Боголепова Светлана Викторовна
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2013 году.
- Научно-педагогический стаж: 20 лет.
Oбразование, учёные степени и учёные звания
Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки
октябрь 2022 - март 2023 - курс "Методика преподавания английского языка как иностранного взрослым" (BKC IH) BKC_CAM
октябрь 2022 - январь 2023 - "Proofreading for Publishing: Polishing your Academic Writing" Course (ЮУрГУ) proofreading_course
17 ноября - 23 декабря 2021 г. - курс повышения квалификации "Планируемые результаты обучения и техники эффективного преподавания ", 38 ч.
ПРОТЭП (PDF, 1,18 Мб)
июль 2017 - IV международная летняя школа "Теория и практика разработки тестов в психологии и образовании", трэк Evidence-Centered Design, НИУ ВШЭ testing_school_2017 (PDF, 554 Кб)
январь - февраль 2017 - методический семинар "Технологии разработки языкового контроля в вузе в соответствии с требованиями CEFR" (Департамент экзаменов Кембриджского университета, 18 часов) Camb_certificate (JPG, 318 Кб)
июль 2015 - II международная летняя школа "Теория и практика разработки тестов в психологии и образовании", НИУ ВШЭ ( сертификат - летняя школа (JPG, 657 Кб))
17 -20 июня 2014 - курс повышения квалификации "Основы разработки языкового контроля", НИУ ВШЭ, Москва (36 часов языковой контроль (JPG, 608 Кб))
Экспертная и методическая деятельность
Член методической комиссии и жюри олимпиады "Высшая лига", "Международной олимпиады молодежи"
Разработка контрольно-измерительных материалов ЕГЭ (английский язык), экспертиза материалов ГИА, ЕГЭ, ВПР (благодарственное письмо ФИПИ)
Член кадровой комиссии Школы иностранных языков НИУ ВШЭ
Руководитель проектной группы Преподавание языков и культур в цифровой среде в контексте вуза: опыт, проблемы, перспективы
Достижения и поощрения
- Медаль НИУ ВШЭ "Признание - 10 лет успешной работы" (февраль 2026)
- Благодарность НИУ ВШЭ (ноябрь 2025)
- Благодарность проректора НИУ ВШЭ (октябрь 2024)
- Благодарность проректора НИУ ВШЭ (ноябрь 2023)
- Благодарность первого проректора НИУ ВШЭ (ноябрь 2022)
- Почетная грамота Школы иностранных языков НИУ ВШЭ (ноябрь 2022)
- Благодарственное письмо проректора НИУ ВШЭ (ноябрь 2021)
- Благодарность проректора НИУ ВШЭ (декабрь 2020)
- Благодарственное письмо ректора НИУ ВШЭ (ноябрь 2020)
- Благодарность проректора НИУ ВШЭ (июнь 2020)
- Благодарность департамента иностранных языков НИУ ВШЭ (декабрь 2019)
- Персональная надбавка ректора (2017–2018)
- Надбавка за академические достижения и вклад в репутацию НИУ ВШЭ (2025–2027, 2022–2024)
- Надбавка за академическую работу (2016–2017, 2015–2016)
- Лучший академический руководитель в номинации «Методическое качество программы» — 2025
- Лучший академический руководитель в номинации «Удовлетворенность студентов качеством образовательной программы» — 2024–2025
- Лучший академический руководитель в номинации «Цифровые навыки студентов» — 2024–2025
- Лучший академический руководитель в номинации «Межфакультетское взаимодействие» — 2025, 2023
- Лучший академический руководитель в номинации «Прием иностранных студентов» — 2024
Учебные курсы (2026/2027 уч. год)
- Discourse of Professional Communication (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук направление: 45.03.02 Лингвистика; 4-й курс, 1-3 модуль)Анг
- ICT and Artificial Intelligence in language Teaching (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук направление: 45.03.02 Лингвистика; 4-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Basics of Professional Practice: Language, Culture, Communication (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук направление: 45.03.02 Лингвистика; 2-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Оценивание в академической среде: диагностика, тестирование, обратная связь (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук направление: 45.03.02 Лингвистика; 4-й курс, 1, 2 модуль)рус
- Foreign Language Course Design in Academic and Business Contexts (Магистратура; где читается: Факультет гуманитарных наук направление: 45.04.02 Лингвистика; 2-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Foreign Language Course Design in Academic and Business Contexts (Маго-лего; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1, 2 модуль)Анг
- Архив учебных курсов
Учебные курсы (2025/2026 уч. год)
- Discourse of Professional Communication (Бакалавриат направление: 45.03.02 Лингвистика; 4-й курс, 1-3 модуль)Анг
- ICT and Artificial Intelligence in language Teaching (Бакалавриат направление: 45.03.02 Лингвистика; 4-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Basics of Professional Practice: Language, Culture, Communication (Бакалавриат направление: 45.03.02 Лингвистика; 2-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Foreign Language Course Design in Academic and Business Contexts (Магистратура направление: 45.04.02 Лингвистика; 2-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Foreign Language Course Design in Academic and Business Contexts (Маго-лего; 1, 2 модуль)Анг
- Разработка и адаптация учебных материалов по иностранным языкам (Бакалавриат направление: 45.03.02 Лингвистика; 3-й курс, 4 модуль)рус
- Digital Tools in FLT (Магистратура направление: 45.04.02 Лингвистика; 2-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Digital Tools in FLT (Маго-лего; 1, 2 модуль)Анг
Учебные курсы (2024/2025 уч. год)
