Управление цепями поставок и бизнес-аналитика

Программа «Управление цепями поставок и бизнес-аналитика» имеет творческий, интегративный и синтетический характер, сочетающий управленческую, технико-технологическую и информационную составляющие.  Выпускники программы хорошо разбираются не только в операционной деятельности цепей поставок, но и владеют инструментарием управления финансами, стратегического и общего менеджмента, маркетинга, управления проектами, инновациями и изменениями, методами принятия оптимальных решений, а также владеют практикой использования современных информационно-компьютерных технологий и способны управлять персоналом в целях повышения конкурентоспособности бизнеса.

В список дисциплин ядра, формирующего базовые компетенции в области менеджмента, входят такие дисциплины, как:

• Стратегический менеджмент

• Маркетинг

• Управление человеческими ресурсами

• Финансовый и управленческий учет

• Экономическая статистика

• Менеджмент: концепции и технологии 21 века

• Логистика и управление в цепях поставок

• Организационное поведение

• Предпринимательство

• Этика бизнеса и корпоративная социальная ответственность

• Операционный менеджмент и управление процессами

• Финансовый менеджмент

• Макроэкономика

• Микроэкономика

Важным блоком являются обязательные дисциплины по профильному направлению:

• Управление транспортными системами;

• Управление снабжением и закупками;

• Управление запасами;

• Управление складированием в цепях поставок;

• Логистика распределения;

• Управление изменениями;

• Системы бизнес-аналитики;

• Управление рисками;

• Деловые коммуникации;

а также блоки дисциплин по выбору, включающие в себя:

• Моделирование бизнес-процессов в цепях поставок;

• Планирование продаж и операций в цепях поставок;

• Управление качеством в цепях поставок;

• Транспортные решения Last Mile Delivery;

• Управление глобальными цепями поставок;

• Методы принятия решений;

• Бюджетирование и интегрированное планирование;

• Предиктивная аналитика и системы больших данных.

Программа позволяет получить студентам знания не только в своей области, но и в смежных областях, заставляя постоянно отслеживать технологические и информационные инновации, чтобы соответствовать современным требованиям индустрии к уровню их компетенций; развивать soft-skills - навыки лидерства, дизайн-мышления, принятия управленческих решений, управление приоритетами бизнеса.

К преимуществам образовательной программы относятся:

1. Тесная связь с ведущими промышленными, торговыми, консалтинговыми и логистическими компаниями. Контакт с работодателем позволяет постоянно корректировать структуру и состав учебных дисциплин в соответствии с перспективными потребностями бизнеса. Кроме того, студенты имеют возможность проходить профессиональную практику, выполнять проекты и стажироваться в ведущих российских и международных компаниях;

2. Комплексная подготовка по менеджменту. В учебный план студента включены дисциплины по десяти ключевым предметным областям современного менеджмента. Среди предметных областей выделяются как традиционные области менеджмента (общий и стратегический менеджмент, финансы и учет, маркетинг, операционный менеджмент и логистика, управление человеческими ресурсами) и необходимые базовые компетенции (математика и статистика, экономика), так и направленные на развитие актуальных на сегодняшний день навыков менеджера (по принятию решений и этике бизнеса, предпринимательству, социальным навыкам менеджера, лидерству и командообразованию);

3. Индивидуальная образовательная траектория. Обучающимся предоставляется возможность построения индивидуальной траектории обучения, включающей самостоятельный выбор специализации и курсов;

4. Большой объем практической подготовки и исследовательская работа студентов. Практическая подготовка (выполнение практических проектов, практика студентов) начинается с первого курса и проходит с привлечением корпоративных партнеров Высшей школы бизнеса из числа крупнейших российских и международных компаний. Студенты имеют доступ ко всем ресурсам Высшей школы экономики как научно-исследовательского университета; 

5. Языки. Обучение ведётся не только на русском, но и на английском языке, что позволяет изучить иностранный язык на уровне, который даст полную свободу общения в академической среде и возможность получения международного сертификата. В конце второго курса все студенты сдают независимый экзамен по английскому языку по международным стандартам. В результате студенты способны изучать отдельные дисциплины на английском языке, в том числе предлагаемых преподавателями зарубежных университетов, а также учиться в зарубежных университетах-партнерах;

6. Соответствие российским и мировым профессиональным стандартам. Содержание программы охватывает перечень требований и профессиональных задач по множеству профессиональных стандартов Минтруда РФ, среди которых: «бизнес-аналитик», «специалист по процессному управлению», «специалист по логистике на транспорте», «специалист в сфере закупок», «специалист по управлению цепью поставок в авиастроении». Содержание программы ориентировано на компетенции сертификатов Supply Chain Professional, выдаваемого Ассоциацией по управлению цепями поставок, и Entry Certificate in Business Analysis, который выдается Международным институтом бизнес-аналитики.

