы по теме.
Владеет форматом экзаменационного задания Part 2 по аудированию и выполняет задания flow chart completion.
Знаком с форматом задания экзаменационного задания Part 3, владеет умениями и навыками выполнения задания Note completion при прослушивании лекции.
При чтении теста выполняет задания multiple choice, summary completion.
Систематизирует знания по формату и особенностям эссе типа Agree/disagree.
Умеет писать эссе типа “To what extent you agree/disagree “.
При чтении текста умеет выполнять задания matching sentence endings.
Выполняет задание sentence completion при аудировании.
Владеет речевыми стратегиями субституции и перефразирования.
Умеет давать развернутый ответ на проблемный вопрос экзаменатора, предоставляя различные идеи или точки зрения.
Владеет особенностями описания круговой диаграммы. Умеет делать сравнительное описание двух круговых диаграмм, круговой диаграммы и гистограммы.
Владеет особенностями формата и умеет писать различные варианты Discussion & opinion essay: "Discuss advantages /disadvantages", "Discuss both views and give your opinion", "Do benefits outweigh disadvantages?"
При чтении текста выполняет задания matching headings, sentence completion, pick from the list.
При прослушивании текста умеет выполнять задание labelling a plan/ map.
В устной речи умеет выразить аргументированное согласие /несогласие с предоставлением причин, деталей и примеров.
Владеет особенностями описания процесса и умеет письменно описывать диаграмму процесса.
Умеет писать эссе типа Problem and solution.
Умеет писать эссе типа "Cause and problem".

Содержание учебной дисциплины

Тема 1.
Тема 2.
Тема 3.
Тема 4.
Тема 5
Тема 6

Элементы контроля

Контроль устной речи
Монологические высказывания, основанные на личном опыте; развернутые ответы на вопросы экзаменационного типа.
Письменный контроль
Аудиторные тесты по чтению и аудированию в экзаменационном формате, написание эссе, описание графиков.
Контроль самостоятельной работы
Устные и письменные домашние задания
Итоговый контроль

Промежуточная аттестация

2025/2026 3rd module
0.3 * Итоговый контроль + 0.25 * Контроль самостоятельной работы + 0.2 * Контроль устной речи + 0.25 * Письменный контроль

Список литературы

Авторы

Ненашева Татьяна Александровна

Программа дисциплины