Суфизм и культ святых в исламе: история, общество, политика

Магистратура 2022/2023

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Мусульманские миры в России (История и культура))

Направление: 46.04.01. История

Кто читает: Институт классического Востока и античности

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Алонцев Максим Альбертович, Бобровников Владимир Олегович

Прогр. обучения: Мусульманские миры в России (История и культура)

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 36

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Объектом изучения дисциплины является история и историография исламского мистицизма (суфизм) и связанного с ним культа святых в исторической перспективе, представляющих собой спорные и гибридные, но при этом популярные неискоренимые составляющие социальных сетей и обрядовых практик мусульман. На территории России и бывшей Российской империи они получили развитие во всех регионах, население которых традиционно исповедует ислам: в Средней Азии, на Кавказе, в Крыму, Волго-Уральском регионе, Западной Сибири. Культ мусульманских святых получил наибольшее распространение в Средней Азии и на Восточном Кавказе. Суфизм в России имел свои организационные и доктринальные особенности, в частности в ХХ в. на Кавказе складываются суфийские общины, не имеющие живого наставника (муршид), практики которых были связаны с местом погребения последнего шейха. В постсоветское время получает развитие практика духовной связи с наставником (рабита) с использованием его изображений, развиваются суфийские сети через Интернет. Задачей курса является познакомить студентов с современными исследованиями в этой области в мире и в России, помочь им разобраться в политической и социокультурной составляющих суфизма и культа святых. В результате студенты смогут самостоятельно работать со специальной исламоведческой, исторической и этнологической, литературой по проблематике курса на территории России и его трансрегиональным связям как в России, так и за рубежом, в локальной, региональный и глобальной исторической перспективе.

Цель освоения дисциплины

Студенты должны самостоятельно ориентироваться и уметь работать со специализированной исламоведческой литературой
Студенты должны иметь представление о разности подходов к изучению суфийского наследия и современных суфийских практик
Студенты должны понимать природу трансрегиональных связей суфизма

Планируемые результаты обучения

Студенты должны владеть основной терминологией суфизма
Студенты должны знать основные интерпретации культа святых в исламе
Студенты должны знать основных представителей суфизма в классическую и постклассическую эпохи
Студенты должны иметь представление об основных концепциях интерпретации суфизма в современной науке
Студенты должны иметь представление об основных концепциях суфизма в ориенталистике, а также их критику
Студенты должны иметь устоявшееся представление о феномене раннемусульманского аскетизма
Студенты должны иметь широкое представление об особенностях культа святых в отдельных регионах мусульманского мира

Содержание учебной дисциплины

Эпистемология и формирование исламского мистицизма и культа святых
Переосмысливая наследие классики
Суфизм и культ святых в дискурсах, практиках и сетях ислама

Элементы контроля

Семинарские занятия
На семинарских занятиях проводятся дискуссии по прочитанным источникам и литературе согласно имеющимся у студентов спискам. На занятии оценивается активность студента, его умение ориентироваться в источниках и литературе, развернуто, аргументированно, стилистически и риторически верно излагать свое мнение. Оценка выставляется за каждый семинар. Итоговой оценкой является среднее арифметическое оценок за все семинарские занятия. Максимальная оценка (10 баллов) выставляется в том случае, если студент продемонстрировал обширные знания, выходящие за пределы списка источников и литературы как к семинару, так и к курсу в целом, проявил исключительные способности к аргументированному изложению своей позиции с соблюдением всех норм научного высказывания и правил русского языка. Оценка снижается при несоответствии критериям.
Презентации
На последнем занятии студенты делают презентации по темам, которые были заранее согласованы с преподавателями курса. Презентации основываются на источниках и научной литературе. Оценивается структура презентации, ее соответствие критериям научного знания, аргументированность положений и выводов, соответствие содержания правилам научного изложения текста и нормам русского языка. Максимальная оценка (10 баллов) выставляется в том случае, если презентация соответствует всем вышеописанным критериям и представляет собой самостоятельное научное исследование, фактически являясь черновой версией научной публикации. За несоответствие каждому из критериев оценка снижается на 1 балл.
Экзамен
Экзамен проводится по всем темам, изученным на курсе. Методом слепого выбора студент выбирает билет с двумя вопросами. На подготовку к ответу дается 15 минут. Во время подготовки нельзя пользоваться никакими вспомогательными материалами. Оценивается структура ответа знания, аргументированность положений и выводов, соответствие содержания правилам научного изложения текста и нормам русского языка. Максимальная оценка (10 баллов) выставляется в том случае, если ответ соответствует всем указанным критериям и демонстрирует широту познаний студента, выходящую за пределы программы курса. За несоответствие каждому из критериев оценка снижается на 1 балл.

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 3 модуль
0.3 * Презентации + 0.35 * Семинарские занятия + 0.35 * Экзамен

Программа дисциплины