• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2026/2027

Практики образовательных технологий (EdTech)

Статус: Майнор
Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ
Язык: русский
Кредиты: 5
Контактные часы: 50

Программа дисциплины

Аннотация

Курс создает "мостик" между теоретическими и практическими подходами к образовательным технологиям. Погрузившись в образовательный контекст в предыдущем курсе, здесь вы уже сфокусируетесь на получении практических навыков и знакомству с представителями образовательных компаний для более широкого понимания их работы. Цель курса – получение практических навыков, применение знаний из курса Теории, погружение в практику образовательных технологий. На занятиях, которые также будут сопровождаться разбором реальных образовательных кейсов, вы ответите на следующие большие вопросы: Как определять и работать с целевой аудиторией образовательного продукта? Какие продуктовые и учебные метрики используются в образовательных продуктах и как с ними работать? Как проводить анализ данных при проведении исследования в образовательном проекте? Как общаться с заказчиком исследования и какие вопросы ему нужно задать?
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Знакомство с основами исследовательской деятельности в области образовательных технологий (EdTech)
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Составляет гайд интервью.
  • Формулирует верифицируемые/фальсифицируемые гипотезы с учетом имеющихся данных
  • Проводит бриф заказчика исследования и декомпозирует продуктовую задачу на исследовательские
  • Рекрутирует респондентов для проведения качественного исследования продукта
  • Рассчитывает и интерпретирует основные метрики образовательных продуктов
  • Называет и различает основные метрики образовательных продуктов
  • Строит иерархию продуктовых и образовательных метрик
  • Формулирует проблему заказчика и релевантную ей цель исследования
  • Описывает рекрутирование выборки, необходимой для достижения цели исследования
  • Применяет и интерпретирует результаты игровых (play) тестов
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Метрики продуктов в сфере образовательных технологий (EdTech)
  • Дизайн исследования
  • Базовые методы качественных исследований
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Контрольная работа по теме "Метрики образовательных продуктов"
  • неблокирующий Мини-проект по теме "Дизайн исследования"
  • неблокирующий Рефлексия по проведенному интервью
  • неблокирующий Итоговый проект
  • неблокирующий Активность на семинарах
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 4th module
    Возможна автоматическая сдача при накопленной оценке 7-10 баллов. Формула оценки за курс = Накопленная оценка*0,6 + Итоговый проект*0,4. Накопленная оценка = 0.2 * Активность + 0.2 * Контрольная работа по теме "Метрики образовательных продуктов" + 0.3 * Мини-проект по теме "Дизайн исследования" + 0.3 * Рефлексия по проведенному интервью
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Фитцпатрик Р. - Спроси маму: Как общаться с клиентами и подтвердить правоту своей бизнес-идеи, если все кругом врут - 978-5-9614-6177-0 - Альпина Паблишер - 2026 - https://znanium.ru/catalog/document?id=473273 - 473273 - ZNANIUM

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Learning analytics in higher education : current innovations, future potential, and practical applications, , 2019
  • Как организовать и представить исследовательский проект : 75 простых правил, Радаев, В. В., 2001

Авторы

  • Меркулова Вероника Андреевна
  • Ковалевская Александра Андреевна
  • Капуза Анастасия Васильевна
  • Адамович Ксения Александровна