Измерения, оценивание, аналитика в EdTech

2022/2023

Статус: Майнор

Кто читает: Институт образования

Где читается: Институт образования

Когда читается: 1, 2 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Антипкина Инна Вениаминовна, Саляхутдинова Диана Расимовна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 76

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Что в первую очередь необходимо для улучшения образовательных продуктов? Конечно измерения и оценивание. Измерения находятся в фокусе двух научных направлений – психометрики и учебной аналитики. На курсе вы научитесь обоснованно подбирать (и отчасти разрабатывать самостоятельно) инструменты оценивания (тесты, опросники), критически относиться к результатам измерений и оценивания, выстраивать бизнес-процесс улучшений образовательных продуктов на основе данных.

Цель освоения дисциплины

обеспечить студентов пониманием хороших и плохих инструментов оценки
обеспечить студентов пониманием, чем отличаются друг от друга психологическое, когнитивное и педагогическое тестирование
обеспечить студентов пониманием о том, что такое тестовая тревожность, оценочный климат и справедливость оценивания
овладение знаниями базовой статистики
овладение навыками оценки качества инструментов измерений в рамках КТТ

Планируемые результаты обучения

применяет навыки разработки инструментов оценки на практике
ориентируется в понятиях тестовая тревожность, оценочный климат, справедливость оценивания
применяет знания базовой статистики на практике
умеет проводить экспертизу тестов и инструментов оценки в рамках КТТ (классической теории тестирования)
может показать, чем отличаются плохие инструменты оценки от хороших
может рассказать, чем отличаются друг от друга образовательное, психологическое и когнитивное тестирование