- Введение в специальность (межкультурная корпоративная коммуникация, переводоведение, методика обучения иностранным языкам) (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02 Лингвистика; 2-й курс, 1, 2 модуль)рус
- Introduction to Specialisation (Intercultural Corporate Communication, Translation and Interpretation, Language Teaching) (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02 Лингвистика; 2-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- ICT and Artificial Intelligence in language Teaching (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02 Лингвистика; 4-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Педагогическая психология и методика преподавания иностранных языков (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02 Лингвистика; 3-й курс, 1-3 модуль)рус
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет креативных индустрий направление: 54.03.01 Дизайн; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики направление: 38.03.01 Экономика; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики направление: 41.03.05 Международные отношения; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова направление: 01.03.04 Прикладная математика; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова направление: 10.03.01 Информационная безопасность; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики направление: 58.03.01 Востоковедение и африканистика; 5-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Высшая школа бизнеса направление: 38.03.02 Менеджмент; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук направление: 46.03.01 История; 5-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук направление: 58.03.01 Востоковедение и африканистика; 5-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук направление: 58.03.01 Востоковедение и африканистика; 5-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет компьютерных наук направление: 09.03.04 Программная инженерия; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Высшая школа бизнеса направление: 38.03.05 Бизнес-информатика; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет географии и геоинформационных технологий направление: 05.03.02 География; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук направление: 45.03.01 Филология; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет городского и регионального развития направление: 07.03.04 Градостроительство; 5-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет креативных индустрий направление: 42.03.02 Журналистика; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук направление: 38.03.04 Государственное и муниципальное управление; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук направление: 37.03.01 Психология; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук направление: 58.03.01 Востоковедение и африканистика; 5-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет креативных индустрий направление: 42.03.05 Медиакоммуникации; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет компьютерных наук направление: 01.03.02 Прикладная математика и информатика; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02 Лингвистика; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет креативных индустрий направление: 42.03.01 Реклама и связи с общественностью; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет биологии и биотехнологии направление: 06.03.01 Биология; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук направление: 50.03.03 История искусств; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет права направление: 40.03.01 Юриспруденция; 5-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет права направление: 40.03.01 Юриспруденция; 5-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат направление: 03.03.02 Физика; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Разработка и адаптация учебных материалов по иностранным языкам (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02 Лингвистика; 3-й курс, 4 модуль)рус
- Current Approaches to Course Design and Assessment (Маго-лего; 1, 2 модуль)Анг
Учебные курсы (2023/2024 уч. год)
- Introduction to Specialisation (Intercultural Communication, Translation and Interpretation, Language Teaching, Discourse Studies) (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02. Лингвистика; 2-й курс, 3, 4 модуль)Анг
- Введение в специальность (межкультурная коммуникация, переводоведение, методика обучения иностранным языкам, дискурсология) (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02. Лингвистика; 2-й курс, 3, 4 модуль)рус
- ICT in Teaching Foreign Languages (Маго-лего; 1, 2 модуль)Анг
- Педагогическая психология и методика преподавания иностранных языков (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02. Лингвистика; 3-й курс, 1-3 модуль)рус
