Профориентационный семинар "Профессия менеджера в современном мире"

Бакалавриат 2026/2027

ID 1258963

Статус: Курс обязательный (Маркетинг и рыночная аналитика)

Кто читает: Департамент стратегического и международного менеджмента

Когда читается: 1-й курс, 1 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Алямовская Наталия Сергеевна, Амиантов Сергей Витальевич, Грабарник Алексей Владимирович, Иванова Екатерина Александровна, Кнатько Дмитрий Михайлович, Саватюгин Алексей Львович, Филатова Ольга Юрьевна, Чернин Максим Борисович, Шумкова Наталья Валерьевна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 40

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Профориентационный семинар «Профессия менеджера в современном мире» открывает образовательную программу «Управление бизнесом», «Маркетинг и рыночная аналитика» и раскрывает менеджмент как профессию. Дисциплина знакомит студентов с содержанием управленческой деятельности и языком профессии, с тем, как Четвёртая промышленная революция меняет требования к менеджеру, и с карьерными траекториями по функциональным профилям программы — маркетинг, финансы, управление человеческими ресурсами, логистика и управление цепями поставок. Сквозная линия курса — менеджер, принимающий решения на данных: роль анализа данных и цифрового моделирования разбирается применительно к каждой функциональной области менеджмента. Практическая часть строится вокруг самоопределения студента: соотнесение собственного поведенческого профиля с требованиями управленческих ролей и разработка индивидуального плана развития на пять лет. Занятия ведут преподаватели программы и приглашённые практики.

Цель освоения дисциплины

Знакомство студентов с будущей профессией
Подготовка к выбору траектории карьерного развития
Определение направлений саморазвития студента(ки) как будущего менеджера на основе выявления типа личности/поведения

Планируемые результаты обучения

Использует базовую управленческую терминологию для описания управленческой деятельности и роли менеджера
Объясняет, как Четвёртая промышленная революция меняет требования к компетенциям менеджера
Соотносит свой поведенческий профиль по методике DISC с требованиями управленческих ролей и командных связок
Формулирует обоснованную гипотезу собственной карьерной траектории на горизонте пяти лет и оформляет её в индивидуальном плане развития
Распознаёт управленческие проблемы в практических примерах и предлагает варианты управленческих решений
Объясняет роль анализа данных, машинного обучения и цифрового моделирования в принятии управленческих решений и приводит примеры из функциональных областей менеджмента

Содержание учебной дисциплины

Введение в профессию менеджера
Современные тенденции: цифровая трансформация, платформы и искусственный интеллект
Современные тенденции: ESG и стейкхолдеры
Лидер и команда: ценности, управление энергией, self-management
Поведенческая типология менеджера и методика DISC
Карьерное развитие и рынок управленческих кадров
Карьерные траектории по профилям программы

Элементы контроля

Посещаемость
Контроль присутствия студентов на семинарских занятиях дисциплины. Фиксация присутствия осуществляется преподавателем на каждом занятии. Элемент контроля относится к числу элементов, повторить которые невозможно (присутствие на занятиях), в соответствии с Положением об организации промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов НИУ ВШЭ.
Экзамен
Экзамен проводится письменно, очно, в сессию. Комбинированное задание из двух частей, максимум 40 баллов. Часть 1. Закрытые вопросы — 20 заданий с выбором ответа, 20 баллов. Проверяется владение терминологией и содержанием разделов курса. Часть 2. Открытые вопросы — 4 задания, 20 баллов. Один вопрос по современным тенденциям и роли данных в управленческих решениях; один вопрос по книгам ядра курса (Г. Минцберг «Реальный менеджмент», И. Адизес «Стили менеджмента», Т. Сибел «Цифровая трансформация»); один вопрос по биографии лидера, которого студент разбирал в индивидуальном плане развития; один вопрос — мини-кейс на распознавание управленческой проблемы. Экзамен является блокирующим элементом контроля: минимальный балл для положительной оценки — 16 из 40. Итоговая оценка за экзамен рассчитывается как сумма баллов, делённая на 4, и не округляется.
Индивидуальный план развития
Индивидуальная письменная работа объёмом 1800–2500 слов, сдаётся в электронном виде. Структура работы: 1) Самоанализ по результатам DISC-тестирования и формулировка карьерной гипотезы: соотнесение собственного поведенческого профиля с требованиями управленческих ролей и командных связок. 2) Профиль одного лидера по выбору студента: карьерные вехи, ключевые решения и компетенции успеха, критические вызовы карьеры. Минимум 3 источника. 3) План развития на 5 лет: таблица по трём периодам с целевой позицией, ключевыми компетенциями, конкретными действиями (образование, опыт, проектная работа, менторство) и измеримыми метриками успеха. 4) Краткая рефлексия применения ИИ при подготовке работы: 2–3 промпта со скриншотами, критическая оценка возможностей и ограничений инструментов.
Аудиторное эссе
Письменная работа, выполняемая в аудитории. Время — 30 минут, объём — не менее 500 слов. Эссе пишется по одной книге из курируемого списка на выбор студента: Э. Берджесс «Искусственный интеллект — для вашего бизнеса: руководство по оценке и применению»; Т. Блуммарт, С. ван ден Брук «Четвёртая промышленная революция и бизнес»; Ч. Уилан «Голая статистика». Используются только материалы выбранной книги и содержание курса, внешние источники не привлекаются. Эссе выполняется в аудитории без доступа к личным устройствам и внешним ресурсам (рукописно на бланках либо в компьютерном классе через Safe Exam Browser). Элемент контроля относится к числу элементов, повторить которые невозможно.

Промежуточная аттестация

2026/2027 1st module
0.2 * Аудиторное эссе + 0.2 * Индивидуальный план развития + 0.5 * Экзамен + 0.1 * Посещаемость

Список литературы

Авторы

Кнатько Дмитрий Михайлович
Амиантов Сергей Витальевич

Программа дисциплины