Продюсирование онлайн-курсов

Магистратура 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс по выбору (Доказательное развитие образования)

Направление: 38.04.04. Государственное и муниципальное управление

Кто читает: Департамент образовательных программ

Где читается: Институт образования

Когда читается: 2-й курс, 3 модуль

Формат изучения: с онлайн-курсом

Онлайн-часы: 50

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Савицкий Кирилл Леонидович

Прогр. обучения: Доказательное развитие образования

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 6

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Вы получите знания и навыки для создания коммерчески успешного образовательного продукта. Пройдёте весь цикл запуска проекта: от анализа на старте до плана продвижения. Курс основан на онлайн-курсе Скилбокс "Запуск и продюсирование онлайн-курсов". Основная часть курса выполняется на платформе Скилбокс.

Цель освоения дисциплины

Получить навыки разработки онлайн-курсов
Получить навык управления процессом создания онлайн-курсов

Планируемые результаты обучения

Может назвать сегменты рынка образования
Знает особенности сегмента онлайн-образования, его отличия от других форматов образования
Способен назвать основные перспективы на рынке онлайн-образования
Может сформулировать роль продюсера при разработке онлайн-курса
Способен перечислить не менее 5 компетенций продюсера онлайн-курсов
Способен сформулировать не менее 3 требований к автору онлайн-курса
Умеет находить основные ошибки в брифе онлайн-курса
Знает правила коммуникации с авторами, партнерами и спикерами курса
Может сформулировать цель программы онлайн-курса, выделить основные образовательные результаты курса
Знает этапы проектирования заданий онлайн-курса
Способен назвать не менее пяти метрик качества обучения для онлайн-курсов
Может перечислить основные LMS, способен сделать аргументированный выбор LMS для конкретного курса
Может заполнить бриф для организации съемки онлайн-курса
Может перечислить основные рекламные каналы привлечения слушателей онлайн-курсов
Может сформулировать задачи, решаемые посадочной страницей курса
Может назвать основные инструменты продвижения сообществ в социальных сетях
Способен сформулировать требования к предмету и тексту email-рассылки
Может охарактеризовать возможности продвижения онлайн-курса в различных каналах (партнерские сети, influence-маркетинг, SEO)
Способен перечислить разделы паспорта онлайн-курса
Может выделить юнит и оценить юнит-экономику для онлайн-курса
Знает основные параметры, которые необходимо учитывать при расчета финансовой модели коммерческого онлайн-курса
Может перечислить основные юридические аспекты организации и запуска онлайн-курса
Может назвать основные источники для отслеживания информации о трендах EdTech
Способен назвать основные стандарты качества оценивания образовательных программ, используемые на рынке образования
Знает разницу между образовательной программой и образовательным продуктом
Способен назвать инновации, появившиеся в онлайн-образовании за последние 5 лет

Содержание учебной дисциплины

Онлайн-образование. Образовательные организации, рынок и перспективы развития
Подготовка к созданию онлайн-курса: с чего начинается проект
Начало работы над онлайн-курсом
От программы к съемкам онлайн-курса
Продвижение онлайн-образования в интернет
Продвижение онлайн-курса. За пределами поисковых систем
Экономика онлайн-курса
Инновации в образовании. От онлайн-курса к цифровому онлайн-продукту

Элементы контроля

Проведение анализа рынка и составление брифа курса
Научиться проводить анализ рынка перед созданием программы курса и составлять бриф курса.
Создание концепции онлайн-курса
Научиться создавать концепцию онлайн-курса, формулировать цель и результат программы. При помощи таксономии Блума формулировать образовательную цель модуля и продумывать оценивающее мероприятие для проверки её достижения, выбирать логику программы.
Выбор и создание инструментов продвижения онлайн-курса
Научиться создавать структуру лендинга онлайн-курса, выбирать инструменты для продвижения в социальных сетях, формулировать темы и создавать текст для публикаций.
Работа с email-рассылками
Научиться: • собирать базу пользователей и создавать схемы email-рассылок; • писать, оформлять и отправлять простые письма. • составлять цепочку писем в определённой последовательности.
Экономические аспекты разработки онлайн-курса
Научиться: • исследовать ёмкость рынка; • создавать финансовую модель курса, опираясь на распределение ролей продюсера и автора; • составлять план запуска курса.

Промежуточная аттестация

2023/2024 3rd module
0.2 * Работа с email-рассылками + 0.2 * Создание концепции онлайн-курса + 0.2 * Выбор и создание инструментов продвижения онлайн-курса + 0.2 * Проведение анализа рынка и составление брифа курса + 0.2 * Экономические аспекты разработки онлайн-курса

Список литературы

Авторы

Савицкий Кирилл Леонидович

Программа дисциплины