Паниди Ксения Андреевна
- Старший научный сотрудник:Институт когнитивных нейронаук / Центр нейроэкономики и когнитивных исследований
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2012 году.
- Научно-педагогический стаж: 7 лет.
Образование, учёные степени
- 2012PhD: Брюссельский свободный университет, специальность 08.00.00 «Экономические науки»
- 2012
Аспирантура: Université libre de Bruxelles, факультет: ECARES, специальность «экономика»
- 2008
Магистратура: Брюссельский свободный университет, специальность «экономика и статистика»
- 2006
Магистратура: Российская экономическая школа, специальность «экономика»
- 2005
Бакалавриат: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет: экономический, специальность «экономика»
Выпускные квалификационные работы студентов
- Бакалавриат
Рафикова Т. М. «Модель антисоциального наказания в играх с общественным благом». Факультет экономических наук, 2018
Бутич К. А. «Как патентная система влияет на инвестиции фирмы в НИОКР и мобильность труда в индустрии». Факультет экономических наук, 2017
Мырикова Т. Д. «Внутренняя мотивация и мониторинг в модели "принципал - агент"». Факультет экономических наук, 2016
Малова А. А. «Влияние социальных навыков на связь между волонтерством и доходом». Факультет экономических наук, 2016
Темникова М. В. «Влияние коэффициента боязни потерь на уровень самоуверенности индивида». Факультет экономических наук, 2016
Дворчин С. Д. «Рынок цифровой музыки с точки зрения поведенческой экономики». Факультет экономических наук, 2016
Волож Т. А. «Цель как точка отсчета: поведенческая модель краудфандинга». Факультет экономических наук, 2016
Черепнина К. А. «Различия в отношении к риску при принятии решений за себя и за другого». Факультет экономических наук, 2016
Куприянова А. А. «Реципрокность в модели принципал-агент». Факультет экономических наук, 2016
Фокин И. А. «Влияние взаимосвязи выполняемых задач на степень поведенческой интеграции команды руководителей». Факультет экономических наук, 2015
Петрищева В. А. «Моделирование параметров уважения в функциях полезности игроков в игре "Ультиматум"». Факультет экономических наук, 2015
Киктенко Н. О. «Влияние формы обучения на средний балл успеваемости в российских вузах». Факультет экономических наук, 2015
Тизик А. С. «Влияние социальных медиа на физическую активность людей». Факультет экономических наук, 2015
- Магистратура
Вальдхоф Г. -. «Стимулы для компаний: анализ социально-когнитивных механизмов организационного поведения». Факультет мировой экономики и мировой политики, 2015
Учебные курсы (2018/2019 уч. год)
Behavioral and Experimental Economics (Бакалавриат; где читается: Факультет экономических наук; направление "38.03.01. Экономика", направление "38.03.01. Экономика"; 3-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Практикум по прикладным экономическим исследованиям (Бакалавриат; где читается: Факультет экономических наук; 3-й курс, 4 модуль)Рус
- Архив учебных курсов
Учебные курсы (2016/2017 уч. год)
- Научно-исследовательский семинар (Бакалавриат; где читается: Факультет экономических наук; 3-й курс, 4 модуль)Рус
- Behavioral and Experimental Economics (Бакалавриат; где читается: Факультет экономических наук; 4-й курс, 1, 2 модуль)Анг
Behavioral and Experimental Economics (Бакалавриат; где читается: Факультет экономических наук; направление "38.03.01. Экономика", направление "38.03.01. Экономика", направление "38.03.01. Экономика"; 3-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Практикум по прикладным экономическим исследованиям (Бакалавриат; где читается: Факультет экономических наук; 3-й курс, 4 модуль)Рус
Учебные курсы (2015/2016 уч. год)
- Научно-исследовательский семинар (Бакалавриат; где читается: Факультет экономических наук; спец-я "Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ"; 3-й курс, 3, 4 модуль)Рус
Behavioral and Experimental Economics (Бакалавриат; где читается: Факультет экономических наук; "Экономика и статистика", "Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ"; направление "38.03.01. Экономика"; 3-й курс, 1, 2 модуль)Анг
Behavioral and Experimental Economics (Бакалавриат; где читается: Факультет экономических наук; "Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ"; направление "38.03.01. Экономика"; 4-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Практикум по прикладным экономическим исследованиям (Бакалавриат; где читается: Факультет экономических наук; 3-й курс, 4 модуль)Рус
Участие в конференциях, доклады
- Annual Meeting of the Society for Neuroeconomics, Miami, USA, September 2015
- 30th Annual Meeting of the European Economic Association, Mannheim, Germany, August 2015
- Workshop: Using Behavrioral Economics Insights to Increase Up-take Rates in Colorectal Cancer Screening, JRC, European Commission, Italy 2013
Публикации2
- Статья Yaple Z., Martinez-Saito M., Panidi K., Shestakova A., Klucharev V. Depletion of executive control during risky decision making reveals a correspondence between the reflection effect and trial-by-trial strategy formation // Zhurnal Vysshei Nervnoi Deyatelnosti Imeni I.P. Pavlova. 2019. Vol. 69. No. 4. P. 456-464. doi
- Статья Yaple Z., Martinez-Saito M., Shestakova A., Klucharev V., Panidi K. Depletion of executive control during risky decision making reveals a correspondence between the reflection effect and trial-by-trial strategy formation // Zhurnal Vysshei Nervnoi Deyatelnosti Imeni I.P. Pavlova. 2019. Vol. 69. No. 4. P. 456-464. doi
«Важная особенность многих олимпиад — они оценивают способность мыслить, а не специальные знания»
В этом году в московском кампусе НИУ ВШЭ на бюджетные места зачислено 684 победителя и призера олимпиад. На некоторых программах олимпиадников оказалось так много, что они заняли почти все изначально запланированные бюджетные места. На таких программах Вышка увеличила количество бюджетных мест, чтобы дать шанс на поступление и ребятам с хорошими результатами ЕГЭ. Новостная служба ВШЭ спросила у руководителей нескольких программ, вызвавших особенный интерес у победителей и призеров олимпиад, чем они объясняют такой успех у абитуриентов.
«Наши студенты однозначно готовы для учебы на любой топовой PhD программе»
В этом году 14 студентов и выпускников факультета экономических наук ВШЭ поступили на PhD программы ведущих университетов США. Особенность ситуации в том, что большинство поступивших — 9 человек — это бакалавры, четверокурсники совместного бакалавриата ВШЭ и РЭШ и программы «Экономика».
