Кто читает:: Школа коммуникаций

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 1-й курс, 1 модуль

Преподаватель

Лютикова Алина Павловна

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс помогает студентам сформировать представление о состоянии современной научной дискуссии в области политических коммуникаций и создает основу для последующего изучения прикладных курсов по GR, антикризисному PR, электоральным коммуникациям, управлению интегрированными коммуникационными кампаниями в НКО и цифровым коммуникациям для государства и НКО. В рамках дисциплины студенты знакомятся с ключевыми теориями медиа-эффектов и подходами к анализу политического дискурса, а также учатся применять освоенные концепции при разборе реальных кейсов – от избирательных кампаний до кризисных коммуникаций госкорпораций, органов власти и НКО. Групповой и индивидуальный разбор кейсов из практики политтехнологов и медиатехнологов, работа с материалами СМИ и подготовка аналитических записок способствуют развитию аналитического мышления и навыка осмысленной интерпретации современных политических процессов с учетом факторов медиатизации, развития цифровых платформ, усложнения социальных процессов и усиливающейся конкуренции нарративов.

Цель освоения дисциплины

По итогам курса обучающиеся овладеют понятийным аппаратом современной коммуникационной науки и получат базу для профессиональной деятельности, связанной с влиянием на политическое поведение, формирование общественного мнения и динамику публичной политики через коммуникационные инструменты.

Планируемые результаты обучения

Называет и объясняет ключевые концепции, теории и авторов в области политических коммуникаций;
Определяет, описывает, интерпретирует механизмы формирования политической и информационной повестки, а также взаимосвязь между трансформацией политических институтов и изменениями медийной среды;
Применяет ключевые теоретические подходы к анализу политических и коммуникационных процессов, нарративов и медиа-дискурса при разборе практических кейсов;
Анализирует актуальные коммуникационные практики и стратегии акторов, выявляет тенденции развития медиа и политических институтов;
Оценивает возможности и ограничения эффектов медиа, различных медиа-каналов и коммуникационных форматов для решения задач политических акторов, общественных движений и государственных структур;
Формулирует аналитические выводы, предлагает коммуникационные рекомендации и прогнозирует влияние предложенных коммуникационных инструментов, СМИ и дискурсивных практик на политическое поведение общественных групп и институтов власти.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Медиа и политические институты.
Тема 2. Формирование новостной и политической повестки
Тема 3. Медиа‑эффекты
Тема 4. Политическое поведение
Тема 5. Политический дискурс
Тема 6. Политические коммуникации в цифровую эпоху

Элементы контроля

Итоговое домашнее задание
Итоговое домашнее задание по курсу подразумевает написание аналитического текста с рекомендациями для «заказчика» на одну из предложенных тем. В задании необходимо продемонстрировать понимание специфики взаимодействия между политическими институтами и медийной средой, умение применять релевантные поставленной цели коммуникационные инструменты, способность корректно оценивать возможные эффекты и ограничения этих инструментов. Итоговое домашнее задание выполняется индивидуально. Объем: 4-6 тысяч знаков с пробелами. Темы предлагаются преподавателем не менее, чем за две недели до даты сдачи работы в конце модуля. Рекомендации по оформлению текста: Times New Roman, 14 кегль. Межстрочный интервал – 1,5. Выравнивание по ширине. Сноски печатаются шрифтом Times New Roman – 10 кегль; выравнивание по ширине.
Тесты
Тесты проводятся в аудитории в начале или конце лекционного занятия, цель проведения – проверка понимания пройденного на предыдущих занятиях материала. Тесты подразумевают закрытые и открытые вопросы.
Промежуточные домашние задания
Промежуточные домашние задания предполагают самостоятельную внеаудиторную работу студентов. Задания направлены на развитие аналитических навыков и тренировку применения изученных теоретических подходов на практике. Форматы заданий могут включать написание аналитических записок, проведение контент-анализа, разбор кейсов, подготовку фрейм- или дискурс-анализа текстов и др. При выполнении домашних заданий студент должен продемонстрировать способность описывать и объяснять контекст политических и коммуникационных явлений, соотносить теорию и практику, выявлять закономерности при анализе кейсов, оценивать риски и перспективы применения предложенных коммуникационных инструментов. Оценка за первое промежуточное задание не учитывается, так как его цель – фиксация стартового уровня подготовки студентов по теме курса. Рекомендации по оформлению текста: Times New Roman, 14 кегль. Межстрочный интервал – 1,5. Выравнивание по ширине. Сноски печатаются шрифтом Times New Roman – 10 кегль; выравнивание по ширине.
Аудиторная активность
Активность предполагает участие студента в дискуссиях на занятиях, решении кейсов, анализе предложенных политических текстов и медиа источников. В рамках аудиторной активности также реализуется групповая работа: студенты делятся на группы для работы с анализом предложенных медиаматериалов.
Экзамен
Экзамен является итоговой формой контроля и проводится по всем материалам курса – лекциям, семинарам, изученным текстам. Экзамен состоит из открытых и закрытых вопросов, а также решения практического кейса. Длительность экзамена – 80 минут. Итоговый тест проводится на последнем занятии.

Промежуточная аттестация

2026/2027 1st module
0.2 * Промежуточные домашние задания + 0.3 * Экзамен + 0.1 * Тесты + 0.15 * Аудиторная активность + 0.25 * Итоговое домашнее задание

Список литературы

Авторы

Лютикова Алина Павловна

Магистерская программа «Коммуникации в государственных структурах и НКО»

Контакты:

Скачать презентацию программы

Введение в политические коммуникации

Преподаватель

Программа дисциплины