Кто читает:: Институт образования

Статус:: Курс по выбору

Когда читается:: 2-й курс, 1 модуль

Преподаватель

Савицкий Кирилл Леонидович

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс посвящен анализу использования образовательных технологий и образовательных продуктов в контексте рынка образования, выбору и анализу технологий для использования в образовательных продуктах. Содержание курса строится на взаимодействии трех содержательных блоков: 1. Деятельность образовательной организации: курсы, программы и продукты в образовании 2. Продуктовый подход в образовании: как, зачем и для чего? 3. Образовательные продукты на различных этапах жизненного цикла – проблемы, возможности, сложности и кейсы. Одной из ключевых особенностей курса является его практическая направленность, основанная на изучении реальных кейсов российских и международных образовательных продуктов.

Цель освоения дисциплины

Сформировать у студентов продуктовый подход к анализу образовательных систем
Развить навыки анализа современных технологических образовательных продуктов, работы с цифровыми технологиями в образовании
Сформировать навык использования современных научных подходов при анализе образовательных продуктов, реализованных в условиях рынка образования

Планируемые результаты обучения

Оценивать роль образовательных технологий при создании образовательных продуктов
Оценивать риски и возможности применения образовательных технологий к конкретным результатам обучения
Знать и демонстрировать понимание роли технологий в образовании, возможности использования технологий для обучения
Идентифицировать влияние новых технологий на образование в контексте цифровой трансформации образования
Описывать основные бизнес-стратегии EdTech, демонстрировать понимание их применимости для отдельных образовательных контекстов
Различать важность применения различных принципов разработки EdTech продуктов в различных образовательных контекстах
Выделять ключевые принципы разработки EdTech продуктов, на которых основаны конкретные решения на рынке образования
Применять конкурентный бенчмаркинг для выявления точек роста и взаимодействия с конкурентами
Аргументированно выбирать инструменты, релевантные для реализации стратегий развития образовательных продуктов в конкретных образовательных контекстах

Содержание учебной дисциплины

Образовательные продукты и технологии в образовании
Цифровая трансформация образования. Ключевые процессы и инструменты цифровой трансформации
По итогам освоения материалов раздела предполагается подготовка магистрантом эссе на тему "Перспективная технология для российского EdTech"
Жизненный цикл образовательного продукта. EdTech. Стратегии EdTech.
По итогам освоения материалов раздела предполагается подготовка эссе на тему "Возможности и риски использования бизнес-стратегий в российском EdTech (на примере 1-2 стратегий). По итогам освоения первых трех разделов предполагается проведения практического семинара "Анализ рыночной позиции и перспектив образовательного продукта"
Основные принципы разработки EdTech продуктов
Идентификация позиции продукта на рынке. Конкуренты. Бенчмаркинг. Принципы отбора практик для бенчмаркинга
По итогам освоения раздела предполагается подготовка аналитической записки на тему "Разработка набора бенчмарков и определение возможных конкурентов для образовательного продукта"
Разработка стратегии развития, позиционирования и продвижения образовательного продукта
По итогам освоения материалов курса предполагается подготовка аналитической записки "Разработка концепта развития продуктового портфеля EdTech-компании"

Элементы контроля

Эссе на тему "Перспективная технология для российского EdTech"
По итогам освоения материалов раздела "Цифровая трансформация образования. Ключевые процессы и инструменты цифровой трансформации" предполагается подготовка магистрантом эссе на тему "Перспективная технология для российского EdTech"
Эссе на тему "Возможности и риски использования бизнес-стратегий в российском EdTech"
По итогам освоения материалов раздела "Жизненный цикл образовательного продукта. EdTech. Стратегии EdTech." предполагается подготовка эссе на тему "Возможности и риски использования бизнес-стратегий в российском EdTech (на примере 1-2 стратегий).
Практический семинар "Анализ рыночной позиции и перспектив образовательного продукта"
По итогам освоения первых трех разделов предполагается проведения практического семинара "Анализ рыночной позиции и перспектив образовательного продукта" в ходе которого оценивается активность участников и их способности применения усвоенных знаний.
Презентация аналитической записки на тему "Разработка бенчмарков для образовательного продукта"
По итогам освоения раздела "Идентификация позиции продукта на рынке. Конкуренты. Бенчмаркинг. Принципы отбора практик для бенчмаркинга"предполагается подготовка и презентация на занятии аналитической записки на тему "Разработка набора бенчмарков и определение возможных конкурентов для образовательного продукта"
Защита работы на тему "Разработка концепта развития продуктового портфеля EdTech-компании"
По итогам освоения материалов курса предполагается подготовка аналитической записки "Разработка концепта развития продуктового портфеля EdTech-компании" и ее защита перед аудиторией

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 1 модуль
0.15 * Эссе на тему "Перспективная технология для российского EdTech" + 0.25 * Практический семинар "Анализ рыночной позиции и перспектив образовательного продукта" + 0.2 * Презентация аналитической записки на тему "Разработка бенчмарков для образовательного продукта" + 0.25 * Защита работы на тему "Разработка концепта развития продуктового портфеля EdTech-компании" + 0.15 * Эссе на тему "Возможности и риски использования бизнес-стратегий в российском EdTech"

Магистерская программа «Цифровая трансформация образования»

Жизненный цикл образовательных продуктов

Преподаватель

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература