• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Новости

Иллюстрация к новости: Работодатель ждет: как поступить в НИУ ВШЭ по целевой квоте

Работодатель ждет: как поступить в НИУ ВШЭ по целевой квоте

В Высшую школу экономики можно поступить по целевой квоте. Что это такое? В чем преимущества? Какие особенности? Рассказываем в материале.

Иллюстрация к новости: Студенты магистерской программы НИУ ВШЭ «Управление в высшем образовании» побывали в Технопарке «Сколково», где обсудили точки роста и возможности для совместных проектов университетов и резидентов Технопарка

Студенты магистерской программы НИУ ВШЭ «Управление в высшем образовании» побывали в Технопарке «Сколково», где обсудили точки роста и возможности для совместных проектов университетов и резидентов Технопарка

Визит в Технопарк начался с экскурсии, на которой студенты познакомились с инновациями и научными разработками компаний-резидентов Технопарка. Гостям продемонстрировали инновационные решения, которые уже реализуются в различных областях: от летающих мотоциклов «Ховербайк» и сервисных, антропоморфных роботов «Промобот» до съедобной посуды от производителя «Чашка-вкусняшка».

Иллюстрация к новости: Вышка – точка притяжения будущих управленцев

Вышка – точка притяжения будущих управленцев

Команда первокурсников магистерской программы «Управление в высшем образовании» НИУ ВШЭ в составе пятерых студентов - Виталий Булдаков (Москва), Светлана Кучерявенко (Белгород), Ирина Имидеева (Улан-Удэ), Наталия Семенова (Томск), Вадим Попков (Санкт-Петербург) вышла в полуфинал конкурса «Лидеры России. Команда» – одного из ключевых проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей».

На программе «Управление в высшем образовании» прошли защиты магистерских работ

Завершились защиты выпускных квалификационных работ студентов магистерской программы «Управление в высшем образовании». Особенность защит на программе — прикладной характер представленных результатов. Каждый магистрант защищал не «абстрактный» текст, а несколько конкретных продуктов, подготовленных в процессе обучения вместе с коллегами и наставниками. Значительная часть разработок уже реализована в университетах или запланирована к внедрению.

Проекты охватывали ключевые управленческие задачи университетов: выбор и приоритизация стратегических инициатив в условиях ограниченных ресурсов, развитие и адаптация преподавателей, экономика образовательных программ, партнёрства с реальным сектором, реорганизация вузов и формирование единой корпоративной культуры после объединений.