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02. Лингвистика; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет креативных индустрий направление: 50.03.02. Изящные искусства, направление: 42.03.02. Журналистика, направление: 42.03.01. Реклама и связи с общественностью, направление: 42.03.05. Медиакоммуникации, направление: 54.03.01. Дизайн, направление: 54.03.01. Дизайн; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики направление: 38.03.01. Экономика, направление: 41.03.05. Международные отношения; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет компьютерных наук направление: 01.03.02. Прикладная математика и информатика, направление: 09.03.04. Программная инженерия; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Высшая школа бизнеса направление: 38.03.05. Бизнес-информатика; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук направление: 38.03.04. Государственное и муниципальное управление, направление: 37.03.01. Психология; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет биологии и биотехнологии направление: 06.03.01. Биология; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет географии и геоинформационных технологий направление: 05.03.02. География; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Санкт-Петербургская школа социальных наук направление: 38.03.04. Государственное и муниципальное управление; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук направление: 45.03.01. Филология, направление: 45.03.03. Фундаментальная и прикладная лингвистика; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет физики направление: 03.03.02. Физика; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Разработка и адаптация учебных материалов по иностранным языкам (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02. Лингвистика; 3-й курс, 4 модуль)рус
Учебные курсы (2022/2023 уч. год)
- Introduction to Specialisation (Intercultural Communication, Translation and Interpretation, Language Teaching, Discourse Studies) (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02. Лингвистика; 2-й курс, 3, 4 модуль)Анг
- Введение в специальность (межкультурная коммуникация, переводоведение, методика обучения иностранным языкам, дискурсология) (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02. Лингвистика; 2-й курс, 3, 4 модуль)рус
- Защита концепции выпускной квалификационной работы (на английском языке) (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук направление: 38.03.04. Государственное и муниципальное управление; 4-й курс, 3 модуль)рус
- Защита концепции выпускной квалификационной работы (на английском языке) (Бакалавриат; где читается: Факультет компьютерных наук направление: 09.03.04. Программная инженерия; 4-й курс, 3 модуль)рус
- Защита концепции выпускной квалификационной работы (на английском языке) (Бакалавриат; где читается: Факультет физики направление: 03.03.02. Физика; 4-й курс, 3 модуль)рус
- Защита концепции выпускной квалификационной работы (на английском языке) (Бакалавриат; где читается: Факультет креативных индустрий направление: 42.03.01. Реклама и связи с общественностью; 4-й курс, 3 модуль)рус
- Защита концепции выпускной квалификационной работы (на английском языке) (Бакалавриат; где читается: Высшая школа бизнеса направление: 38.03.05. Бизнес-информатика; 4-й курс, 3 модуль)рус
- Защита концепции выпускной квалификационной работы (на английском языке) (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02. Лингвистика; 4-й курс, 3 модуль)рус
- ICT in Teaching Foreign Languages (Маго-лего; 1-3 модуль)Анг
- Педагогическая психология и методика преподавания иностранных языков (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02. Лингвистика; 3-й курс, 1-4 модуль)рус
- Current Trends in Language Teaching (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02. Лингвистика; 4-й курс, 1, 2 модуль)Анг
Учебные курсы (2021/2022 уч. год)
- Введение в специальность (теория межкультурной коммуникации, теория перевода, теория преподавания иностранных языков, дискурсоло (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02. Лингвистика; 2-й курс, 1, 2 модуль)рус
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет креативных индустрий направление: 42.03.01. Реклама и связи с общественностью; 4-й курс, 3, 4 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики направление: 38.03.01. Экономика, направление: 41.03.05. Международные отношения; 4-й курс, 3, 4 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика; 5-й курс, 3, 4 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук направление: 38.03.04. Государственное и муниципальное управление, направление: 37.03.01. Психология; 4-й курс, 3, 4 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02. Лингвистика; 4-й курс, 3, 4 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Факультет физики направление: 03.03.02. Физика; 4-й курс, 3, 4 модуль)Анг
- Project Proposal (Бакалавриат; где читается: Высшая школа бизнеса направление: 38.03.05. Бизнес-информатика; 4-й курс, 3, 4 модуль)Анг
- Basics of Testing and Assessment (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.03.02. Лингвистика; 4-й курс, 1, 2 модуль)Анг
- Foreign Language Teacher's Continuous Professional Development (CPD) (Магистратура; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.04.02. Лингвистика; 2-й курс, 1-3 модуль)Анг
Конференции
- 2026
The 2nd AWC International conference "Celebrate Writing With Us" (Москва). Доклад: Linguistic and Pragmatic Features in English Academic Writing by Russian Authors
- 2023
V Международная научно-практическая конференция имени Е.Н. Солововой «Обучение иностранным языкам – современные проблемы и решения» (Москва). Доклад: Application of Current Trends in Language Teaching to Research Writing Instruction
- 2021
HSE LED Conference (Москва). Доклад: Integration of an LMOOC into a university language course: Analysis of efficiency and students’ perceptions
Supporting Faculty in Writing for Publication: Best Practices (Москва). Доклад: Language Instructors at Universities: Publishing Practices and Challenges
- 2017
XXIII NATE-Russia International Convention and English LAnguage EXPO (Москва). Доклад: Language assessment: Which task to choose?
The Magic of Innovation: New Dimensions in Linguistics and Foreign Language Teaching (Москва). Доклад: Оценка достижений в контексте компетентностной парадигмы образования
III Международная научно-практическая конференция "Стратегии межкультурной коммуникации в современном мире: культура, образование, политика" (Москва). Доклад: Оценка как интегральная часть курса иностранного языка
4th International Conference on ESP/EAP/EMI in the Context of Higher Education Internationalization (Москва). Доклад: EAP assessment: Challenges and Trends
- 2016
VII Международная научно-практическая конференция "Информационно-коммуникационные технологии в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации (Москва). Доклад: Blended learning: What goes online and what stays in the classroom?
XXII NATE-Russia International Conference "The Evolving Roles of the Modern Language Teacher" (Cмоленск). Доклад: University language teacher competencies: An ideal to strive for?
- 2015
III Всероссийская научная интернет-конференция «Проблемы коммуникации в современном поликультурном мире: этнопсихолингвистический анализ» (Москва). Доклад: Использование лексического подхода в университетском курсе английского языка
E-merging Forum 5 (Москва). Доклад: Teaching Grammar Today: What Modern Teaching Approaches Say
I международная научно-практическая конференция «Иностранные языки в науке и образовании: проблемы и перспективы» (Москва). Доклад: Developing an EAP textbook: process or product?
- 2014
II Всероссийская (с международным участием) научная итернет-конференция "Проблемы коммуникации в современном поликультурном мире: этнопсихолингвистический анализ" (Москва). Доклад: Тело человека в русском языковом сознании
1st International Conference "The English Language as a Means of Creating the Common Scientific Environment" (Москва). Доклад: English for Academics: Encouraging Russian Academics to Communicate Internationally
XXI Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов-2014" (Москва). Доклад: Принципы обучения академическому письму в контексте российского университета
Формирование культурной и языковой компетентности в процессе изучения иностранного языка. Интернет и изучение иностранного языка (Москва). Доклад: Развитие стратегической компетенции в курсе английского языка для академических целей
Third International MELTA Conference (Москва). Доклад: Teaching Academic Skills through English
- 2013
Международная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов 2013» (Москва). Доклад: Формирующее оценивание в практике преподавателя иностранного языка
VII Международная научно-практическая конференция "Учитель, ученик, учебник" (Москва). Доклад: Teaching Academic Writing: Approaches and Outcomes
- 2012
V Международная научно-методическая конференция "Информационно-коммуникационные технологии в лингвистике, лингводидактике и межкультурной коммуникации" (Москва). Доклад: Using Language Corpora for Psycolinguistic Research
18th NATE-Russia International Annual Conference "Rivers of Language, Rivers of Learning" (Ярославль). Доклад: Developing Prediction Skills with Technology
E-merging forum (Москва). Доклад: Teaching Reading: Bringing Different Approaches Together
- 2011
Вторая конференция MELTA (Москва). Доклад: Human Body: How The English And The Russian Perceive It
Международная научная конференция «Жизнь языка в культуре и социуме–2» (Москва). Доклад: Части тела в русском и английском языках: сопоставительный психолингвистический анализ средств описания и ассоциативных полей
XVIII Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов" (Москва). Доклад: Сравнительный анализ ассоциативных полей слов-названий частей тела в русском и английском языках
- 2009
XVI Международный симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации "Психолингвистика в XXI веке: результаты, проблемы, перспективы" (г.Москва). Доклад: Сопоставительный анализ определений, описывающих части тела в русском и английском языках
