Иконникова Наталия Кирилловна
- Методист, Заведующий кафедрой общественных наук:Лицей НИУ ВШЭ
- руководитель:Факультет социальных наук / Департамент социологии / Исследовательский проект "Социальные смыслы вещной среды олимпийских объектов: теоретический и визуальный анализ"
- Доцент:Факультет социальных наук / Департамент социологии / Кафедра общей социологии
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2008 году.
- Научно-педагогический стаж: 21 год.
Образование, учёные степени и учёные звания
- 2004Ученое звание: Доцент
- 1994Кандидат социологических наук: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, тема диссертации: Современные западные концепции межкультурной коммуникации: модели индивидуального поведения в ситуации контакта культур
- 1994Аспирантура: Институт востоковедения РАН
- 1987
Специалитет: Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, факультет: Философский, специальность «Философия»
Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки
2012 – НИУ ВШЭ, программа «Методика составления контрольно-измерительных материалов для оценки результатов обучения» (36 ауд.ч.)
2012 – НИУ ВШЭ, программа «Разработка компетентностно-ориентированных заданий в практике преподавания высшей школы» (8 ауд.ч.)
2012 – НИУ ВШЭ, программа «Дискурсы и практики социального неравенства и социальных изменений» (образовательный проект HESP Regional Seminar for Excellence in Teaching "(Re)vision of Social Policy in Post-Soviet Space: ideologies, actors and cultures" (72 ауд.ч.)
2012 – НИУ ВШЭ, программа «Поддерживающий курс General English, уровень Pre-Advanced» (48 ауд.ч.)
2011 – НИУ ВШЭ, программа «Английский язык. углубленное изучение General English, уровень Upper-Intermediate-2» (72 ауд.ч.)
2009 – НИУ ВШЭ, программа «Использование электронный библиотечных ресурсов» (24 ауд.ч.)
2004 – СПбГУ, программа «Современная социология: исследовательские и образовательные стратегии» (144 ауд.ч.)
2004 – СПбГУ, программа «Семинар-тренинг А.Н. Рождественского «Психология управления»» (10 ауд.ч.)
Полномочия / обязанности
Организует работу группы в рамках исследовательского проекта "Социальные смыслы вещной среды олимпийских объектов: теоретический и визуальный анализ"
Выпускные квалификационные работы студентов
- Бакалавриат
Хмельнова М. М. «Лицемерие как социальные и культурные стратегии поведения». Факультет социологии, 2014
Тихоненко Д. М. «Жизненные стратегии ВИЧ-инфицированных и их самопрезентация в публичном пространстве». Факультет социологии, 2014
Нестеренко А. В. «Юмор в Координационном Совете российской оппозиции: коммуникативные стратегии в политическом дискурсе». Факультет социологии, 2014
Доморацкая Ю. В. «Конструирование проблемы вступления России в ВТО российскими публичными аренами (анализ печатных СМИ)». Факультет социологии, 2013
Никитина М. В. «Публичная закрытость научных организаций: механизмы воспроизводства (пример международных научно-исследовательских лабораторий в России)». Факультет социологии, 2013
Шлыков Д. С. «Блог как форма журналистики в восприятии профессиональных журналистов». Факультет социологии, 2013
Сергеева П. В. «Коммуникационные механизмы функционирования самоорганизующихся сообществ (на примере поисково-спасательного отряда "Liza Alert")». Факультет социологии, 2013
- Магистратура
Казаков О. И. «Практики и субъективные смыслы употребления психо-активных веществ в новейших субкультурах на примере психонавтов». Факультет социальных наук, 2018
Хролович А. Ю. «Видеоигры как социальная лаборатория: мотивы действий игроков во внутриигровой реальности». Факультет социальных наук, 2018
Завина М. А. «Модели потребления пространства выставки: освоение и перфоманс». Факультет социальных наук, 2017
Харламов А. И. «Конструирование мега-события в нарративах его участников и наблюдателей (на примере Универсиады 2013 в Казани)». Факультет социальных наук, 2017
Вихлянцева А. Д. «Карьера женщин-руководителей в благотворительных организациях». Факультет социальных наук, 2017
Кривченко И. Ю. «Интернет-технологии как новый тип компетенций НКО: на примере контента "Теплицы социальных технологий" в Facebook». Факультет социальных наук, 2016
Хулио Е. А. «Публичная презентация академической науки: социальный запрос (social engagement), корпоративные и частные интересы (на примере Института социологии РАН)». Факультет социальных наук, 2016
Пузырева А. И. «Символы статуса в парасоциальных отношениях, на примере Second-Life игр». Факультет социальных наук, 2016
Сосунова Е. В. «Протестные акции и их репрезентации в СМИ: формирование повестки дня (кейс-стади протестной акции в Бирюлево)». Факультет социальных наук, 2015
Научный руководитель диссертационных исследований
Учебные курсы (2018/2019 уч. год)
- Политика мультикультурализма (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; программа "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций"; 2-й курс, 1 модуль)Рус
- Символика материальной культуры в пространстве мегаполисов (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; программа "Социология"; 3-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Современные средства коммуникации и культура потребления (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; 2-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Социальная символика и политика репрезентаций (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; программа "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций")Рус
- Архив учебных курсов
Учебные курсы (2017/2018 уч. год)
