Тема «довузовская подготовка»

Теория графов и русская лапта: завершилась образовательная смена по математике и компьютерным наукам

Теория графов и русская лапта: завершилась образовательная смена по математике и компьютерным наукам
Завершилась вторая образовательная смена «Интеллектуал-2024» на базе ДСООЦ «Салют» в Нижегородской области. Здесь студенты факультета информатики, математики и компьютерных наук и сотрудники Международной лаборатории динамических систем и приложений НИУ ВШЭ – Нижний Новгород популяризировали науку среди учеников 8–10-х классов, интересующихся математикой и программированием.

Лицеисты пермской Вышки узнали о теории игр

Лицеисты пермской Вышки узнали о теории игр
Международная лаборатория экономики нематериальных активов НИУ ВШЭ – Пермь принимает активное участие во Всероссийской акции «Ученые – в школы». Так, младший научный сотрудник лаборатории, старший преподаватель департамента экономики и финансов Евгения Шенкман прочитала учащимся Лицея НИУ ВШЭ – Пермь научно-популярную лекцию на тему теории игр и ее применения в реальной жизни.

«Интеллектуал-2023»: ученые НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде провели образовательный лагерь для школьников

«Интеллектуал-2023»: ученые НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде провели образовательный лагерь для школьников
На базе ДООЦ «Салют» в Нижегородской области при поддержке мегагранта правительства РФ в рамках нацпроекта «Наука и университеты» прошла первая образовательная смена «Интеллектуал-2023». Здесь коллектив Международной лаборатории динамических систем и приложений НИУ ВШЭ — Нижний Новгород популяризировал науку среди учеников 7–10-х классов, интересующихся математикой и компьютерами.

Психологи Вышки об образовании, науке и практике: осенний День открытых дверей департамента психологии

Осенний День открытых дверей департамента психологии, 26 ноября
Дважды в год, осенью и весной, департамент психологии в своем здании на Армянском переулке проводит Дни открытых дверей. Осенний прошел 26 ноября. Сотрудники департамента и студенты образовательных программ бакалавриата и магистратуры знакомили гостей с психологическим образованием, наукой и практиками психологов Вышки.

Конкурс "Высший пилотаж" в нижегородском кампусе

4 февраля 2020 г. состоялась защита работ первого в истории нижегородского кампуса НИУ ВШЭ конкурса "Высший пилотаж".

Эффект от «цифры» в школе впервые удалось посчитать

Эффект от «цифры» в школе впервые удалось посчитать
Институт образования НИУ ВШЭ совместно с компанией Яндекс завершил первый в России масштабный эксперимент по оценке влияния онлайн-технологий на успеваемость школьников. Исследователи пришли к выводу, что выполнение заданий онлайн помогает повысить математическую грамотность, особенно у слабоуспевающих учеников.

Максименкова О.В. провела семинар-практикум «Использование ресурсов факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ в преподавании информатики»

22 марта 2019 года в ГБУ ДО РО «Ступени успеха» при поддержке министерства общего и профессионального образования Ростовской области состоялся семинар-практикум на тему «Использование ресурсов факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ в преподавании информатики»

«Как быть лингвистом и копаться в чужих мозгах»

«Как быть лингвистом и копаться в чужих мозгах»
В минувшую среду школьники, пришедшие к нам на лингвистический кружок, узнали много нового о биологии языка, нейролингвистике и операциях на открытом мозге с пробуждением пациента. А также увидели жутковатые снимки пораженной зоны Брока и послушали речь пациентов с афазиями.

Восьмой день Летней школы: Оценка нелинейных траекторий и условные модели с латентными кривыми

В среду участники Летней Школы ЛССИ узнали, как оценивать нелинейные траектории посредством моделирования с латентными кривыми, а также ознакомились с условными моделями с латентными кривыми.

Лаборатория в Университете детей

Зав.лабораторией А.В.Белянин 10 апреля выступил с лекцией в Университете Детей Политехнического музея на тему "Кто платит правительству". Лекция включала игру о налоговом поведении школьников - оказалось, что юные налогоплательщики оказываются даже более сознательными, чем взрослые!