Португальский язык для профессиональных целей

2026/2027

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

5

Кредиты

Кто читает:

Школа иностранных языков

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

4-й курс, 1-3 модуль

Преподаватель

Гаврилина Анастасия Германовна

Программа дисциплины

Аннотация

"Португальский язык для профессиональных целей" предназначается для студентов направления подготовки 38.03.01 «Экономика» (уровень подготовки бакалавр) и направления подготовки 41.03.05 “Международные отношения” (уровень подготовки бакалавр). Целью курса является развитие иноязычной коммуникативной компетенции на профессиональном уровне, соответствующем уровню DAPLE C1 международного экзамена по португальскому языку.

Цель освоения дисциплины

• Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на профессиональном уровне, соответствующем уровню DAPLE C1 международного экзамена по португальскому языку и предполагающем готовность и способность студента свободно осуществлять повседневное и академическое общение на португальском языке, легко адаптируясь к любым коммуникативным ситуациям, , а также использовать португальский язык для реализации различных профессиональных задач.

Планируемые результаты обучения

• Понимает общий смысл, основные идеи, проблематику и детали объемных и сложных устных и письменных специализированных текстов на португальском языке, типичных для сферы академического общения, включая узко профессиональных
• Строит логичные, развернутые, связные и аргументированные устные высказывания на португальском языке и эффективно участвует в беседах и дискуссиях, типичных для сферы академического общения
• Создает хорошо структурированные, детализированные, связные и грамотные письменные тексты на португальском языке любого типа с учетом норм и правил академического общения

Содержание учебной дисциплины

• Историческая эволюция экономической деятельности
• Население и занятость.
• Микро- и макроэкономика Португалии. Рынок труда. Равновесие на рынке труда
• Деловой цикл Уровень цен и индексы цен, инфляция
• Налогообложение Налоговая политика в Португалии, Бразилии и России.
• Валютная политика Португалии, Бразилии и России. Введение евро. Международный валютный фонд
• Imaginário Português
• Cooperação Internacional
• Conflitos
• Poder Legislativo. Eleições
• Globalização
• Jurisprudência. Lei. Crime
• Artesanato português e brasileiro
• Банковская система Португалии. Кредитно-денежная политика. Платежные средства
• Региональная интеграция. Всемирная Торговая организация

Элементы контроля

• Текущий контроль 4 модуль
  Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом.
• Текущий контроль 2 модуль
  Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом.
• Итоговая письменная работа
  Итоговая письменная работа проводится в конце учебного семестра и включает в себя задание на создание письменного речевого продукта или работу из четырех разделов: 1 - Лексика и грамматика, 2 - Чтение, 3 - Аудирование, 4 - Письмо.
• Текущий контроль 3 модуль
  Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом.
• Устный экзамен
  Данный элемент контроля оценивает уровень владения студентом устной речью для решения различных коммуникативных задач.
• Текущий контроль 1 модуль
  Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом.
• Аудиторная работа
  Данный элемент контроля оценивает использование студентов иностранного языка для решения различных коммуникативных задач в процессе непосредственного взаимодействия преподавателя и обучающихся, в том числе с опорой на подготовленное домашнее задание.
• Рубежный контроль
  Данный элемент контроля является направленным на комплексную проверку уровня сформированности речевых умений студента и служит индикатором его прогресса в изучении иностранного языка. Рубежный контроль проводится в аудиторном формате после освоения базового массива языкового материала один раз в модуль. Рубежный контроль включает задания на проверку рецептивных видов речевой деятельности (чтение или аудирование) и продуктивных видов речевой деятельности (письмо (в модуль, когда не проводится экзамен) или говорение (в модуль, когда проводится экзамен).
• Текущий контроль
  Данный элемент контроля является направленным на проверку системы лингвистических (фонетика, лексика, грамматика) знаний студента, а также сформированности его языковых навыков и речевых умений. Результаты текущего контроля позволяют студенту получить своевременную обратную связь и служат основой для коррекции индивидуального образовательного маршрута. Текущий контроль может включать фонетические, лексические, грамматические тесты, задания на аудирование и чтение, а также задания на создание устных (например, монолог, диалог, презентация) и письменных (например, письмо, параграф, эссе) речевых продуктов.
• Итоговая письменная работа
  Данный элемент контроля комплексно оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также способность вести эффективную письменную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях.
• Устный экзамен
  Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.
• Аудиторная работа
  Данный элемент контроля комплексно оценивает подготовленность студента к занятию, в том числе выполнение домашнего задания, его вовлечённость в учебный процесс и языковую активность (инициатива в ответах, участие в диалогах), а также качество выполнения всех видов работы в аудитории.

Промежуточная аттестация

• 2025/2026 2nd module
  0.25 * Текущий контроль 1 модуль + 0.15 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Текущий контроль 2 модуль + 0.1 * Аудиторная работа + 0.25 * Устный экзамен
• 2025/2026 4th module
  0.15 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Устный экзамен + 0.25 * Текущий контроль 4 модуль + 0.1 * Аудиторная работа + 0.25 * Текущий контроль 3 модуль
• 2026/2027 2nd module
  0.2 * Итоговая письменная работа + 0.15 * Аудиторная работа + 0.25 * Устный экзамен + 0.15 * Рубежный контроль + 0.25 * Текущий контроль
• 2026/2027 3rd module
  0.15 * Аудиторная работа + 0.15 * Рубежный контроль + 0.25 * Текущий контроль + 0.25 * Устный экзамен + 0.2 * Итоговая письменная работа

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• A frequency dictionary of Portuguese [Электронный ресурс] : core vocabulary for learners, Davies, M., 2011
• Portuguese : an essential grammar, Hutchinson, A. P., 2019
• Деловой португальский, Петрова, Г. В., 2005

Рекомендуемая дополнительная литература

• Разговорный португальский в диалогах - Копыл В.А. - Издательство "КАРО" - 978-5-9925-0987-8 - 2014 - русский - https://e.lanbook.com/book/97904 - ЛАНЬ - 97904

Авторы

• Мальцев Марк Александрович
• Перепечкина Наталья Валентиновна
• Гаврилина Анастасия Германовна