2022/2023
Подготовка к международным экзаменам по английскому языку
Статус:
Факультатив
Кто читает:
Школа иностранных языков
Когда читается:
1-3 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Антонова Евгения Борисовна,
Багринцева Наталья Валерьевна,
Баранова Татьяна Александровна,
Барановская Татьяна Артуровна,
Бойко Татьяна Васильевна,
Борзова Надежда Александровна,
Букина Анна Викторовна,
Буренкова Ольга Васильевна,
Бывалина Валентина Юрьевна,
Васильева Евгения Алексеевна,
Вахрушева Дарья Александровна,
Волкова Марина Анатольевна,
Воронцова-Менало Анна Сергеевна,
Гаврилина Анастасия Германовна,
Гагарина Людмила Александровна,
Галеева Арина Ильгамовна,
Греченко Анастасия Александровна,
Гуськова Наталия Валентиновна,
Данилова Елизавета Андреевна,
Даценко Анастасия Александровна,
Дашичев Александр Денисович,
Дерюгина Дарья Андреевна,
Ефимова Алла Александровна,
Жаворонкова Анна Робертовна,
Жилина Лилия Васильевна,
Завалина Анастасия Владимировна,
Замковая Мария Александровна,
Иванченко Мария Николаевна,
Иллюк Арина Павловна,
Казачкова Александра Викторовна,
Калашников Александр Владимирович,
Ким Евгения Владимировна,
Клепко Евгения Юрьевна,
Коновалова Ирина Александровна,
Кошелева Виктория Павловна,
Кузина Екатерина Андреевна,
Кульков Даниил Андреевич,
Латунина Екатерина Андреевна,
Левитская Галина Юрьевна,
Лучкина Татьяна Васильевна,
Макаренко Виктор Петрович,
Макарова Яна Петровна,
Медведева Екатерина Павловна,
Мелкумов Арсэн Александрович,
Мищук Анастасия Михайловна,
Мостачева Елена Юрьевна,
Нургалеева Татьяна Галинуровна,
Пикова Дарья Андреевна,
Пинчукова Анна Евгеньевна,
Питра Татьяна Георгиевна,
Поспелова Татьяна Борисовна,
Пушкина Юлия Алексеевна,
Разбаева Екатерина Владимировна,
Рокотянская Людмила Юрьевна,
Рудаковская Вера Александровна,
Русакова-Могильницкая Софья Радиславовна,
Савицкая Наталия Александровна,
Семенова Александра Романовна,
Семенова Екатерина Александровна,
Сенникова Ксения Георгиевна,
Сильдимирова Марина Александровна,
Суворова Елена Владимировна,
Табакова Нина Дмитриевна,
Цурцумия Джуна Джумбериевна,
Чантуридзе Юлия Михайловна,
Шапиро Элина Диаматовна,
Шендерович Мария Филипповна,
Шустова Елена Дмитриевна,
Юсипова Динара Рафаэлевна
Язык:
английский
Кредиты:
3
Контактные часы:
52
Course Syllabus
Abstract
“English Language Certification Exams Course” (ELCEC) is a specialised highly intensive programme designed to give students insight into the most common exam tasks (Reading, Listening, Writing, and Speaking), their aims and requirements. Classes are scheduled for 25 consecutive weeks. There are 18 practice lessons accompanied by seven assessment lessons (exams). Being an exam prep course, ELCEC is quite different from a General English Language course. The programme is designed to help students familiarise themselves with the standard exam tasks and common techniques that ensure exam success. A flipped classroom model is used to motivate students to study the content of the course regularly and independently. The students study the new material at home and come to the next class fully informed about its topic and therefore able to contribute effectively to a group discussion. Three parts of homework are designed to suit any group of students. The “Compulsory” section focuses on exam tasks, a “Preparation for the next lesson” section is for students to get knowledge on a topic scheduled for a particular lesson, "Helpdesk" invites students to think about three questions they would like to clarify for themselves. There is a section called “Shadow reading” which imitates a language laboratory in a language school. The additional part of homework is a “Revision grammar” section designed predominantly for practicing grammar and vocabulary exercises (including training of listening skills). An "Extra exercises" section is a collection of topics that students could be faced with on the exam. Throughout the course various methods of assessment are used: written assessment (reading, listening, grammar and vocabulary tests, and written papers), oral assessment, independent work assessment (activities that students do at home and in class), and Final Assessment. No blocking assessment elements are included.
Learning Objectives
- to give an overview of English Language Certification Exams;
- to provide students with the language, grammar and test-taking strategies;
- to improve all four language skills (speaking, listening, reading and writing) as required for english language certification exams.
Expected Learning Outcomes
- Listening - understand academic and professional discourse; - identify the main ideas and distinguish relevant supporting details of a formal or academic passage;
- Reading - understand a variety of different academic text types; - use different reading strategies and focus on target material in all types of reading passages;
- Speaking - demonstrate enhanced speaking in different task formats; - formulate, express and defend opinions using appropriate vocabulary and grammatical structures.
- Writing - produce different types of IELTS written tasks; - demonstrate enhanced vocabulary and grammatical structures;
Course Contents
- Topic 1: Urban and Rural Life
- Topic 2: Health
- Topic 3: Art
- Topic 4: Finance and Business
- Topic 5: History
Assessment Elements
- Written assessment Various tests held throughout the course.
- Oral assessment
- Independent work
- Final assessment