- Научно-исследовательский семинар "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций" (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; программа "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций"; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Научно-исследовательский семинар "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций" (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; программа "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций"; 2-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Профориентационный семинар (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; программа "Социология"; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Символика материальной культуры в пространстве мегаполисов (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; программа "Социология"; 3-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Современные средства коммуникации и культура потребления (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; программа "Социология"; 2-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Социальная символика и политика репрезентаций (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; программа "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций"; 2-й курс, 2 модуль)Рус
Учебные курсы (2016/2017 уч. год)
- Научно-исследовательский семинар "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций" (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Научно-исследовательский семинар "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций" (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 2-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Публичная сфера общества и социальные коммуникации (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 1-й курс, 2, 3 модуль)Рус
- Современная социологическая теория: теоретическая социология и проблемы современного общества (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Современные средства коммуникации и культура потребления (Майнор; где читается: Факультет социальных наук; 3, 4 модуль)Рус
- Социальная символика и политика репрезентаций (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 2-й курс, 2 модуль)Рус
- Социология межкультурной коммуникации (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики; 4-й курс, 2 модуль)Рус
Учебные курсы (2015/2016 уч. год)
Междисциплинарный государственный экзамен по направлению подготовки (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; "Социальная теория и прикладное социальное знание", "Экономическая социология", "Прикладные методы социологических исследований"; 4-й курс, 4 модуль)Рус
- Научный семинар "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций" (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 2-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Научный семинар "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций" (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
Подготовка и защита выпускной квалификационной работы (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; спец-я "Социальная теория и прикладное социальное знание"; 4-й курс, 4 модуль)Рус
- Профориентационный семинар (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Публичная сфера общества и социальные коммуникации (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 1-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Современная социологическая теория: теоретическая социология и проблемы современного общества (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Социальная символика и политика репрезентаций (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 2-й курс, 1 модуль)Рус
- Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет коммуникаций, медиа и дизайна; 1-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики; 1-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет гуманитарных наук; 1-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Социология межкультурной коммуникации (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики; 4-й курс, 2 модуль)Рус
Учебные курсы (2014/2015 уч. год)
- Визуальная социология, социологическое воображение (практикум) (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
Защита выпускной квалификационной работы (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 2-й курс, 3, 4 модуль)Рус
Междисциплинарный государственный экзамен по направлению подготовки (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; спец-я "Социальная теория и прикладное социальное знание"; 4-й курс, 4 модуль)Рус
Подготовка и защита выпускной квалификационной работы (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; спец-я "Социальная теория и прикладное социальное знание"; 4-й курс, 4 модуль)Рус
- Профориентационный семинар (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Современная социологическая теория: теоретическая социология и проблемы современного общества (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Социальная символика и политика репрезентаций (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 2-й курс, 1 модуль)Рус
- Социальная символика материальной культуры (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; 2-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Социальные коммуникации: теоретические подходы и направления исследований (Магистратура; где читается: Факультет социальных наук; 1-й курс, 3 модуль)Рус
- Социологическая теория (Бакалавриат; где читается: Факультет социальных наук; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Социология межкультурной коммуникации (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики; 4-й курс, 2 модуль)Рус
Учебные курсы (2013/2014 уч. год)
