Со 2 по 6 февраля  на базе Школы международного сотрудничества факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ прошла индивидуальная стажировка начальника отдела развития международного сотрудничества КНИТУ-КАИ  Габдрахмановой Гульнары Ринадовны. Результатом стажировки стала разработка дорожной карты по реализации Международных летних (зимних) школ в КНИТУ КАИ. Руководителем стажировки выступила Белоус Юлия Александровна.

25 ноября 2025 года состоялся "круглый стол" «Преемственность поколений и профессиональные стратегии преподавателей инженерных и технических дисциплин в российских университетах» в рамках первого Экспертного дискуссионного форума НИУ ВШЭ. Модератором круглого стола выступила директор Центра университетского партнерства, руководитель "зеркальной лаборатории" Профессиональные стратегии преподавателей высшей школы в современной России" А.В. Гармонова.
Пригашенные эксперты из партнерских российских университетов поделились кейсами своих вузов и образовательных программ в части работы с преподавателями, выстраивания профессиональных стратегий и систем поддержки преподавателей.
По итогам мероприятия коллективу Центра университетского партнерства направлено благодарственное письмо от проректора НИУ ВШЭ

С 29 сентября по 27 ноября в Школе философии и культурологии  НИУ ВШЭ прошла стажировка для доцента кафедры философии Самарского государственного университета Костомарова Артура Сергеевича. Руководителем стажировки выступил Павлов Александр Владимирович, профессор, руководитель школы философии и культурологии.

Стажировка по содержательному развитию дисциплин в области предпринимательства, бизнеса, стартапов для заместителя директора Института автоматики и электронного приборостроения КНИТУ КАИ прошла в школе инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ. Руководитель стажировки - Цымбал Андрей Александрович поделился практическим опытом.

16 и 17 октября в Курском государственном университете прошёл очный этап стажировки «Разработка и внедрение проектной модели обучения в вузе». Это первая стажировка из цикла мероприятий, организованных Центром университетского партнёрства, цель которых — передача многолетней сложившейся экспертизы в сфере развития проектного подхода, реализованного в МИЭМ НИУ ВШЭ. Переход на проектное обучение является одним из ключевых элементом ответа на запрос федерального уровня на подготовку кадров для технологического лидерства.

В июне и сентября этого года на базе Центра когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ- Пермь состоялась индивидуальная стажировка доцента кафедры инновационных технологий языковой коммуникации УУНиТ на тему «Нейрофизиологические особенности функционирования модальностей восприятия».  Адель Исмагиловна поделилась впечатлениями и результатами всех этапов стажировки.

Экспертная конвенция для руководителей стажировок НИУ ВШЭ прошла на базе Кочубей Центра в г. Пушкин 16-19 сентября 2025 г. 
Организатор Экспертной конвенции - Центр университетского партнерства, реализующий программу стажировок для сотрудников и аспирантов российских вузов и научных организаций в НИУ ВШЭ. Участниками Конвенции стали 30 сотрудников Вышки из Московского, Санкт-Петербургского и Нижегородского кампусов, которые разработали и реализовали наиболее востребованные стажировки для сотрудников российских университетов.

Анна Юрьевна Веретенникова, старший научный сотрудник Центра экономической теории Института экономики Уральского отделения РАН, поделилась впечатлениями от научной стажировке по исследованию институциональных условий шеринг- экономики в регионах.

В рамках задач стратегического технологического лидерства НИУ ВШЭ и национальной повестки по поддержке технологических инициатив, 25 - 28 июня для сотрудников Калининградского государственного технического университета прошёл очный этап групповой стажировки «Разработка и внедрение проектной модели обучения инженеров», организованной Центром университетского партнёрства НИУ ВШЭ. Стажировка была посвящена разработке и планированию внедрения проектной модели обучения инженеров. Прототипом выступил проектная модель МИЭМ НИУ ВШЭ, проделавшая путь от пилотного запуска до создания мастерских - внутривузовских и совместных с индустриальными партнёрами. В мероприятии приняли участие 44 сотрудника Калининградского государственного технического университета. Внедрение проектного подхода является одним из ключевых этапов обновления российского образования, направленного на подготовку высококвалифицированных инженеров, востребованных рынком труда и способных к обеспечению технологического прорыва для страны.

Магомед-Рамзан Хадисов, декан факультета технологии, искусства и менеджмента в образовании Чеченского государственного педагогического университета, поделился впечатлениями о стажировке на факультете мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ.