История и теория дизайна

Магистратура 2021/2022

Статус: Курс обязательный (Дизайн)

Направление: 54.04.01. Дизайн

Кто читает: Школа дизайна

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 2-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: с онлайн-курсом

Онлайн-часы: 28

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Алексеев Александр Николаевич, Бакина Татьяна Викторовна, Журавлев Александр Олегович, Кистяковский Василий Александрович, Костина Анна Константиновна, Левашов Владимир Григорьевич, Микитенко Павел Георгиевич, Рымшина Елена Николаевна, Селезнёв Максим Александрович, Сковородников Пётр Юрьевич

Прогр. обучения: Дизайн

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 28

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Студентам магистратуры предоставляется выбор дисциплин исторического блока из представленных полугодичных курсов. Необходимо выбрать не менее двух курсов за полугодие (не менее четырех курсов за весь год). В рамках курса студенты изучают ключевые этапы развития мировой истории современного искусства, знакомятся с ключевыми теоретическими моделями, особенностями различных медиа, а также стилистическими направлениями искусства. Формат изучения дисциплины: blended с использованием он-лайн курса «История рекламных инструментов» https://openedu.ru/course/hse/HISTAD/. Лекции он-лайн – на Национальной платформе открытого образования.

Цель освоения дисциплины

Upon completion of the course students must learn: - major stages in development of classic and contemporary art and design, variety of styles; - names of key painters and designers and their works; - attributes of most important artistic styles; - substantial theories in art and design and their convenors; - data search algorithms and methodology of work with archives.
студенты получают системное и разностороннее представление об истории и теории дизайна
Upon completion of the course students must know how to: - apply knowledge about art and design in their research activities; - assess reliability of results of their research in humanitarian sciences; - describe and assess the value of artistic/design work; - establish connections between classic and contemporary works; - orientate in the bulks of scientific information about history and theory of art and design.
Upon completion of the course students must Possess: •actual information about development trends in design, industrial and communication technologies in mid-term perspective; - readiness for self-education and self-esteem; - skills for analytical research, data processing and results interpretation; - abilities for critical perception of different concepts of artistic schools, proficiencies for elaboration of new concepts; - capacity for application of special knowledge obtained during core training or individual educational path.

Планируемые результаты обучения

Students will learn expressionism, the artistic movement of the first quarter of the 20th century. Acute psychological conditions are reflected in art. Attempts to show horror and fear using flexible means. A grotesque illustration of reality. Desperate expectation of war in Europe.
Students will learn fauvism as the major art movement in France in 20th century. The leading role of Henri Matisse. Emancipation of color. Creation of a new way to influence viewers through color. Break up with tradition and start of new avant-garde thinking. Search of unique language in painting.
Students will learn social and historical context of modernism. Arts and the end of 19th century. Identification of periods in arts of the XX century. Key concepts of “modernism”, “avant-garde”, “post-modernism”, “contemporary art”
Students will learn the use of primitive forms in the expression of artistic ideas. European primitivists. Les Demoiselles d’Avignon Pablo Picasso and the importance of this picture in the history of avant-garde art. Cubism in France and its evolution. The principles of simultaneous perspectives, drawing up points of view and distortion of forms.
расширение эрудиции магистрантов, совершенствование навыков поиска и анализа информации, необходимой в работе над творческими проектами
совершенствование навыка описания и анализа произведений искусства и дизайна
совершенствование у магистрантов навыка системного анализа тенденций развития дизайна и современного искусства
формирование у обучающихся системного представления об эволюции искусства и дизайна

Содержание учебной дисциплины

Вариативные дисциплины блока "История и теория дизайна" (2 полугодие)
Theme 1. Background of the art in XX century
Вариативные курсы блока "История и теория дизайна"
Theme 2. Fauvism
Вариативные дисциплины блока "История и теория дизайна" (1 полугодие)
Theme 3. Expressionism
Вариативная дисциплина блока "История и теория дизайна" - магистратура (модуль 2)
Theme 4. Primitivism. Cubism.

