Тема «репортаж о событии»
Нейронауки об образовании: Применение технологии многоуровневого анализа голоса в образовательном контексте
9 декабря 2022 состоялся семинар «Нейронауки об образовании» на тему «Применение технологии многоуровневого анализа голоса в образовательном контексте»
Нейронауки об образовани: Что мы знаем про мозг одарённого школьника?
18 ноября 2022 состоялся семинар «Нейронауки об образовании» на тему «Что мы знаем про мозг одарённого школьника?»
Как развивать исследовательские способности учеников?
12 апреля 2022 г. в «День космонавтики» состоялась очередная встреча Мастерской учителя
Мастерская учителя «Как учителю развивать «мягкие» навыки (soft-skills) на своих уроках?»
15 февраля (вторник) в 18:15 приглашаем на очередную встречу «Мастерской учителя»
Мастерская учителя «Снятие речевых зажимов и настройка голоса»
1 февраля 2022 в 18:15 приглашаем на очередную встречу «Мастерской учителя».
.jpg "Особенности обучения в 2021-2022 гг: что необходимо знать студентам")
Особенности обучения в 2021-2022 гг: что необходимо знать студентам
Памятка для всех обучающихся в ВШЭ об особенностях организации образовательного процесса в новом учебном году в условиях пандемии COVID-19
В Институте образования прошел День открытых дверей для абитуриентов магистратуры
25 апреля Институт открыл виртуальные комнаты, в которых абитуриенты со всей страны смогли пообщаться с академическими руководителями очных и очно-заочных программ, студентами и выпускниками и исследователями и экспертами, преподающими на программах. Абитуриенты увидели палитру содержания программ, на каких исследованиях и проектах строится преподавание, где работать после. Сессия вопросов и ответов стала пространством для обсуждения насущных вопросов о поступлении и обучении на программах.