Создание точек роста в пострентной экономике: отраслевые, социальные и личностные стратегии

2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Дисциплина общефакультетского пула

Кто читает: Школа финансов

Где читается: Факультет экономических наук

Когда читается: 1-3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Мошиашвили Михаил Михайлович

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 60

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Практикоориентированный междисциплинарный курс. Основан на синтезе понятийного аппарата теории отраслевых рынков, экономики и финансов фирмы, финансовых институтов, менеджмента, управления технологическим развитием, экономической антропологии, экономической социологии, психологии социального и экономического поведения. Посвящен практическим и теоретическим аспектам экономики знаний, предпосылкам ее возникновения в ходе эволюции экономических формаций и технологических укладов с точки зрения следующих проблем: • технологические предпосылки поэтапного снижения входных барьеров • отраслевая структура и экономика отраслей в традиционных экономических формациях • формирование отраслевой структуры экономики знаний • хозяйственный механизм постиндустриальной экономики, финансовой системы и денежного обращения • структура и участники технологической экосистемы в ключевых странах • конкурентные преимущества и недостатки России при различных формациях и в экономике знаний • организация социального и транзакционного взаимодействия при различных формациях и в экономике знаний • экономически значимые поведенческие установки различных человеческих сообществ и когнитивные архетипы, их преимущества и недостатки при различных формациях и в экономике знаний • структура и экономика города при различных формациях и в постиндустриальной экономике • системы корпоративного и публичного управления при различных формациях и в экономике знаний

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является овладение студентами практическими и теоретическими знаниями о характерных точках зарождения и хозяйственном механизме постиндустриальной экономики (экономики знаний), экономических и неэкономических признаках отдельного хозяйствующего субъекта этой формации, экономических и неэкономических отличиях этой формации от предшествующих и их типичных хозяйствующих субъектов, способах использования указанных точек в интересах развития экономики, общества, личности.

Планируемые результаты обучения

Владеть навыками презентации конкурентных преимуществ и недостатков, места некоторого субъекта создания ценности – коммерческой или некоммерческой организации, отрасли, института, социальной страты, профессии, города, региона, страны и т.п. – в экономике знаний с раскрытием полной карты технологических, демографических, социально-поведенческих, институциональных факторов и человеческих ресурсов
Знать закономерности формирования отраслевой структуры экономики знаний
Знать отраслевую структуру и общую характеристику экономики отраслей традиционных экономических формаций
Знать технологические предпосылки поэтапного снижения входных барьеров в ходе эволюции экономических формаций
Знать характеристику хозяйственного механизма постиндустриальной экономики, финансовой системы и денежного обращения
Уметь формулировать междисциплинарные цепочки причинно-следственных связей, устанавливать точки стыковки экономических и неэкономических факторов при характеристике конкурентных преимуществ и недостатков хозяйствующих субъектов различных отраслей и типов, центров исследований и разработок, географических локаций и стран при всех экономических формациях и технологических укладах с акцентом на их перспективы в экономике знаний

Содержание учебной дисциплины

Введение
Совокупность неотделимых факторов, ограничивающих выбор модели роста, их структурные последствия для экономики России, безальтернативность перехода к экономике знаний
Обсуждение темы занятия 2
Типы взаимодействия в человеческих сообществах и их трансформация как ключевой фактор экономического роста
Зависимость моделей экономического роста глобальных лидеров от сложившихся типов сообществ
Типичные для России экономически значимые социальные уклады
Влияние сознания, культуры и религии на экономическое поведение
Обсуждение тем занятий 4 – 7
Технологическая экосистема и распределенные цепочки кооперации как наиболее совершенный из известных типов сообществ, объединенных созданием стоимости
Догоняющее и опережающее развитие: технологический уклад и модель общественной организации
Город как площадка постиндустриальной экономики и общества
Брейнсторминг по технологическим экосистемам
Многозвенное машиностроение как сложная форма научно-производственной кооперации
Симпозиум по технологической экспертизе
Модель преобразования капитальных затрат в операционные как фактор снижения входного барьера на рынок и эгалитарности потребления. Бренд как инструмент глобализации потребительского рынка
Симпозиум по отраслям b2c
Создание стоимости в энергетическом секторе в условиях депрессивной ценовой конъюнктуры
Транспорт, инфраструктура и интеграционные проекты вокруг России
Семинарские занятия по особенностям создания стоимости в различных отраслях
Семинар по организационному развитию
Реформы и управление реформами
Обсуждение темы занятия 24 и курса в целом
Итоговый симпозиум
Интервью с преподавателем
Закрытое собеседование

Элементы контроля

Любая из форм контроля, приравненных к экзамену
Общая аудиторная активность в течение первой части курса
в виде высказанных суждений, вопросов и ответов
Общая аудиторная активность в течение второй части курса

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 3 модуль
0.4 * Общая аудиторная активность в течение второй части курса + 0.2 * Любая из форм контроля, приравненных к экзамену + 0.4 * Общая аудиторная активность в течение первой части курса

Программа дисциплины