Бурова Маргарита Борисовна
- Приглашенный преподаватель:Факультет компьютерных наук / Департамент больших данных и информационного поиска
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2012 году.
Образование
- 2018
Магистратура: Высшая школа экономики, специальность «Прикладная математика и информатика»
- 2015
Бакалавриат: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», специальность «Психология»
Учебные курсы (2018/2019 уч. год)
- Excel Skills for Business: Essentials (Бакалавриат; где читается: Департамент иностранных языков; программа "Иностранные языки и межкультурная коммуникация"; 4-й курс, 3 модуль)Анг
- Искусственный интеллект и большие данные (Бакалавриат; где читается: Факультет коммуникаций, медиа и дизайна; программа "Дизайн"; 1-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Научно-исследовательский семинар (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; программа "Политология"; 1-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Основы анализа данных в международных отношениях (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики; программа "Международные отношения"; 2-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Технологии анализа больших данных (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; программа "Государственное и муниципальное управление"; 1-й курс, 4 модуль)Рус
- Цифровая грамотность (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики; программа "Востоковедение"; 1-й курс, 1 модуль)Рус
Публикации2
- Глава книги Kurmukov A., Dodonova Y., Burova M., Mussabayeva A., Petrov D., Faskowitz J., Zhukov L. E. Topological modules of human brain networks are anatomically embedded: evidence from modularity analysis at multiple scales, in: Computational Aspects and Applications in Large-Scale Networks. Springer Proceedings in Mathematics & Statistics Vol. 247. Springer International Publishing AG, 2018. doi P. 299-308. doi
- Статья Гулевич О. А., Орел Е. А., Бурова М. Б. Почему психологи не знают математику? Влияние актуализации профессиональных стереотипов на решение математических задач // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2017. Т. 14. № 1. С. 88-104.
Опыт работы
Ассистент по курсу Математика (Факультет социальных наук; 1-й курс, 1-4 модуль), 2014-2015 учебный год
Ассистент по курсу Математические методы в психологии (Факультет психологии; 1-й курс, 1-3 модуль), 2013-2014 учебный год
Ассистент по курсу Математическое введение в экономику ( Факультет медиакоммуникаций; 1-й курс, 1, 2 модуль) 2012-2013 учебный год
