Задания олимпиады «Высшая проба» станут ближе к практике
До 8 ноября продолжается регистрация на олимпиаду «Высшая проба», которая входит в топ-5 крупнейших олимпиад школьников. Все ее 28 профилей включены в Перечень олимпиад школьников и их уровней на 2023/24 учебный год. «Высшую пробу» поддерживают крупные российские работодатели и фонды. Рассказываем, в чем заключается их интерес и каковы особенности заданий, которые они предлагают школьникам.
Тамара Протасевич
«Всероссийская олимпиада “Высшая проба” ориентирована не только на выявление талантливых ребят и привлечение их в НИУ ВШЭ, но также на то, чтобы участники смогли приумножить знания, развить компетенции, сформировать навыки, которые они смогут применить и в профессиональной деятельности, и повседневной жизни», — отмечает Тамара Протасевич, директор по работе с одаренными учащимися НИУ ВШЭ.
По ее мнению, сотрудничество с крупными российскими работодателями позволяет делать олимпиадные задания не просто интересными и сложными, но и практико-ориентированными: «Благодаря нашим партнерам, привлеченным университетом к разработке заданий, “Высшая проба” становится интереснее, качественнее и, самое главное, полезнее».
Профиль «Финансовая грамотность»: задания от Благотворительного фонда Сбера «Вклад в будущее»
Фонд поддерживает развитие российского образования с учетом вызовов быстро меняющегося современного мира. Он инициирует, реализует и оказывает поддержку проектам, которые направлены на раскрытие личностного потенциала школьников, развитие у них навыков XXI века и новых грамотностей — финансовой и цифровой.
Специалисты фонда принимают участие в разработке заданий по профилю «Финансовая грамотность» второй год — благодаря его поддержке состязания стали доступны не только старшеклассникам, но и ученикам 7–8-х классов. Им предлагаются междисциплинарные задания, в которых используется материал различных школьных предметов: литературы, истории, обществознания, математики, географии. Вопросы по предпринимательству, например, формулируются с использованием сюжета пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад», а вопросы по структуре расходов погружают участника в историю Древнего Рима.
Выполнение заданий требует не только знания школьной программы, но и насмотренности, широкого кругозора, читательской грамотности и любопытства. Такой подход позволяет сделать задания интересными, расширяет представление участников о сферах применения финансовой грамотности, демонстрирует практическую пользу осведомленности, знаний, навыков, установок, связанных с финансами, для принятия разумных финансовых решений, а также достижения личного финансового благополучия.
Нина Осипова, руководитель программы «Финансовая грамотность» БФ «Вклад в будущее»:
— Для нашего фонда важно изучение основ финансовой грамотности школьниками как развитие ключевой жизненной компетенции через личную заинтересованность обучающегося, а не только как освоение обязательного школьного предмета. Формирование финансовых привычек требует времени и осознанности, поэтому молодость в вопросе изучения финансовой грамотности — главный союзник. Современные школьники — участники экономических процессов нашей страны, их образованность и широта кругозора — залог будущих успехов и благополучия населения.
Профиль «Финансовая грамотность»: задания от «Тинькофф Инвестиций»
«Тинькофф» — один из лидеров мирового финтеха, а «Тинькофф Инвестиции» — крупнейший брокер по числу клиентов в России. Развитие финансовой грамотности населения входит в их ключевые приоритеты.
Эксперты «Тинькофф Инвестиций» разрабатывают блок заданий для 9–11-х классов на тему финансов и инвестиций, и они касаются действий, которые многие взрослые совершают в повседневной жизни. Например, как распорядиться накоплениями, чтобы получить хорошую доходность, как управлять рисками, как составить свой инвестиционный портфель по заданным параметрам.
В заданиях используются реальные вводные — курсы валют, инфляция, ключевая ставка, стоимость золота, ставки по депозитам, дивидендная доходность, купоны по облигациям, НДФЛ, налоговые вычеты и т.д. Упоминаются макроэкономические факторы и геополитические риски. Когда дети выполняют такие задания, они учатся мыслить во взрослых категориях и строить логические связи между разными параметрами.
Задания также помогают отработать применение математических инструментов на примерах, с которыми сталкивается каждый человек, — например, умение считать сложные проценты пригодится не только инвесторам, но и тем, кто хочет взять кредит.
