• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Магистратура 2023/2024

История педагогической культуры

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус: Курс обязательный (Педагогическое образование)
Направление: 44.04.01. Педагогическое образование
Когда читается: 1-й курс, 2, 3 модуль
Формат изучения: без онлайн-курса
Охват аудитории: для своего кампуса
Прогр. обучения: Педагогическое образование
Язык: русский
Кредиты: 6
Контактные часы: 48

Программа дисциплины

Аннотация

дисциплина «История образования и педагогической мысли» знакомит со способами описания, реконструирования и концептуального осмысления педагогической реальности прошлого. Педагогическая реальность прошлого существует в виде педагогических явлений, событий, процессов, феноменов и описывается через характеризующие их понятия, метафоры, нарративы и концепты. Переосмысление педагогической реальности прошлого для будущего является задачей, с которой постоянно сталкивается педагог и которая требует от него знания особенностей становления и развития педагогических теорий и образовательных практик. Миссия курса заключается в обеспечении подготовки высококвалифицированных специалистов, способных к осуществлению исследовательской и профессиональной деятельности с опорой на педагогический опыт прошлого
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Миссия дисциплины заключается в обеспечении подготовки высококвалифицированных специалистов, способных к осуществлению профессиональной деятельности с опорой на педагогический опыт прошлого.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • научить работать с историко-педагогическими источниками, принадлежащими к разным эпохам и культурам
  • ознакомить с инструментами историко-педагогического исследования и основными направлениями современных историко-педагогических исследований
  • сформировать способности к принятию оперативных решений в сфере образования с опорой на педагогический опыт прошлого
  • описывает историко-педагогические источники, принадлежащие к разным эпохам и культурам
  • характеризует инструменты историко-педагогического исследования и основные направления современных историко-педагогических исследований
  • оценивает способы описания, реконструирования и концептуального осмысления педагогической реальности прошлого
  • принимает оперативные решения в сфере образования с опорой на педагогический опыт прошлого
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Раздел 1. Образовательные пространства и практики образования: от Античности к современности
  • Раздел 2. Образование в Европе и России XX – начала XXI вв.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Выступление на семинарах
    Выступления на семинарах представляют собой защиту антологии. Критерии оценки антологии в приложенном файле
  • неблокирующий Экзамен
  • неблокирующий Выступление на семинарах
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2023/2024 учебный год 3 модуль
    Оитог. оц. = ЭК1 х 0,3 + ЭК2 х 0,3 + ЭК3 х 0,4 ЭК1 (проверка антологии - задание от Пичугиной В.К.) ЭК2 (задание от Орловского А.Я.) ЭК3 – это экзамен
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Антология педагогического наследия Средних веков, Возрождения и Реформации, , 2021
  • Даскал, В. Я. История образования и педагогической мысли : учебно-методическое пособие / В. Я. Даскал. — Ярославль : , 2014. — 47 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/222065 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Из тайных архивов русской школы : история образования в портретах и документах, Цирульников, А. М., 2021
  • История образования и педагогической мысли за рубежом и в России : учеб. пособие для вузов, Андреева, И. Н., 2002
  • История образования конца XIX – начала XX вв. через призму актуальных педагогических теорий и практик: хрестоматия : учебное пособие / составитель Е. И. Пургина. — Екатеринбург : УрГПУ, 2018. — 204 с. — ISBN 978-5-7186-1051-2. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/182716 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • История России : учебник для вузов : в 2 частях / Под ред. Ю. А. Петрова.–М. : Наука, 2024. – 594 с.–ISBN 978-5-02-041130-2
  • История России. История образования. В 2-х частях. - 978-5-02-041130-2 - Под ред. Петрова Ю. А. - 2024 - Москва: Наука - https://ibooks.ru/bookshelf/396046 - 396046 - iBOOKS
  • Литвиненко, Н. В. История образования и педагогики : учебно-методическое пособие / Н. В. Литвиненко. — Оренбург : ОГПУ, 2018. — 123 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/113334 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Мартюшов, Л. Н. История образования в России и на Урале : учебное пособие / Л. Н. Мартюшов, М. В. Суворов. — Екатеринбург : УрГПУ, 2017. — 140 с. — ISBN 978-5-7186-0908-0. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/159013 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Образовательные пространства и антропопрактики города : моногр., , 2021
  • Чернявский А.Г., Грудцына Л.Ю., Пашенцев Д.А. - История образования и педагогической мысли - 978-5-16-012649-4 - НИЦ ИНФРА-М - 2024 - https://znanium.ru/catalog/product/2144887 - 2144887 - ZNANIUM

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Как учились на Руси : история образования в России, Колпакова, О. В., 2009

Презентации

  • Подробное содержание тем курса

Авторы

  • Пичугина Виктория Константиновна
  • Орловский Алексей Яковлевич