Кургинян Сергей Сергеевич

Доцент:Факультет социальных наук / Департамент психологии
Заведующий лабораторией:Факультет социальных наук / Департамент психологии / Научно-учебная лаборатория психологии способностей

Начал работать в НИУ ВШЭ в 2011 году.
Научно-педагогический стаж: 12 лет.

Образование, учёные степени

2013
Кандидат психологических наук: специальность 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии», тема диссертации: Психическая организация личности как ресурс поддержания отношения к себе
2009
Магистратура: Ноттингемский университет, специальность «психология»
2009
Магистратура: University of Nottingham, факультет: The Centre for the Study of Human Relations (CSHR), специальность «MA in Human Relations»
2008
Кандидат педагогических наук: Московский педагогический государственный университет, специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования», тема диссертации: Психолого-педагогическое содействие формированию у подростков адекватного отношения к себе
2006
Специалитет: Московский педагогический государственный университет, факультет: Педагогики и психологии, специальность «Практическая психология»
2005
Специалитет: Армавирский государственный педагогический университет, специальность «Иностранный язык»

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

«Углублённые методы математического анализа данных психологических исследований» (Международная лаборатория позитивной психологии личности и мотивации НИУ «Высшая школа экономики», 2014)

«Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основной образовательной программы профессиональной (педагогической) магистратуры» (ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет», 2014)

«Программа повышения квалификации педагогов вузов по инклюзивному образованию с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий «Инклюзивное образование студентов с инвалидностью и ОВЗ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий»» (ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет», 2015)

Профессиональные интересы

15.21.00 Общая психология 15.21.51 Психология личности 15.21.55 Дифференциальная психология 15.21.69 Методы психологического исследования. Математическая психология

Достижения и поощрения

Благодарность Департамента психологии НИУ ВШЭ (июль 2018)
Медаль им. Г.И. Челпанова (II степени) "За вклад в развитие психологической науки". (июнь 2016)
Стипендия Президента Российской Федерации для обучения за рубежом студентов и аспирантов российских вузов в 2007/2008 учебном году (май 2007)
Персональная надбавка ректора (2014-2015)
Надбавка за академическую работу (2018-2019, 2017-2018, 2016-2017)

Выпускные квалификационные работы студентов

Бакалавриат
Голубева А. Е. «Роль личностных особенностей женщин в представлении о собственной сексуальности». Факультет социальных наук, 2016
Гаврилец О. Д. «Представления личности о себе с различными типами самонесоответствий». Факультет социальных наук, 2016

Полный список ВКР

Учебные курсы (2018/2019 уч. год)

Психология деятельности и способностей (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; программа "Психология"; 2-й курс, 1, 2 модуль)Рус
Архив учебных курсов

Учебные курсы (2017/2018 уч. год)

Профориентационный семинар "Введение в психологию" (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; программа "Психология"; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
Психология деятельности и способностей (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; программа "Психология"; 2-й курс, 1, 2 модуль)Рус

Учебные курсы (2013/2014 уч. год)

Научно-исследовательский семинар кафедры Психологии личности-1 (Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 1-й курс, 2, 3 модуль)Рус
Научно-исследовательский семинар кафедры Психологии личности-2 (Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
Теория личности в современной психологиии (Бакалавриат; где читается: Факультет философии; 2-й курс, 3 модуль)Рус

Учебные курсы (2012/2013 уч. год)

Общая психология (Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус

Рецензирование для журналов

«Психология. Журнал Высшей школы экономики»

Гранты

Нейрофизиологические корреляты процесса продуцирования предметных мыслей (Исследовательские проекты НИУ ВШЭ, 2018)

Способность к продуцированию мысли в континууме ментального развитии человека (Российский гуманитарный научный фонд, Номер проекта 17-06-00917, 2017-2019)

Нейродинамика процесса порождения предметных мыслей (Исследовательские проекты НИУ ВШЭ, 2017)

Дифференциальная диагностика субъектно-личностных характеристик процесса порождения мысли (Исследовательские проекты НИУ ВШЭ, 2016)

Эволюция мысли (Российский гуманитарный научный фонд, Номер проекта 15-06-10538, 2015)

Личностная детерминация процесса порождения мысли (Исследовательские проекты НИУ ВШЭ, 2015)

Разработка стандартизированного теста рефлексии деятельности (Исследовательские проекты НИУ ВШЭ, 2014)

«Разработка и апробация новых модулей основной профессиональной образовательной программы профессиональной (педагогической) магистратуры в рамках укрупненной группы специальностей «Образование и педагогика» по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов) на основе организации сетевого взаимодействия образовательных организаций, реализующих программы высшего образования и начального общего образования, и предполагающей углубленную профессионально-ориентированную практику студентов» (Федеральная целевая программа развития образования, ПРОЕКТ МОДЕРНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ) МАГИСТРАТУРА, 2014)

Изучение субъектности и её проявления в ментальном развитии человека
(Исследовательские проекты НИУ ВШЭ, 2013)

Изучение роли рефлексии в процессе развития способностей
(Исследовательские проекты НИУ ВШЭ, 2012)

Разработка информационных ресурсов социальной сети для научной психологической школы (на примере научной школы С.Л. Рубинштейна) (Российский гуманитарный научный фонд, Номер проекта 12-06-12060, 2012)

«Совершенствование и апробация моделей внутреннего мониторинга и оценки качества профессионального образования (СПО, ВПО, ДПО образовательных учреждений педагогического профиля)» (проект выполнен в рамках Федеральной целевой программы развития образования, 2011-2012)

Конференции

2015
V Международная конференция «Психология индивидуальности» (Москва). Доклад: Природа приобретенных страхов и порог эмоционального контроля в неравновесных психических состояниях
2012
4-я Всероссийская научная конференция с иностранным участием "Психология индивидуальности" (Москва). Доклад: Эмпирическая модель изучения единичного случая адекватного отношения к себе
Всероссийская научная, юбилейная конференция, посвященная 40-летию ИП РАНа и 85-летию Б.Ф. Ломова «Психология в системе комплексного человекознания: история, современное состояние и перспективы развития» (Москва). Доклад: Личность и ее отношение к себе как субъекту отношения
2010
III Всероссийская научная конференция "Психология индивидуальности" (Москва). Доклад: Принцип субъекта в исследовании отношения личности к себе как субъекту индивидуального уровня бытия человека

Публикации

Книги¹

Книга Шадриков В. Д., Кургинян С. С., Дикова М. Д. Тест рефлексии деятельности. М. : Университетская книга, 2015.