Александр Кралькин, руководитель социальных и образовательных сервисов «Тинькофф Инвестиций»:
— Участие в разработке заданий олимпиады «Высшая проба» — наш стратегический вклад в формирование у молодых людей правильного отношения к своим финансам и инвестициям. Сегодня инвестиционная активность населения, вовлечение будущих поколений в фондовый рынок — один из важных факторов роста экономики: доля розничных инвесторов в структуре торгов на Московской бирже уже превышает 80%.
В современном динамичном мире ребята впервые сталкиваются с понятием денег в детском саду, а в начальной школе привыкают распоряжаться небольшими суммами на карманные расходы и копить. Основная и старшая школа — это время становления взрослых привычек и формирования собственных взглядов, которые во многом определяют будущее. Мы как лидеры в сфере розничных инвестиций готовы поддерживать этот молодой образовательный тренд и делиться накопленными знаниями с подрастающим поколением.
«Тинькофф Инвестиции» участвуют в разработке заданий третий год и исходят из того, что большинство участников олимпиады уже обладают мышлением инвестора и готовы к первым самостоятельным шагам на бирже (это выяснилось уже в первый год в ходе проверки работ и общения с участниками). Так что предлагаются задания разной сложности, в том числе, по оценке профессиональных инвесторов и аналитиков, достаточно сложные, и каждый год находятся участники олимпиады, которые их решают и получают максимальный балл.
Профиль «Социология»: задания от Фонда «Общественное мнение»
ФОМ — это научно-ориентированная исследовательская компания, один из лидеров рынка эмпирической социологии. Его деятельность охватывает практически все сферы изучения общественного мнения. ФОМ был и остается прежде всего «фабрикой опросов», созданной 30 лет назад (30-летие отмечалось в 2022 году) и с тех пор работающей в непрерывном режиме. К разработке заданий «Высшей пробы» по профилю «Социология» для школьников 9–11-х классов ФОМ в этом году подключается впервые.
Разработчик заданий — управляющий директор ФОМа Лариса Паутова, доктор социологических наук и эксперт в сфере молодежных исследований. Она отмечает, что при разработке олимпиадных заданий учитываются возрастные особенности детей и выбираются темы не слишком острые или сложные для детского восприятия. В то же время задания ориентированы прежде всего на тех, кто уже задумался о профессиональном самоопределении, поэтому при их разработке принимаются во внимание актуальные тренды российского рынка социологических исследований.
Задания представлены в формате, удобном для восприятия школьниками, используется наглядный иллюстративный материал. Они развивают навыки работы со статистической информацией, ее осмысления и интерпретации.
Лариса Паутова, управляющий директор Фонда «Общественное мнение»:
— Одним из приоритетных принципов деятельности ФОМа является социальная ответственность. Поэтому мы заинтересованы в участии в том числе и в образовательных активностях для учащихся разных возрастов. ФОМ много лет ведет замеры молодежных настроений, и школьники для нас как исследователей не менее интересны, чем студенческая молодежь.
Мы не первый год сотрудничаем с Высшей школой экономики. На факультете социальных наук с 2004 года действует наша базовая кафедра, с 2013 года ФОМ является основным партнером университета в сборе информации по лонгитюдному проекту «Траектории в образовании и профессии». Есть опыт взаимодействия с Лицеем НИУ ВШЭ. Разработка заданий олимпиады «Высшая проба» станет еще одним совместным проектом, способствующим сближению образования и практической работы исследователя общественного мнения.
В планах ФОМа — введение специальной номинации для участников олимпиады «Высшая проба» по профилю «Социология» и награждение победителей в номинации эксклюзивными призами от компании.
Вам также может быть интересно:
Командная олимпиада «Высшая проба» по программированию прошла в 45 городах
Состоялся основной этап командной олимпиады школьников «Высшая проба» по программированию. Его участниками стали 3038 учеников 6–10-х классов в составе 1154 команд из России и Беларуси. Имена победителей и призеров будут объявлены в середине мая. Партнер олимпиады — компания «Яндекс».
