Аудиовизуальные коммуникации: трансмедийный поворот

2021/2022

Статус: Майнор

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 3, 4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Архангельский Александр Николаевич, Душакова Ирина Сергеевна, Качкаева Анна Григорьевна, Колчина Анна Сергеевна, Кушкин Никита Александрович, Новикова Анна Алексеевна, Шомова Светлана Андреевна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 76

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Исторически существовавшие в качестве фокуса — на ярмарке, в театре, в церкви — аудиовизуальные медиа сумели радикально расширить возможности человеческого восприятия, дали жизнь новым формам и форматам, сформировали новый трансмедийный язык. В наше время они превратились в торжество зрелищной коммуникации, создав мощные политические индустриальные, культурные, урбанистические пространства синтеза фотографии, кинематографа, телевидения, рекламного взаимодействия, цифрового звука, компьютерной анимации, сетевых сред, мобильной коммуникации, дополненной и виртуальной реальности… Предлагаемый курс полифоничен, носит междисциплинарный характер. Его цель — не только познакомить с историей, становлением, трансформацией аудиовизуальной коммуникации, но и дать представление о многоаспектности современных коммуникаций, включая медиа, технологии информации, индустрии культуры, медиа- и арт-критики.

Цель освоения дисциплины

Познакомить с историей, становлением, трансформацией аудиовизуальной коммуникации.
Дать представление о том, как и из чего сложился мир современных аудиовизуальных медиа (экономические и социальные предпосылки, технические открытия, традиции визуальной культуры, потребность человека в информации, в том числе, образной, и творчестве).
Показать, как технические медиа Х1Х-ХХ вв. рождались на фоне научных открытий и художественных поисков.
Познакомить с этапами становления и специфическими особенностями «языка» аудиовизуальной коммуникации, с медиаплатформами.
Продемонстрировать связь аудиовизуальной коммуникации ХХ века и «языка» ее медиумов с «цифровой» интерактивной средой ХХ1 века.

Планируемые результаты обучения

Анализирует медиапроизведения.
Анализирует продукцию различных аудиовизуальных медиаиндустрий.
Дает объяснение процессу аудиовизуальной коммуникации как со стороны потребителя – то есть извне, так и со стороны производителя «сообщения», «продуктов» и «образов» (изнутри).
Имеет представление о медиаэкологии и медиаграмотности, о методах, применяемых в медиаобразованиии.
Интерпретирует ключевые тексты в сфере аудиовизуальных коммуникаций и визуальной культуры.
Критически анализирует творческого аудиовизуального произведения и технологии его производства для разных медиаплатформ.
Называет основные направления и движения в сфере аудиовизуальных коммуникаций, базовые принципы функционирования аудиовизуальных медиа как субъекта.
Называет основные этапы развития аудиовизуальной коммуникации (печать, фотография, радио, кино, телевидение, интернет), о принципиальных технологических и художественных открытиях и людях, повлиявших на движение и развитие этой сферы.
Ориентируется в видах и типах аудиовизуальной коммуникации.
Отличает аудиовизуальные медиа от других видов индустрий.
Понимает взаимосвязь между понятиями «коммуникация», «аудиовизуальная коммуникация», «медиакоммуникация», «электронные и цифровые медиа».
Презентует собственные проекты.

Содержание учебной дисциплины

Базовые категории и конвенция понятий
Формы коммуникации и их развитие
Автоматическая фиксация образа и фиксация движения. Конец монополии печатного слова. Предшественники аудиовизуального бума
Расцвет кинематографа и радио. Авангард: “оптический поворот” и эксперименты в сфере “звуковой культуры” . Эксперименты в области телевидения
Движение к массам. Аудиовизуальные медиа и пропаганда (конец 30-х гг. ХХ века и Вторая мировая война)
Послевоенная аудиовизуальная эстетика (50-е гг. ХХ века) и новый гуманитарный контекст (1960-1980 гг.). Тенденции в кино, СМИ и искусстве
Тенденции в кино, СМИ и искусстве
Эпоха «оттепели» в СССР и новая визуальная эстетика 60-х
От неорелизма до Уорхола. Наступление эры глобального телевидения (1960-1970 гг.)
«Мир как фантом и матрица» (Г. Андерс). Начало «телевизионной» политики
Информационное общество, движение к глобальному телевидению и крупнейшая индустрия нового времени – медиаиндустрия
Современное кино, фотография, радио и телевидение (70-90 гг. ХХ века)
Кино и телевидение «застоя» в СССР
Торжество телевидения в мире
Истоки рекламной деятельности: от античности до Нового времени
Изобразительная реклама 17 – начала 20 веков: зарубежный и отечественный опыт
Искусство рекламного плаката
Перестройка, гласность и роль меняющейся медиасистемы в создании новой государственности
Структура и динамика медиасистемы
Аудиовизуальность ХХ1 века и трансмедиа. Между магией, технологией, социальными медиа и виртуальной реальностью. Медиасинтез. «Эмпатичные медиа» и цифровая среда культуры. Нарративная грамотность.

Элементы контроля

Посещаемость семинаров
Фотоколлаж
«Великие» — первая половина 20 века
История рекламы – история бренда
Семинар «Смотрим, обсуждаем»
Итоговый тест
«Великие» — вторая половина 20 века
Групповое задание
Фотопроект
Индивидуальное задание

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 4 модуль
0.1 * Посещаемость семинаров + 0.1 * Семинар «Смотрим, обсуждаем» + 0.3 * Итоговый тест + 0.1 * Фотопроект + 0.1 * История рекламы – история бренда + 0.1 * «Великие» — вторая половина 20 века + 0.1 * «Великие» — первая половина 20 века + 0.1 * Фотоколлаж

Программа дисциплины