Минидигри "Преподаватель гуманитарных дисциплин"

Уже 15 декабря студенты 2-го курса всех бакалаврских программ факультета гуманитарных наук получат возможность выбрать один из тематических минидигри – пакет из 3–4 дисциплин, которые будут осваиваться на 2–4 курсах. Этим материалом мы начинаем рассказ о минидигри, которые реализуются Школой исторических наук ФГН.

Минидигри «Преподаватель гуманитарных дисциплин» предназначен для студентов факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ 2-го года обучения, ориентированных на карьеру в сфере образования.

Минидигри формирует компетенции, необходимые для работы в:

(1)  государственных и частных образовательных учреждениях (школах, вузах);

(2)  частных образовательных проектах (курсах подготовки к ЕГЭ и т.д.);

(3)  просветительских проектах.

 

Дисциплины минидигри «Преподаватель гуманитарных дисциплин»:

(1) Возрастная психология и педагогика в образовании

Курс посвящен знакомству с актуальными научными представлениями о возрастных закономерностях развития личности. Преподавание в общеобразовательных учреждениях и реализация просветительских проектов предполагают хорошее понимание психологических особенностей аудитории, умение выстраивать коммуникацию с представителями разных возрастных групп. Данный курс познакомит слушателей с базовыми понятиями возрастной психологии и современными педагогическими концептами, проблемой инклюзивного образования, спецификой работы с аудиторий, сформировавшейся в информационную эпоху (digital natives). 

(2) Методика преподавания гуманитарных дисциплин

Дисциплина знакомит студентов с основами методики преподавания истории, обществознания, литературы и мировой художественной культуры. Курс направлен на формирование общеметодических компетенций, позволяющих продуктивно организовать учебную деятельность, грамотно использовать традиционные и современные технологии обучения, реализовывать междисциплинарный подход, позволяющий максимизировать эпистемологический потенциал всех четырех предметов. Несмотря на то, дисциплина ориентирована преимущественно на школьный формат, она обеспечивает освоение навыков, которые могут быть успешно реализованы в других образовательных средах.

(3) Современные образовательные технологии

Курс посвящен обобщению и практическому применению навыков проектирования образовательных продуктов и методики преподавания. Студенты познакомятся с технологиями, которые позволяют создавать качественный образовательный контент для различных аудиторий, функциональными онлайн-платформами и программами для совместной дистанционной работы, экспериментальными формами работы с образовательным материалом. Курс завершается совместной работой над образовательным проектом под руководством наставника: полный цикл проектирования, разработки, содержательного наполнения, публикации и продвижения онлайн-продукта.

 

Чему вы научитесь:

(1)  Правильно понимать аудиторию.

(2)  Качественно «упаковывать» и транслировать информацию.

(3) Самостоятельно проектировать учебные курсы по истории, мировой художественной культуре, обществознанию (в т.ч. философии и культурологии), филологии.

(4) Преподавать соответствующие дисциплины в общеобразовательных учебных заведениях.

(5)  Работать с современными образовательными платформами.

(6)  Овладеете множеством soft-skills, необходимых любому преподавателю.

 

Выбор и запись на тематические треки минидигри пройдут в зимнюю кампанию выбора курсов, начиная с 13 декабря. Предпросмотр: 13 декабря, 10:50–23:59 (мск),

1 волна: 15 декабря, 10:50–23:59 (мск); 2 волна: 19 декабря, 10:50–23:59 (мск).

Пререквизиты и отбор отсутствуют, принимаются все желающие студенты до заполнения количества мест.

Переход между треками возможен в направлении «одна тематическая минидигри → другая тематическая минидигри» или «тематическая минидигри → академическая минидигри» не позднее окончания студентом 2 курса (то есть с разницей не более чем в один прослушанный курс). Академическая разница обязательно досдаётся. Переход между минидигри происходит в виде исключения, решение о переводе принимает комиссия (руководитель минидигри, академический руководитель ОП и координатор программы минидигри). Переход с академического трека на тематический не разрешён.