Заключительный этап олимпиады «Высшая проба» прошел в 37 городах России
Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» в этом учебном году была проведена по 27 профилям, не считая профиля «Анализ данных» в формате Национальной олимпиады по анализу данных DANO. Общее число регистраций составило 259 479 — почти на 20 тысяч больше, чем в прошлом году. За выход во второй (заключительный) этап соперничали 114 236 участников, приглашение на заключительный этап получили 34 442 участника. Для проведения очных состязаний заключительного этапа в разные регионы было направлено почти 50 преподавателей из всех кампусов НИУ ВШЭ.
«Находить интересные и нестандартные ходы»: завершилась Математическая регата для 11-го класса
25 ноября в НИУ ВШЭ на Покровском бульваре состоялся заключительный тур Математической регаты для 11-классников — интеллектуального состязания, входящего в число олимпиад Вышки. В нем приняли участие 70 команд, победителем стала команда из московской школы № 2086, оставившая далеко позади всех своих соперников. Еще 15 команд заняли вторые и третьи места.
Победителей и призеров Всероссийской олимпиады по ИИ примут в НИУ ВШЭ без вступительных испытаний
Всероссийская олимпиада по искусственному интеллекту включена в перечень олимпиад школьников Министерства науки и высшего образования на 2023/24 учебный год. В этом году на олимпиаду зарегистрировались почти 16 тысяч школьников со всей России. В финальный этап прошли 50 участников. Из них 4 школьника стали победителями, а 8 — призерами.
«Здесь развиваются и проверяются качества, необходимые будущим предпринимателям»
В 27 городах России завершились региональные кейс-чемпионаты школьников по экономике и предпринимательству. Самым масштабным из них стал московский региональный кейс-чемпионат, приглашения на который получили более 300 команд. 12 ноября в НИУ ВШЭ состоялось награждение его победителей и призеров по кейс-направлению и по бизнес-направлению. Кроме того, ряд команд были отмечены в специальных номинациях партнерами чемпионата.
Успеть до 8 ноября: регистрацию на «Высшую пробу» не стоит откладывать на последний день
Завершается регистрация на Всероссийскую олимпиаду школьников «Высшая проба» для учеников 7–11-х классов. Ее победители и призеры по всем 28 профилям могут быть зачислены на бюджет без вступительных испытаний или приравнять свой диплом к 100 баллам на ЕГЭ. При поступлении на ряд образовательных программ НИУ ВШЭ на преференции могут рассчитывать не только дипломанты из 11-го класса, но и те, кто получил диплом «Высшей пробы» в 10-м классе.
Отборочный этап чемпионата сочинений «Своими словами» завершен
С 27 по 30 октября состоялся отборочный этап Всероссийского чемпионата сочинений «Своими словами». Более 8000 человек из 86 регионов России прошли мультимедийный тест онлайн. Задания чемпионата сочинений направлены не на проверку школьной программы и систематических знаний, а на тестирование уровня функциональной грамотности, способности к критическому мышлению, а также навыка анализа информации.
«Самые крутые и легитимные медалисты»
16 октября в зале заседаний Ученого совета НИУ ВШЭ состоялась встреча руководителей университета с медалистами олимпиады студентов и выпускников «Высшая лига» прошлого учебного года. В торжественной обстановке им вручили дипломы и медали. Большинство участников собрания — первокурсники магистратуры НИУ ВШЭ, поступившие в этом году без вступительных испытаний благодаря победе на олимпиаде.
«Одна из лучших и важных олимпиад, которую точно нельзя пропускать»
До 8 ноября продолжается регистрация на Всероссийскую олимпиаду школьников «Высшая проба». Диплом ее победителя и призера дает 11-классникам возможность поступить в российские вузы без вступительных испытаний или засчитать 100 баллов за ЕГЭ по предмету, соответствующему профилю олимпиады. В интервью новостной службе «Вышка.Главное» студенты НИУ ВШЭ рассказали, как участвовали в олимпиаде и как ее диплом помог при поступлении.
Стать ментором: «окунуться в поток людей, вдохновленных идеями»
До 31 октября открыт набор менторов, которые будут оказывать поддержку командам, прошедшим в финал Всероссийского кейс-чемпионата по экономике и предпринимательству. Приглашаются студенты НИУ ВШЭ и других вузов, а также молодые предприниматели, эксперты из сферы управления и экономики. Менторам предстоит очная работа с командами — участницами финального кейс-чемпионата, который состоится с 8 по 11 декабря в Москве.