7. Профессорско-преподавательский состав – это специалисты передовых фирм, крупных консалтинговых и информационных компаний, ведущие эксперты, тренеры-консультанты и аналитики базовых кафедр Высшей Школы бизнеса: Aсcenture, АО «Первая грузовая компания»; представители кампусов Высшей школы экономики в Москве и Санкт-Петербурге. В обучении принимают участие представители ключевых партнеров Программы – Международная ассоциация операционного менеджмента APICS, институт «Лин Шесть Сигм», компании Аэрофлот, Coca-Cola, Microsoft, KPMG, «Сибур», PwС, P&G, «Роснефть», Itella/NLC, и другие.

8. Возможность продолжения обучения. После окончания бакалавриата, выпускники могут продолжить обучение в магистратуре по различным программам или в зарубежных вузах-партнерах, а также пройти на льготных условиях процедуры международной сертификации.

«Управление цепями поставок и бизнес-аналитика» способствуют развитию личностного потенциала и лидерских качеств выпускников, необходимых для эффективной профессиональной деятельности, реализуя принцип активной проектной и практической деятельности студентов ВШЭ, которая включает:

• Исследовательские проекты студентов, предполагающие получение в качестве результата научный или научно-прикладной продукт;
• Практико-ориентированные (прикладные) проекты, результатом которой может стать разработанное и обоснованное проектное решение, бизнес-план или бизнес-кейс, изготовленный по заказу продукт;
• Сервисные, направленные на решение служебных задач проекты, способствующие развитию преимущественно организационных и коммуникационных компетенций студентов;
• Экскурсии на производственные предприятия и объекты транспортной и складской инфраструктуры;
• Стажировки;
• Профильные мероприятия;
• Программы международной мобильности.

Студенты программы принимают участия в различных профильных мероприятиях и профессиональных конференциях. Программа заключила соглашение с Советом профессионалов по цепям поставок, включающим в себя руководителей и ведущих специалистов более чем трехсот бизнес-структур - лидеров отечественного рынка логистических услуг и представителей подразделений логистики и управления цепями поставок торговых и промышленных компаний.

Содержание учебных планов определяет Академический совет - коллегиальный орган управления образовательной программой, принимающий решения по содержанию программы и условиям ее реализации.

В последние годы наблюдается существенное расширение функций и полномочий специалистов по управлению цепями поставок – так в перечень должностных обязанностей, наравне с традиционными (управлением запасами, транспортировкой, планированием логистической инфраструктуры, взаимодействием с поставщиками и логистическими операторами), входят прогнозирование продаж, управление жизненными циклами продуктов, ценообразование, оптимизация продуктового портфеля.

Бизнес-аналитики погружаются в выстраивание процессов, экономику, финансы, исследования. Работают с BI и отчетностью, визуализируют данные. Выпускник программы - кросс-функциональный специалист, способный эффективно использовать цифровые технологии нового поколения, обеспечивающие экономически эффективное извлечение полезной информации из больших объемов разнообразных данных в информационно-аналитической деятельности, в системах управления и принятия решений, а также для разработки на их основе новых продуктов и услуг; хорошо понимающий технические аспекты систем больших данных, владеющий инструментами и методами сбора и обработки данных, выявлением приоритетов бизнеса, а также навыками лидерства, управления командой и способный использовать методы анализа данных для управления изменениями в организации. 

Работой в сфере бизнес-анализа занимаются: бизнес-консультанты (стратегические аналитики), ИТ-аналитики, владельцы продуктов (product owners), менеджеры продуктов (product manager), product-аналитики, аналитики по бизнес-процессам.

С одной стороны, вызовы, стоящие перед менеджером по цепям поставок, уже давно требуют его погружения в процесс бизнес-анализа. С другой, бизнес-аналитик не может исследовать компанию в отрыве от ключевых процессов внешней среды, построения отношений со стейкхолдерами, а также без понимания информационных и материальных потоков, в движении которых задействована компания. Таким образом, программа направлена на комплексное понимание процессов, связывающих структуру управления и место компании в сетях поставок.

Завершив обучение, выпускники смогут построить карьеру в различных сферах бизнеса, например, в крупных промышленных и торговых компаниях, консалтинговых и IT-компаниях, выполняя задачи оперативного и тактического уровня управления.

Программа реализуется в Высшей школе бизнеса и предлагает 40 бюджетных мест и 40 мест с оплатой стоимости обучения на договорной основе.

Прием осуществляется по результатам ЕГЭ и олимпиад:

• Математика (минимальный балл – 60)
• Иностранный язык (минимальный балл – 65)
• Русский язык (минимальный балл – 60)

Подробнее о правилах приема и количестве вакантных мест рекомендуем ознакомиться в разделе Траектория поступления.