Арт-менеджеры прочитали американские учебники (но не решили, как применять знания)

Вчера в Высшей школе экономики состоялся круглый стол на тему «Проблемы подготовки менеджеров в сфере культуры». В обсуждении приняли участие учредитель Ассоциации «Золотая маска» Эдуард Бояков, главный редактор газеты «Культура» Юрий Белявский, профессор продюсерского факультета Геннадий Дадамян, профессор ГУ ВШЭ Леонид Ионин, профессор Санкт-Петербургской Академии театрального искусства Левшина Елена Александровна, президент российского отделения Международной Рекламной Ассоциации IAA Борис Еремин и другие.
Вел круглый стол заведующий кафедрой прагматики культуры ГУ-ВШЭ, Президент Фонда научных исследований «Прагматика культуры» Александр Долгин.
Он и сформулировал суть проблемы: существует серьезный спрос на менеджеров в сфере культуры, однако систематической подготовки профессионалов в этой области практически не ведется. По сути все нынешние менеджеры в сфере культуры – самоучки, как правило, с гуманитарным, реже – с техническим образованием. Кто и как должен готовить специалистов по культурному менеджменту? Как и возможно ли сочетать в учебных программах экономические и культурные дисциплины?
Борис Еремин высказал суждение, что профессия менеджера в сфере культуры следует получать дополнительно, в качестве второго образования, так как эта специальность требует людей, имеющих за плечами некоторый опыт.
Эдуард Бояков пессимистически заметил, что разговор о подготовке менеджеров начинать рано, сначала надо определить общую культурную платформу, выявить задачи, которые ставит перед собой культура, причем на государственном уровне. Иначе говоря, без продуманной государственной политики в области культуры и менеджеров не подготовить. Юрий Белявский сказал, что в России отсутствует и профилирующая для менеджеров от культуры дисциплина - «экономика культуры». Опыт же западный (на Западе «экономика культуры» существует около сорока лет) к русской действительности неприменим. Российские менеджеры должны изучать российские экономические условия, поэтому и просто переводить американские учебники – бессмысленно. Геннадий Дадамян оживленно заметил, что поражен креативностью своих студентов, которые с поразительным талантом отыскивают в российском законодательстве невидимые щелки, словом, страдают «синдромом Чичикова».
В итоге проблема подготовки менеджеров в области культуры была подробно обсуждена, конкретных же предложений и способов ее решения в рамках дискуссии так и не прозвучало.