Научный руководитель диссертационных исследований
- 1Греченко А. А. Языковые особенности и прагматические характеристики англоязычного академического дискурса, созданного носителями русского языка (aспирантура: 2-й год обучения)
Опыт работы
07.2015 - до сих пор - доцент Департамента/ Школы иностранных языков Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»
2013 - 06.2015 - старший преподаватель кафедры иностранных языков для гуманитарных дисциплин Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»
2005 - 2012 – преподаватель кафедры иностранных языков естественных факультетов Московского педагогического государственного университета
«У нас есть мужество и силы проектировать будущее»
8 июня состоялось вручение медалей «Признание» НИУ ВШЭ
«Пространство роста для ребенка»: чему учат на летних школах ФДП
Уже более пятнадцати лет факультет довузовской подготовки (ФДП) НИУ ВШЭ организует летние школы для учеников 6–11-х классов по широкому спектру направлений. Основная цель школ — профориентация через призму практики. Посещая практические занятия, общаясь с преподавателями университета и специалистами из разных отраслей, школьники выбирают дальнейшую образовательную и карьерную траекторию. Рассказываем, как проходят летние школы ФДП в этом году.
«По итогам первой пятилетки»: какими достижениями ШИЯ ВШЭ отмечает юбилей
1 апреля Школа иностранных языков НИУ ВШЭ празднует первый юбилей. За этот период ШИЯ удалось реализовать инновационные проекты, создать востребованные продукты и задать новые тренды. О ключевых достижениях школы — в материале.
«Языковое образование является непреходящей ценностью»
5–6 декабря в НИУ ВШЭ состоялась IV Международная научно-практическая конференция «Языки. Образование. Развитие» (HSE LED Conference: Languages, Education, Development), организованная Школой иностранных языков НИУ ВШЭ. Она проводилась в онлайн-формате и была посвящена актуальным тенденциям развития современного лингвистического и педагогического знания. За два дня в ней приняли участие более 1200 человек.
Обсуждение результатов: как внести свой вклад в научную дискуссию
Какой раздел исследовательской статьи самый сложный для написания? Многие авторы ответят, что это обсуждение результатов. Как подвести итоги исследования и вписать его в более широкий контекст?
‘A Creative Event that Makes Us Happier’
Decemberfest is an annual festival for first-year students, teachers, and applicants of the HSE School of Foreign Languages. The school currently offers courses in nine foreign languages: German, Spanish, French, Italian, Chinese, Japanese, Dutch, Turkish, and Hebrew.
Итоги приемной кампании 2023 года обсудили на заседании Ученого совета ВШЭ
25 октября состоялось заседание Ученого совета НИУ ВШЭ, на котором были подведены итоги приемной кампании 2023 года по программам бакалавриата и магистратуры в офлайн- и онлайн-форматах. По сравнению с прошлым годом выросло количество абитуриентов во всех четырех кампусах Вышки. Средний балл ЕГЭ поступивших в НИУ ВШЭ на бюджетные места составил 94,7 балла.
День в Вышке: ученики гимназии имени Е.М. Примакова побывали в ШИЯ ВШЭ
В конце сентября старшеклассники, учителя и представители администрации гимназии имени Е.М. Примакова посетили Школу иностранных языков НИУ ВШЭ в рамках нового проекта ШИЯ «День в Вышке». Гимназисты смогли больше узнать об университете, поближе познакомиться с тем, как проходит учебный процесс, пообщаться со студентами и преподавателями.
Where Languages and Cultures Meet
The Bachelor’s in Foreign Languages and Intercultural Communication combines traditional approaches to foreign language teaching with innovative educational practices. The programme has attracted a lot of international students thanks to the opportunity to enrol in the English track and study all its courses in English. Farangiz Djuraeva from Uzbekistan and Adila Ulfia Maula Tontowi from Indonesia shared their impressions with the HSE News Service.
