Кто читает:: Департамент психологии

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 1-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватель

Львова Елена Николаевна

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса «Цифровая грамотность» специально для студентов образовательной программы «Психология» и направлен на формирование компетенций в области работы с данными и цифровой техникой. В курсе будут рассмотрены базовые темы, которые необходимы для безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов Сети. А также будут предложены инструменты и механизмы применения полученных навыков использования компьютерных технологий для организации и проведения психологических исследований и практической работы психолога.

Цель освоения дисциплины

Овладение студентами принципами и методами использования цифровых инструментов в собственной жизни и учёбе.
Обеспечение безопасной и эффективной работы в цифровой среде
Самостоятельная работа с данными для успешного выполнения учебных и рабочих задач

Планируемые результаты обучения

Студент способен защищать свою цифровую личность и обеспечивать гигиену своего цифрового пространства (например, в социальных сетях и при использовании ленты новостей)
Студент способен использовать современные средства коммуникации для организации групповой работы и учебных взаимодействий (электронную почту, мессенджеры, системы организации групповых пространств хранения информации
Студент способен создавать, использовать и обеспечивать работоспособность собственного цифрового пространства (способен выбрать необходимые устройства для своих задач, настроить её для собственной работы, подключить к требуемым ресурсам, защитить устройства, их систему и сеть с помощью правильной настройки устройств, сети, антивирусной/антиспам системы)
Студент способен безопасно и этично вести себя в Сети (умеет пользоваться магазинами приложений, умеет отличать фейковые медиа-сообщения от реальных, проверять качество информации, умеет отличать спам-письмо от настоящего, умеет отличать настоящий сайт от фишингового, умеет использовать безопасное подключение к сайтам)
Студент способен самостоятельно осваивать цифровые инструменты для решения возникающих задач за счёт обращения к источникам информации в Сети и внутренней справке инструментов
Студент способен организовать офисную работу с применением современных офисных систем, таких как MS Office, LibreOffice, Google Docs, систем архивации: умеет оформлять документы в соответствии со стандартами оформления, использовать электронные таблицы для простой обработки и визуализации данных, подготовки презентаций для отчётов о собственной работе, архивации и распаковки архивов;
Студент способен использовать персональные данные и информационные технологии в соответствиями с требованиями государства, в том числе в области защиты персональных данных
Студент способен корректно использовать программное обеспечение и результаты творчества других людей с учётом требований лицензий
Студент способен искать и отбирать информацию для организации своей работы в Сети и среди готовых текстовых файлов и электронных таблиц
Студент способен анализировать свою и чужую работу с цифровыми ресурсами, создавать и оптимизировать инструкции для самого себя и своих коллег, следовать инструкциям
Студент способен структурировать информацию и определять правила хранения и структурирования информации
Студент способен оценивать возможности больших данных и ответить на вопросы специалиста о задаче из своей области
Студенты знают основные принципы работы нейронных сетей. Умеют работать с генеративными системами искусственного интеллекта
Студенты знают понятие машинного обучения, виды моделей машинного обучения и их сущность, алгоритм оценки качества модели
Студенты имеют представление о данных, больших данных, машинном обучении
Студенты способны оценивать возможности больших данных и ответить на вопросы специалиста о задаче из своей области
Студенты определяют признаки различных типов данных
Студенты способны организовать офисную работу с применением современных офисных систем, таких как MS Office, LibreOffice, Google Docs: умеют оформлять документы в соответствии со стандартами оформления, использовать электронные таблицы для простой обработки и визуализации данных, подготовки презентаций для отчётов о собственной работе
Студенты умеют создавать информативные и структурированные презентации, задействовать приёмы визуального оформления
Студенты могут сравнить разные типы визуализации данных и применяют выбранный тип для решения поставленной задачи
Студенты применяют базовые знания функций Excel: в частности, умеют преобразовывать данные из одного типа в другой, работать с комбинированными формулами и функциями, в т.ч. вбивать формулы, растягивать формулы, таблицы, копировать данные из одного листа на другой, переключать стили обращения к ячейкам, фиксировать ячейки в формулах
Студенты умеют работать с электронными таблицами
Студенты умеют проводить первичную обработку и анализ данных
Студенты умеют работать с текстовыми документами с использованием офисных систем
Студенты могут организовать хранение документов в облачном пространстве, умеют организовать совместную работу с документом в облаке, корректно распределить права на просмотр, комментирование, редактирование
Студенты знают принципы организации файловых систем и кодирования информации, умеют управлять папками, файлами и файловыми менеджерами, а также практикуют структурирование данных и создание эффективных иерархий хранения.
Студенты понимают архитектуру Интернета (IP‑адресацию, протоколы TCP/IP, HTTP/HTTPS, DNS, структуру URL), умеют работать с браузерами и сертификатами.
Студенты знают основные виды угроз для устройств и сетей, умеют настраивать антивирусное и антиспам-защитное ПО, распознавать фишинг, спам и фейковые медиа, а также практикуют безопасное поведение в Сети.
Студенты знают критерии достоверности и актуальности информации, умеют эффективно искать и отбирать данные в Сети, а также среди готовых файлов, и практикуют проверку медиасообщений на предмет фальсификаций, манипуляций и спама.
Студенты знают стандарты цитирования (ГОСТ, APA) и принципы работы наукометрических баз, используют библиографические менеджеры для создания коллекций и списков литературы, а также практикуют корректное оформление источников в академических работах.
Студенты знают законодательство о защите персональных данных и интеллектуальной собственности, умеют применять правовые нормы при работе с контентом и ИИ, а также практикуют соблюдение требований государства и осознают ответственность за неправомерный доступ и разглашение информации.

