Магистратура
2026/2027
Семинар наставника "Образование, навыки и рынок труда"
Статус:
Курс обязательный (Доказательное развитие образования)
Кто читает:
Департамент образовательных программ
Где читается:
Институт образования
Когда читается:
2-й курс, 1-4 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Кредиты:
6
Контактные часы:
30
Программа дисциплины
Аннотация
Курс предназначен для студентов программы “Доказательное развитие образования” и направлен, во-первых, на формирование у студентов навыков планирования своей образовательной траектории в групповой и индивидуальной работе с академическим наставником, во-вторых, на ознакомление с полем исследований и прикладных проектов в области образования.
Цель освоения дисциплины
- фиксация индивидуальных образовательных результатов (далее – ИОР), которых студент намерен достичь в ходе освоения ОП;
- выбор и согласование элементов ИУП, соответствующих ИОР
- индивидуальное консультирование студента с Академическим наставником о продвижении по ИУП и степени достижения ИОР
- корректировка ИУП в случае необходимости
Планируемые результаты обучения
- Анализирует собственное продвижение по индивидуальной образовательной траектории
- Называет основных акторов сферы образования
- Обосновывает свой выбор отдельных элементов учебного плана
- Описывает основные структурные элементы образовательной программы "Доказательное развитие образования"
- Соотносит свои образовательные планы и ландшафт экспертизы и аналитики в сфере образования
- Соотносит свои образовательные планы со структурными элементами ОП "Доказательное развитие образования"
Содержание учебной дисциплины
- Структура образовательной программы "Доказательное развитие образования": ожидания, правила, возможности.
- Образование как область междисциплинарных исследований, аналитики и экспертизы: организации, акторы, направления
- Индивидуальный учебный план как инструмент достижения образовательных целей
Элементы контроля
- Дискуссант на семинаре
- Рефлексивное эссе
- Активность на занятиях
- Карта сферы исследований и аналитики образования
Промежуточная аттестация
- 2025/2026 4th module0.2 * Активность на занятиях + 0.4 * Дискуссант на семинаре + 0.4 * Рефлексивное эссе
- 2026/2027 4th module0.4 * Карта сферы исследований и аналитики образования + 0.2 * Активность на занятиях + 0.4 * Рефлексивное эссе
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Исследование по сравнительному образованию : подходы и методы, , 2019
- Культурные основы обучения : Восток и Запад, Ли, Ц., 2017
- Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании : от Конфуция до Дьюи, пер. с англ. Наталии Мироновой ; под науч. ред. М. С. Добряковой, 421 с., , 2012
- Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании : от Пиаже до наших дней, пер. с англ. Светланы Деникиной, 486 с., , 2012
- Университет в руинах, Ридингс, Б., 2010
Рекомендуемая дополнительная литература
- Высшее образование в цифровую эпоху, Боуэн, У. Г., 2018
- Глобальные перспективы высшего образования, Альтбах, Ф., 2018
- Зачем нужны университеты?, Коллини, С., 2016
- Массовое высшее образование. Триумф БРИК?, Карной М., 2014
- Система высшего образования: академическая организация в кросс-национальной перспективе, Кларк, Б. Р., 2011
- Университеты в России : как это работает, Кузьминов, Я. И., 2021