Элементы контроля

Intermediate tests
For exams without proctoring: Courses in the field of “History and Theory of Design” at Art and Design School are assessed according to a cumulative scheme, and only students whose cumulative mark is less than 4 points are sent to the exam. The examination is conducted orally - a conversation with the teacher on the course materials, answers to questions in free form. The exam is conducted on several platforms, depending on the needs of the teacher and students. Possible platforms for the exam in design disciplines: ZOOM Skype Ms teams Discord It is necessary to connect to the exam 5 minutes before the start. The ability to test the platform is at the discretion of students and teachers and it is not obligatory for the exam. A student’s computer and / or other gadget must satisfy the following requirement - a working microphone. The possibility of demonstrating a screen and a working camera are at the discretion of the student and teacher. The lack of a working camera and the inability to demonstrate the screen is not an obstacle to passing the exam. It is highly recommended that when connecting to the view, it is correct to indicate your last name and first name, as well as the group number. During the exam, students are forbidden to interrupt the others participates. A short-term communication disruption during the exam is considered a communication disruption of less than a minute. Long-term communication disruption during the exam is considered a violation of a minute or more. In case of a long-term communication disruption, the student cannot continue to participate in the exam.
attendance
эссе
Объем: 3-5 страницы А4, шрифт 12, интерлиньяж 1,5, поля 1,5 Загружать: вот в эту папку гугл.док https://drive.google.com/drive/folders/15Cl1J-po0joNI9DbgNC3EooC_G5Zv7kz?usp=sharing Внутри этой папки нужно обязательно выбрать подпапку, соответственно тому, в каком четвертьпотоке вы были на очных лекциях по истории искусства (среди или четверг) Подписывать работу нужно следующим образом: Фамилия_группа_тема эссе Фамилия пишется строго и обязательно НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ Темы (на выбор студента) : 1. Общество модерна и современность 2. Личность, субъект и идентичность 3. Противоречивость феномена Просвещения 4. Интеллигенция: развитие образа интеллектуала в 19-20 вв. 5. Место современного искусства в культурном процессе и его отличия от классического искусства 6. Феномен университета: его история, функции и роль в современной культуре 7. Общество потребления в 20 и 21 вв. 8. Основные тренды в современном культурном процессе в России 9. Массовая культура и ее взаимоотношения с современным искусством 10. Эволюция средств массовой информации и их роль в культуре 11. «Корпоративизация» культуры 12. Постмодернизм как состояние общества и как культурная ситуация. Искусство постмодерна 13. Феномен культурной политики, его возникновение и развитие 14. Понятие «культурной дипломатии» и ее модели 15. Кибернетика и Big data в контексте современной культуры
Письменное задание
Формат письменной работы регламентируется преподавателем и может представлять собой реферат, эссе, визуальное исследование, аналитическую работу. В каждом полугодии предполагается выполнение одной домашней работы.Для экзаменов без прокторинга: Дисциплины по направлению “История и теория дизайна” в Школе дизайна оцениваются по кумулятивной схеме, и на экзамен направляются лишь те студенты, кумулятивная оценка которых оказывается меньше 4 баллов. Экзамен проводится в устной форме — беседа с преподавателем по материалам курса, ответы на вопросы в свободной форме. В Школе дизайна экзамен проводится на нескольких платформах в зависимости от потребностей преподавателя и студентов. Возможные платформы для проведения экзамена по проектным дисциплинам: ZOOM (https://zoom.us/) Skype (https://www.skype.com/ru/) MS Teams (https://www.microsoft.com/ru-ru/microsoft-365/microsoft-teams/group-chat-software) Discord (https://discord.com/) К экзамену необходимо подключиться за 5 минут до начала. Возможность тестирования платформы остаётся на усмотрение студентов и преподавателей и не является обязательным условием для проведения экзамена Компьютер и/или иной гаджет студента должен удовлетворять следующему требованию — наличие работающего микрофона. Возможность демонстрации экрана и работающая камера остаются на усмотрение студента и преподавателя. Отсутствие работающей камеры и невозможность демонстрации экрана не является препятствием к сдаче экзамена. Настоятельно рекомендуется, при подключении к просмотру корректно указывать свои фамилию и имя, а также номер группы. Во время экзамена студентам запрещено перебивать отвечающего и участвовать в комментировании не своего ответа. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение минута и более. При долговременном нарушении связи студент переходит в конец очереди отвечающих. Если студент не сумел переподключиться до конца экзамена, он отправляется на пересдачу.

Промежуточная аттестация

2020/2021 учебный год 2 модуль
The assessment for each intermediate project affects the assessment for the final project of the IV module, in accordance with the evaluation formula for the IV module: 0.2 x (p1 + p2 + p3 + p4 + p5), where: p1, p2, p3, p4 - intermediate views of the IV module; p5 - final session view of the IV module; 0.2 - coefficient.
2020/2021 учебный год 3 модуль
0.5 * 2020/2021 учебный год 2 модуль + 0.25 * Intermediate tests + 0.25 * attendance
2020/2021 учебный год 4 модуль
0.25 * 2020/2021 учебный год 2 модуль + 0.25 * 2020/2021 учебный год 3 модуль + 0.25 * Intermediate tests + 0.25 * attendance
2021/2022 учебный год 2 модуль
0.5 * Письменное задание + 0.5 * эссе

Программа дисциплины