Тема «идеи и опыт»

Александр Локтионов родился в Лионе, учился и работает в Кембридже, а в 2022 году запустил в Институте классического Востока и античности НИУ ВШЭ новую программу «Египтология». В интервью проекту «Ровесники Вышки» он рассказал о стеле Гора на крокодилах, гербах и позолоте Колледжа святого Иоанна, отношении современных египтян к пирамидам и надежде объединить российскую и западную египтологические традиции.

Университеты Луганска и Донецка вступили в фазу активной интеграции с российской образовательной системой. Двойные дипломы, стажировки, виртуальные системы повышения квалификации и другие новые образовательные продукты помогут воспитать и сохранить в регионах кадровый потенциал. 13 декабря состоялся научный семинар «Ориентиры стратегического развития единого научно-образовательного пространства макрорегиона “Юг России — Донбасс”», организованный Российской академией образования (РАО). В его работе приняла участие вице-президент Вышки Ирина Карелина.

14 декабря в стенах Вышки состоялся финал сезона-2022 проекта студенческих экспедиций «Открываем Россию заново». На церемонию, в рамках которой прошла также панельная сессия на тему «Ключевые события и итоги сезона», собрались студенты, их наставники и партнеры проекта. День завершился серией лекций и семинаров об истории проекта, организации и проведении экспедиций и образовательном подходе «обучение служением».

Премьер-министр России Михаил Мишустин провел встречу с членами Экспертного совета (ЭС) при Правительстве РФ, на которой были подведены итоги работы совета в 2022 году и поставлены новые задачи. Он подчеркнул, что эксперты предложили точечные идеи по многим сферам, что помогло сгладить негативное влияние внешнего давления и продолжить развитие. Координатор ЭС, научный руководитель ВШЭ Ярослав Кузьминов, отметил, что особое внимание следует уделить выработке долгосрочной стратегии импортозамещения и созданию благоприятной среды для появления и развития высококвалифицированных специалистов.

С этого года новым руководителем программы «Дизайн» в Школе дизайна — Нижний Новгород стала Любовь Котлярова, которая прошла все этапы роста в Школе дизайна: от студента до академического руководителя. На разных уровнях она систематизировала знания, налаживала внутренние процессы обучения — своего и других. В интервью Любовь Котлярова рассказала, чему учит студентов и какие планы на будущее у нижегородского кампуса Школы дизайна.

«Карта ответственности» — это онлайн-платформа с зонами ответственности исполнительной власти Санкт-Петербурга. Она помогает понять, как работают городские службы и куда обращаться с вопросами и предложениями по уборке. Проект подготовили студенты питерской Вышки.

9 декабря на заседании научно-исследовательского семинара «From the Logical Point of View» Владислав Аксиотис, Елена Попова и Вероника Пригоркина выступили с докладом «Логика в лаборатории: анализ рассуждений с применением modus ponens», на котором были представлены результаты исследовательской работы в рамках конкурса командных исследовательских проектов студентов «Научная инициатива».

6 декабря 2022 г. состоялся круглый стол «Идентичность и народная культура: зависимость / противостояние / безразличие», на который были приглашены специалисты из разных областей для того, чтобы они могли обозначить специфический для их профессиональной области взгляд на идентичность и тем самым обогатить общие представления о процессах идентификации в культуре.

В конце ноября на площадке международного форума «Российский промышленник» завершился четвертый Всероссийский фестиваль университетских технологических проектов HSE Fest. В финале конкурса встретились 13 команд, прошедших несколько этапов отбора. Победителями стали три проекта, они разделят между собой призовой фонд в размере 300 000 рублей.

В ноябре 2022 года НИУ ВШЭ отметил свое 30-летие. Сегодня Вышка — мощный новаторский университет, один из лучших в стране и признанный международными рейтингами. Что такое сегодня идеальный университет? Как преподавать в кризисное время? Как новое поколение студентов меняет систему образования? Каким должен быть современный преподаватель? На эти вопросы для портала «Ректор говорит» ответил Вадим Радаев, доктор экономических наук, профессор, первый проректор Высшей школы экономики, заведующий Лабораторией экономико-социологических исследований.