Содержание учебной дисциплины

Интернет-грамотность
Медиаграмотность
Академическая грамотность
Компьютерная грамотность
Компьютерная безопасность
Основы работы с данными: данные, большие данные, машинное обучение
Введение в промпт-инжиниринг
Юридическая грамотность
Техническая грамотность: документы и облака
Техническая грамотность: таблицы
Техническая грамотность: презентации

Элементы контроля

групповой проект
В рамках проектной работы студенты проводят анализ источника данных и разрабатывают основные положения исследования по выбранной теме. Выбор направления и темы осуществляется студентами самостоятельно и проходит согласование с преподавателем.
Контрольная НЭ
Контрольная работа представляет собой тест, составленный в соответствии со Спецификацией Независимого экзамена по Цифровой грамотности. Контрольная работа проводится в Smart LMS и охватывает все темы курса. Студенты могут сдавать контрольную работу как на устройствах ВШЭ (в компьютерном классе), так и со своего устройства. Для выполнения работы студентам необходимо авторизоваться в Smart LMS. Контрольная работа состоит из тестовой части и практической части. В тестовой части студентам необходимо ответить на вопрос, выбрав все правильные варианты ответа. Если студент выбрал не все варианты ответа или выбрал лишние, то за вопрос ставится 0 баллов (всё или ничего). В практической части студентам необходимо выполнить задание по темам: — Техническая грамотность: документы и облака; — Техническая грамотность: презентации; — Техническая грамотность: таблицы. Продолжительность контрольной работы: 60 минут.
аудиторная работа
Аудиторная активность студентов на занятиях: участие в опросах, дискуссиях, выполнение практических заданий.
Домашняя практическая работа
Домашняя практическая работа выполняется в виде решения заданий Открытого банка Независимого экзамена (представлен в Учебнике). Студентам даётся три попытки, засчитывается лучший результат. По усмотрению преподавателя домашняя практическая работа может включать дополнительные элементы (задания): прорешивание кастомизированных заданий в формате НЭ, например, практической части; творческое задание с использованием генеративного ИИ (создание текста или изображений с использованием промптов); подбор определённого количества академических источников для курсовой работы студента (источники должны соответствовать методологическим требованиям, а процесс их отбора должен быть подробно описан).

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd module
Формула итоговой оценки по дисциплине: Оитог = Оауд.д.з х 0,25 + Огруп. х 0,3 + Ок.р. х 0,25 где: Оитог – итоговая оценка студента за курс, Оауд.д.з. – оценка за аудиторную и домашнюю работу, в которой Осем = 0,2 – оценка за семинарскую работу (аудиторную практическую работу), а Од.з.= 0,05 – оценка за домашнее задание (домашнюю практическую работу), Огруп. – оценка за групповой проект, О к.р. – оценка за контрольную работу в формате Независимого экзамена. Цифровая грамотность — дисциплина-пререквизит к Независимому экзамену. Оценка, выставляемая по итогам промежуточной аттестации по Цифровой грамотности, не может быть больше 8 баллов (Положение о промежуточной аттестации и текущем контроле успеваемости студентов НИУ ВШЭ). Оценка может быть повышена по результатам перезачёта результатов Независимого экзамена.

Список литературы

Авторы

Львова Елена Николаевна

Бакалаврская программа «Психология»

Поступление

Цифровая грамотность

Преподаватель

Программа дисциплины