Статьи и главы в книгах¹⁷

Статья Kurginyan S. S., Osavolyuk E. Psychometric Properties of a Russian Version of the Cognitive Flexibility Inventory (CFI-R) // Frontiers in Psychology. 2018 doi
Статья Осаволюк Е. Ю., Кургинян С. С. Когнитивная флексибильность личности: теория, измерение, практика // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2018. Т. 15. № 1. С. 128-144. doi
Статья Кургинян С. С., Осаволюк Е. Ю. Опросник когнитивной флексибильности (CFI): адаптация на русскоязычной выборке // Психологический журнал. 2018. Т. 39. № 2. С. 105-119. doi
Статья Shadrikov V., Kurginyan S. S. Propositions toward the development of a psychological theory of thought // Psychology in Russia: State of the Art. 2017. Vol. 10. No. 1. P. 211-224. doi
Статья Shadrikov V., Kurginyan S. S., Martynova O. Psychological studies of thought: thoughts about a concept of thought // Psychology. Journal of the Higher School of Economics. 2016. Vol. 13. No. 3. P. 558-575.
Статья Шадриков В. Д., Кургинян С. С. Продуктивность порождения мысли у лиц с разным уровнем интеллектуального развития // Вопросы психологии. 2016. № 6. С. 114-130.
Статья Шадриков В. Д., Кургинян С. С. Исследование рефлексии деятельности и ее диагностика через оценку конструктов психологической функциональной системы деятельности // Экспериментальная психология. 2015. Т. 8. № 1. С. 106-126.
Статья Шадриков В. Д., Кургинян С. С. Парциальность рефлексии деятельности // Акмеология. 2015. Т. 64. № 2. С. 68-83.
Глава книги Шадриков В. Д., Кургинян С. С. Рефлексия субъекта в структуре деятельности // В кн.: Современные исследования интеллекта и творчества / Под общ. ред.: А. Л. Журавлев, Д. В. Ушаков, М. А. Холодная. М. : Институт психологии РАН, 2015. С. 280-300.
Статья Kurginyan S. S. The reflective practice of helping a person to maintain adequate self-relation // International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2013. Vol. 2. No. 1. P. 747-756.
Статья Кургинян С. С. Апробация Опросника самостей // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2013. Т. 10. № 2. С. 122-137.
Статья Кургинян С. С. Вклад интрапсихических характеристик отношения личности к себе в ее психическую организацию // Экспериментальная психология. 2013. Т. 6. № 3. С. 83-97.
Статья Кургинян С. С. Процессуальные характеристики развития адекватного отношения личности к себе // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2012. Т. 70. № 2. С. 105-119.
Статья Кургинян С. С. Адекватное отношение личности к себе: теория и методология качественного исследования // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2011. Т. 68. № 4. С. 76-87.
Глава книги Кургинян С. С. О книге Томаса Пейна "С.Л. Рубинштейн и философские основания советской психологии" // В кн.: Философско-психологическое наследие С.Л. Рубинштейна / Сост.: С. В. Тихомирова; отв. ред.: К. А. Абульханова. М. : Институт психологии РАН, 2011. С. 409-414.
Глава книги Кургинян С. С. С.Л. Рубинштейн и философские основания советской психологии // В кн.: Философско-психологическое наследие С.Л. Рубинштейна / Сост.: С. В. Тихомирова; отв. ред.: К. А. Абульханова. М. : Институт психологии РАН, 2011. С. 415-430.
Статья Кургинян С. С. Проблема отношения личности к себе в психологии (от философско-психологических представлений к научной теории) // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2010. Т. 64. № 4. С. 41-53.

Под редакцией¹

Книга V Международная научная конференция «Психология индивидуальности»: сборник материалов / Сост.: А. С. Елисеенко; под общ. ред.: В. Д. Шадриков, В. А. Ключарев, Д. А. Леонтьев, Е. Б. Старовойтенко, А. К. Болотова, И. Н. Семенов, В. П. Серкин, А. В. Россохин, А. Н. Татарко, Б. В. Чернышев, В. А. Штроо, Н. Ю. Новицкий, О. Н. Молчанова, А. С. Елисеенко, С. С. Кургинян. М. : Литературное агентство "Университетская книга", 2015.

Переводы¹

Глава книги Кургинян С. С. С.Л. Рубинштейн и философские основания советской психологии // В кн.: Философско-психологическое наследие С.Л. Рубинштейна / Сост.: С. В. Тихомирова; отв. ред.: К. А. Абульханова. М. : Институт психологии РАН, 2011. С. 415-430.

Опыт работы

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Всероссийский детский центр «Орлёнок», 2003 г., 2007 г.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», факультет педагогики и психологии, 2006-2008 гг.

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский институт психоанализа», факультет психологии, 2010-2015 гг.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет», факультет дистанционного обучения, 2010-2016 гг.

Полномочия / обязанности

Организует выполнение научно-исследовательских работ

Расписание занятий на сегодня

Полное расписание