Программа готовит специалистов, обладающих системными знаниями для анализа и структурирования информации, прогнозирования и планирования, принятия научно обоснованных стратегических решений и внедрения инноваций, способных выстраивать процессы эффективного управления в двух взаимосвязанных сферах - государственной политике и бизнесе.
Магистр знает, что такое инновационный подход и как его достичь.
Стратегия обучения основана на ведущих российских и зарубежных методиках.
Выпускники успешно трудоустраиваются в организации государственного и частного сектора, научные центры и вузы.
Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!
Сервис предназначен только для отправки сообщений об орфографических и пунктуационных ошибках.
2 года
Очная форма обучения
25/7/5
25 бюджетных мест
15 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев
Образовательная программа обновлена в рамках гранта, предоставленного Министерством науки и высшего образования Российской Федерации (№ соглашения о предоставлении гранта: 075-15-2020-928).
Что я буду изучать
Большинство курсов являются авторскими и основаны на актуальных результатах исследований в области управления наукой, технологиями и инновациями, а также уникального личного опыта преподавателей-практиков. Учебный план программы представлен обязательными дисциплинами и курсами по выбору, сфокусирован на проблематике в сфере управления и позволяет сформировать траекторию обучения, тяготеющую к менеджменту в сфере науки, технологий и инноваций или научно-технической и инновационной политике.
Ключевые семинары:
Семинар наставника "Методология научных исследований в сфере менеджмента науки, технологий и инноваций"
Проектный семинар "Инновации и трансформация: от идеи к презентации"
Обязательные дисциплины:
Измерение науки;
Измерение инноваций;
Научно-техническая и инновационная политика. Базовый курс;
Научно-техническая и инновационная политика. Области применения;
Теории и концепции форсайта;
Управление инновационными проектами;
Управление интеллектуальной собственностью;
Управление инновациями;
Экономика инноваций. Базовый курс
В курсы по выбору входят:
Анализ деятельности конкурентов;
Бизнес на основе данных;
География инноваций: объективные закономерности и региональная политика;
Инновационные бизнес модели в инженерии;
Корпоративный форсайт;
Наводя мосты: введение в научную дипломатию;
Ответственный бизнес и устойчивое развитие;
Прикладной форсайт;
Разработка цифрового продукта;
Развитие креативного потенциала;
Технологическая политика;
Финансирование инноваций;
Экономика инноваций. Продвинутый курс;
Экосистемы в инновациях и предпринимательстве.
Преимущества программы
Разработка академической части программы осуществлялась совместно с иностранными университетами: университет Маастрихта, Технический университет Берлина, Национальный университет Сеула, Политехнический университет Турина. Благодаря программе двойных дипломов у студентов есть возможность провести один год обучения в НИУ ВШЭ и один год в зарубежном вузе-партнере: Университете Кампинаса, Университете Сан-Паулу (Бразилия).
За время обучения студенты осуществляют деятельность сразу по четырем направлениям: управление, исследование, проектирование, и предпринимательство, а также получают:
cильное портфолио благодаря участию в проектах и решению масштабных задач, будь то бизнес или научный проект;
профессиональные контакты в России и за рубежом, перспективные связи с возможными работодателями;
способность анализировать данные и выстраивать процессы управления на их основе.
Во время обучения
Вас ждут исследовательские и практические семинары, персонализированная траектория обучения за счет курсов по выбору, практика и стажировки в ведущих российских компаниях.
Магистратура позволяет не только получать знания, но и одновременно включать их в рабочий процесс. Гостевые лекции российских и зарубежных исследователей и экспертов знакомят студентов с основными тенденциями и обеспечивают современный подход к актуальным задачам в сфере управления инновациями.
Семинары нацелены на овладение студентами приемами научной аргументации и учат презентовать исследовательские результаты, а также помогают в реализации исследовательского проекта. Каждый этап имеет свой метод обучения. Основная цель – развитие навыков дискуссии, презентации исследовательских результатов, выработка и закрепление у магистрантов навыков исследовательской и академической работы.
Перспективы после обучения
Магистр имеет опыт управления сразу в нескольких взаимозависимых сферах. Наука систематизирует знания. Технология применяет полученные данные для решения практических задач. А инновация повышает эффективность действующей системы.
Это дает возможность выпускникам трудоустроиться в крупные организации как государственного, так и частного сектора. Чаще всего работа связана со следующими сферами:
Национальные, федеральные и региональные органы власти;
Осенью 2025 года стартовала новая серия семинаров «Динамика научной дипломатии: наводя мосты между прагматизмом и идеализмом». По замыслу координаторов семинара, Ирека Сулейманова (НИУ ВШЭ, Россия) и Парсифаля Исласа-Моралеса (UNAM, Мексика), эти сессии должны стать не только местом встречи начинающих исследователей в области научной дипломатии с авторитетными экспертами в этой области, но и учебно-научной лабораторией с яркими исследовательскими инициативами студентов и аспирантов со всего мира.
Алена Нефедова, преподаватель магистерской программы «Управление в сфере науки, технологий и инноваций» ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, стала победителем специальной грантовой программы для преподавателей от Альфа-банка.
Ирек Тавфикович Сулейманов присоединился к департаменту образовательных программ Института статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ в 2024 году, представив инновационный курс по научной дипломатии. Новый учебный год ознаменовался серией семинаров, организованных доктором Сулеймановым вместе с кафедрой ЮНЕСКО по научной дипломатии и научному наследию Национального автономного университета Мексики (UNAM) и направленных, по словам Ирека Тавфиковича, на предоставление возможности студентам реализовать свои научные амбиции.
Студенты магистерской программы ИСИЭЗ ВШЭ «Управление в сфере науки, технологий и инноваций» совместно с Университетом Кампинаса (Бразилия) и Университетом Цинхуа (Китай) выпустили сборник исследований “Being Innovative or Being on the Safe Side — Managing the Risk of Failure”. Авторы проанализировали восприятие рисков и готовность к инновациям в организациях с учетом культурного контекста.