НКО вне благотворительности: экспертные и отраслевые объединения в экономике и политике

2026/2027

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Школа коммуникаций

Статус:

Курс обязательный

Когда читается:

2-й курс, 2 модуль

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина посвящена изучению роли некоммерческих организаций, деятельность которых находится за рамками благотворительности и сосредоточена на участии в регулировании экономических и политических процессов. В рамках курса рассматриваются автономные некоммерческие организации, отраслевые ассоциации, профессиональные союзы, экспертные и аналитические центры, фонды поддержки науки и инноваций, институты развития, общественные советы и их роль в формировании государственной политики. Во время обучения студенты познакомятся с экспертами и кейсами таких структур, как Общественная палата РФ, АНО «Диалог», АНО «Национальные проекты», РСПП, Деловая Россия, ЦСР, АСИ, Сколково, ВЭБ.РФ, РФПИ и др.

Цель освоения дисциплины

• При освоении дисциплины у магистрантов формируется системное представление об экспертных и отраслевых объединениях в экономике и политике вне благотворительной повестки как о полноценном участнике экономических и политических процессов, а также вырабатываются практические навыки коммуникационного сопровождения и GR-взаимодействия применительно к таким организациям. Курс предлагает целостную карту российского ландшафта некоммерческих структур и институтов развития, объясняет логику их возникновения и функционирования, учит критически оценивать каналы влияния и коммуникации, отличать реальные механизмы участия в выработке решений от их имитации, прогнозировать эффекты коммуникационных решений в чувствительной публично-правовой среде.

Планируемые результаты обучения

• классифицировать организационно-правовые формы и типы НКО и квазигосударственных структур (АНО, ассоциации и союзы, фонды, публично-правовые компании, госкорпорации развития, общественные советы) и отличать их функции в экономике и политике от благотворительной деятельности;
• описывать историю становления НКО и институтов развития в России и объяснять причинно-следственные связи между этапами их эволюции и изменением модели взаимодействия государства, бизнеса и общества;
• характеризовать механизмы влияния отраслевых объединений, экспертных центров и институтов развития на формирование государственной политики и распознавать психологические механизмы влияния (авторитет, социальное доказательство, дефицит, парасоциальные отношения) в коммуникациях;
• составлять аналитическую справку и экспертное заключение, готовить проекты публичных выступлений и позиционных документов по вопросам экономической и политической повестки;
• разрабатывать структуру убеждающего текста (пресс-релиза, позиционного документа, аналитической справки, экспертного заключения);
• готовить и проводить публичное выступление (питч проекта, презентацию позиции организации), управляя вниманием аудитории, применяя риторический инструментарий;
• сравнивать российские и зарубежные модели организации деловых объединений, «мозговых центров» и институтов развития и оценивать их коммуникационную результативность;
• применять инструменты анализа коммуникационной среды и аудитории для оценки каналов и форматов взаимодействия НКО с органами власти и обществом;
• работать в команде над коммуникационным продуктом и защищать выработанную позицию, распределяя роли и вырабатывая командную стратегию.

Содержание учебной дисциплины

• Тема 1. Некоммерческие организации в экономике и политике: история и институциональные основы отрасли
• Тема 2. Отраслевые ассоциации, объединения предпринимателей и профессиональные союзы
• Тема 3. Институты развития: ВЭБ.РФ
• Тема 4. Институты развития: Российский экспортный центр (РЭЦ)
• Тема 5. Автономные некоммерческие организации (АНО) как инструмент реализации государственной политики
• Тема 6. Экспертные и аналитические центры («мозговые центры»)
• Тема 7. Фонды поддержки науки и инноваций
• Тема 8. Общественные советы и общественный контроль в формировании государственной политики

Элементы контроля

• Аудиторная активность
  Аудиторная активность предполагает участие студента в семинарских практикумах: питчах, деловых играх-переговорах, публичных дискуссиях. В деловых играх и групповых форматах учитывается индивидуальный вклад в командную стратегию. Элемент контроля не подлежит пересдаче.
• Домашнее задание
  Домашнее задание заключается в подготовке аналитической справки либо экспертного заключения. Индивидуальная письменная работа по организации сектора, выполненная рукописным текстом. Объем: 3–5 страниц рукописного текста.
• Устный экзамен
  Устный экзамен проводится в период сессии, включает ответ на два теоретических вопроса по программе курса.

Промежуточная аттестация

• 2026/2027 2nd module
  0.25 * Аудиторная активность + 0.25 * Домашнее задание + 0.5 * Устный экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Взаимодействие бизнеса и власти в межгосударственных институтах глобального управления, Шохин, А. Н., 2018

Рекомендуемая дополнительная литература

• Экономическая дипломатия России : новые вызовы и возможности в условиях глобализации, Лихачев, А. Е., 2006