Все предметы на английском: когда мечта становится реальностью
С нового учебного года первокурсникам образовательной программы бакалавриата “Иностранные языки и межкультурная коммуникация” будет предоставлена уникальная возможность изучать все дисциплины на английском языке. Каким образом это организовано и в чем преимущество такого погружения? Об этом рассказала в интервью академический руководитель программы ИЯиМКК Боголепова Светлана Викторовна.
День открытых дверей бакалавриата ИЯиМКК в мае
30 мая прошел День открытых дверей бакалавриата «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» в онлайн-формате на двух платформах (Webinar и Youtube). Целью мероприятия было познакомить абитуриентов со структурой программы, преподаваемыми специализациями (теория и методика преподавания иностранных языков, перевод и переводоведение, Intercultural Communication, Text and Discourse), способами развития академического, исследовательского и творческого потенциала будущих студентов.
HSE University Teaches Languages As a System, an Instrument of Communication, And As a Reflection of Culture
The Bachelor’s programme in Foreign Languages and Intercultural Communications, offered by the HSE Faculty of Humanities, is popular not only with Russian and international applicants alike. The programme helps students develop a broad outlook, as well as their communicative and analytical skills. The curriculum focuses on language teaching, translation and interpreting, intercultural business communication, and text creation. In an interview with HSE News Service, two international students talk about what attracted them to the programme and what they like about their studies, HSE University, and Moscow.
Общеуниверситетский день открытых дверей в НИУ ВШЭ: активный офлайн
11 апреля прошел общеуниверситетский день открытых дверей в НИУ ВШЭ. Все подразделения университета рады были пообщаться со абитуриентами в офлайн формате в корпусе на Покровском бульваре. Гости поучаствовали в разнообразных активностях от факультетов, совершили экскурсию по корпусу на Покровке, посмотрели видео о вышкинских общежитиях.
Школа для иностранных абитуриентов по лингвистике и межкультурной коммуникации
Англоязычная онлайн-школа для иностранных абитуриентов по лингвистике и межкультурной коммуникации впервые собрала любителей языков из Казахстана, Кыргызстана, Молдовы, Приднестровья, Монголии, Сербии и Узбекистана.
День открытых дверей бакалавриата «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» в марте
27 марта прошел День открытых дверей бакалавриата «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» в онлайн-формате на двух платформах (Zoom и Youtube) Целью мероприятия было познакомить абитуриентов со структурой программы. При этом акцент был сделан на преподаваемых специализациях: теория и методика преподавания иностранных языков, перевод и переводоведение, «Intercultural Communication», а также новой специализации «Text and Discourse». В мероприятии приняли участие руководство Школы, ведущие преподаватели специализаций, представители программы, студенты и выпускники.
Учебник "Advanced English for Humanities"
"Продвинутый английский язык для гуманитарных направлений" ("Advanced English for Humanities") –это вышедший недавно учебник, разработанный авторским коллективом специалистов Школы иностранных языков НИУ ВШЭ. Он предназначен для развития коммуникативной компетенции на уровне С1. Подробнее об учебнике рассказали его соавторы Алексей Валентинович Бакулев и Светлана Викторовна Боголепова.
Прокторинг в Школе иностранных языков: объективность и равенство возможностей
Во время летней сессии студентам ШИЯ предстоит сдача экзаменов с прокторингом. Серия коротких интервью с сотрудниками Школы расскажет о том, какие возможности открывает эта технология.
День открытых дверей образовательной программы бакалавриата «Иностранные языки и межкультурная коммуникация»
28 марта 2020 года прошел День открытых дверей образовательной программы бакалавриата «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» департамента иностранных языков в виде вебинара.
ФГН принял участие в Дне открытых дверей НИУ ВШЭ
День открытых дверей Вышки в феврале уже стал традицией, но 16 февраля 2020 г. он впервые прошел в новом комплексе зданий на Покровке. Это было приятной новостью для сотрудников факультета и, как мы полагаем, впечатляющим моментом для абитуриентов. Кроме того, впервые на ДОД были созданы площадки для выступления руководства факультетов.
С новым ДОДом!
Будущие выпускники познакомились с новыми руководителями ДИЯ и бакалавриата и узнали об особенностях обучения на ОП "Иностранные языки и межкультурная коммуникация"