Летний отдых детей: структурные и организационные особенности в семьях с разными характеристиками

Данная работа посвящена исследованию содержательной и организационной структуры летних каникул детей в российских семьях. На материалах социологических опросов Мониторинга экономики образования, а также серии полуструктурировнных интервью с матерями, занимающими разные социальные позиции, демонстрируется, в какие формы отдыха вовлекаются летом дети в зависимости от ресурсной обеспеченности семей. Кроме того, предпринята попытка выявить и описать родительские стратегии организации летнего отдыха, обусловленные человеческим капиталом семьи, а также объемами свободного времени родителей и необходимой им информации. Продемонстрировано, что и менее обеспеченные родители стараются вовлекать детей в развивающие и образовательные активности, а различия между семьями скорее связаны с разным доступом родителей к тем или иным ресурсам, а не их желанием и заинтересованностью развивать детские таланты и навыки, как пишет в своих работах Аннет Ларо.