Совершенствование системы стимулирующих выплат для преподавателей организаций среднего профессионального образования города Тольятти

Аннотация Достойная оплата труда и стимулирование педагогического персонала являются актуальными условиями обеспечения высокого качества образования и востребованности на рынке труда выпускников образовательных организаций среднего профессионального образования (ОО СПО). Однако, применяемая с 2008 года новая система оплаты труда, предполагающая поощрение преподавателей в зависимости от результативности деятельности, более чем за десятилетний опыт использования не имеет прямых доказательств того, что ее применение на это (качество образования и востребованность на рынке труда) влияет. В центре внимания магистерской диссертации совершенствование системы стимулирующих выплат для преподавателей СПО г. Тольятти. Для решения данной задачи было проведено диагностическое исследование в восьми ОО СПО г. Тольятти с целью поиска и анализа проблем, имеющихся в системе стимулирующих выплат, применяемой в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Самарской области, а также формирования комплексного мнения (педагогов и руководителей) об идеальном видении принципов стимулирования педагогического персонала. В процессе исследования была обоснована необходимость стимулирования преподавателей при достижении результатов, требуемых Стратегией развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 года (одобренной коллегией Минобрнауки России от 18.07.2013), а также с учетом опыта передовых зарубежных образовательных систем. В результате был сформирован перечень критериев для оценки результативности деятельности педагогического персонала и предложена методика распределения фонда стимулирующих выплат, отвечающая принципам стимулирования. Практическим результатом исследования стала разработка Методических рекомендаций по распределению фонда стимулирующих выплат педагогам СПО г. Тольятти. Данные рекомендации помогут руководителям ОО СПО грамотно подойти к процессу оценки результативности деятельности и стимулирования педагогического персонала в колледжах г. Тольятти и Самарской области, а также будут актуальны к применению и в других регионах при условии их адаптации в соответствии с местными особенностями.