Сапрыкина Дарья Игоревна
- Эксперт:Факультет коммуникаций, медиа и дизайна / Проектно-учебная лаборатория медиакоммуникаций в образовании
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2014 году.
Полномочия / обязанности
- Подготовка аналитических материалов
- Ведение документации по проектам
- Редактирование новостного портала ПУЛ
- Ведение социальных сетей ПУЛ
- Организация и проведение мероприятий, встреч, семинаров
- Руководство исследовательской командой
Образование
2017
Бакалавриат: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», специальность «Социология»
Учебные курсы (2019/2020 уч. год)
История и теория медиа (Магистратура; где читается: Факультет коммуникаций, медиа и дизайна; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
Публикации1
Статья Черненко Ю. А., Сапрыкина Д. И. Феномен буллинга в российских школах: учителя – жертвы // Коммуникации. Медиа. Дизайн. 2018. Т. 3. № 2. С. 136-150.
HSE Study Findings: 74 Percent of Teachers Who Did Not Employ Online Resources Now Use Them
A large-scale study conducted by the HSE Laboratory for Media Communications in Education found that the situation with online education is better than was first thought when schools had to switch to Internet-based learning to help stop the spread of coronavirus infections.
Исследование Вышки: 74% учителей, не пользовавшихся онлайн-ресурсами, теперь их применяют
По итогам масштабного соцопроса, проведенного лабораторией медиакоммуникаций в образовании НИУ ВШЭ, ситуация с онлайн-обучением оказалась более оптимистичной, чем ее представляли в первые дни, когда было объявлено о переходе школ на дистанционное обучение из-за распространения коронавирусной инфекции.
Экспертные доклады лаборатории на "Форуме Роста"
11 марта заведующий лабораторией медиакоммуникаций в образовании Александр Милкус и заместитель заведующего Дарья Сапрыкина выступили в рамках региональной конференции для педагогов и школьников «Форум Роста».
Приглашаем молодых исследователей на тематическую сессию "Медиакоммуникации в образовании"!
20-21 марта пройдет межвузовская научно-практическая конференция бакалавров, магистрантов и аспирантов "Исследования медиа и коммуникаций: теории, практики, исследовательские перспективы". Наша лаборатория приглашает исследователей медиакоммуникаций в образовании подать заявку на тематическую сессию!
Лаборатория медиакоммуникаций в образовании и РГБ провели конкурс «Pro.Чтение: поменяй мир»
19 декабря 2019 года в Российской государственной библиотеке прошел финал конкурса для школьников «Pro.Чтение: поменяй мир». Ученики 7-11 классов представили проекты, которые помогут увлечь чтением сверстников.
Музыка в помощь физике: сотрудники лаборатории приняли участие во Всероссийской конференции по эмоциональному образованию в Томске
Могут ли занятия музыкой помочь выучить физику? Как художественное образование помогает в освоении точных наук? Существуют ли «второстепенные» школьные предметы? И какой должна быть школа? Участники всероссийской конференции по эмоциональному образованию обсудили новую модель развития современной школы.
Министерство науки и высшего образования опубликовало информацию о завершении экспедиции «Арктический плавучий университет - Трансарктика-2019»
2 августа в Архангельск вернулись участники экспедиции «Арктический плавучий университет - Трансарктика-2019». В числе участников экспедиции были сотрудники лаборатории образовательной и молодежной журналистики: Александр Милкус и Дарья Сапрыкина.
Представители нашей лаборатории принимают участие в экспедиции «Арктический плавучий университет - Трансарктика-2019»
16 июля из Архангельска стартовал научно-образовательный рейс «Арктический плавучий университет — Трансарктика-2019». Это третий этап проекта «Трансарктика — 2019», организованного правительством Российской Федерации. В числе участников экспедиции: заведующий проектно-учебной лабораторией образовательной и молодежной журналистики Александр Милкус и эксперт лаборатории Дарья Сапрыкина.
Классовая борьба
Как работает буллинг учеников против преподавателей