- Визуальная социология, социологическое воображение (практикум) (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Научный семинар "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций" (Магистратура; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 2-4 модуль)Рус
- Научный семинар "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций" (Магистратура; где читается: Факультет социологии; 2-й курс, 1, 3, 4 модуль)Рус
- Современная социологическая теория: теоретическая социология и проблемы современного общества (Магистратура; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Социальная символика и политика репрезентаций (Магистратура; где читается: Факультет социологии; 2-й курс, 1 модуль)Рус
- Социальная символика материальной культуры (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 2-й курс, 4 модуль)Рус
- Социальные коммуникации: теоретические подходы и направления исследований (Магистратура; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 3 модуль)Рус
- Социологическая теория (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Социологическая теория (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 2-й курс, 1 модуль)Рус
Учебные курсы (2012/2013 уч. год)
- Визуальная социология, социологическое воображение (практикум) (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 2 модуль)Рус
- Научный семинар "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций" (Магистратура; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 2-4 модуль)Рус
- Научный семинар "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций" (Магистратура; где читается: Факультет социологии; 2-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Публичная сфера общества и социальные коммуникации (Магистратура; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Современная социологическая теория: теоретическая социология и проблемы современного общества (Магистратура; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Социальная символика и политика репрезентаций (Магистратура; где читается: Факультет социологии; 2-й курс, 1 модуль)Рус
- Социальная символика материальной культуры (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 2-й курс, 4 модуль)Рус
- Социологическая теория (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Социологическая теория (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 2-й курс, 1 модуль)Рус
- Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет математики; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
Учебные курсы (2011/2012 уч. год)
- Визуальная социология, социологическое воображение (практикум) (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 1 модуль)Рус
- Научный семинар "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций" (Магистратура; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 2-4 модуль)Рус
- Публичная сфера общества и социальные коммуникации (Магистратура; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 1-3 модуль)Рус
- Современная социологическая теория: теоретическая социология и проблемы современного общества (Магистратура; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Социальная символика материальной культуры (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 2-й курс, 4 модуль)Рус
- Социологическая теория (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет математики; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет логистики; спец-я "Логистика и управление цепями поставок"; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
Учебные курсы (2010/2011 уч. год)
- Визуальная социология-социологическое воображение (практикум) (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 1 модуль)Рус
- Общая социология (Бакалавриат; где читается: Факультет бизнес-информатики; 2-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Общая социология: современные подходы (Магистратура; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Общественная роль социологии: исторический анализ (Магистратура; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Профориентационный семинар (НИС) (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 3 модуль)Рус
- Социальная символика материальной культуры (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 2-й курс, 4 модуль)Рус
- Социологическая теория (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет логистики; спец-я "Логистика и управление цепями поставок"; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет государственного и муниципального управления; 2-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Социология как призвание и профессия (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 1-й курс, 3, 4 модуль)Рус
Учебные курсы (2009/2010 уч. год)
- Общая социология (Специалитет; где читается: Факультет государственного и муниципального управления; 2-й курс, 4, 5 модуль)Рус
- Социальная символика материальной культуры (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 2-й курс, 5 модуль)Рус
- Социология (Специалитет; где читается: Факультет логистики; 2-й курс, 3, 4 модуль)Рус
- Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики; 1-й курс, 4, 5 модуль)Рус
- Социология (Бакалавриат; где читается: Отделение деловой и политической журналистики; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Социология (Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 2-й курс, 2, 3 модуль)Рус
- Социология (Специалитет; где читается: Отделение интегрированных коммуникаций; 1-й курс, 2, 3 модуль)Рус
Учебные курсы (2008/2009 уч. год)
Учебно-методическая работа
Разработчик сертифицированных контрольно-измерительных материалов по дисциплине "Общая социология" к образовательному стандарту НИУ ВШЭ по направлению подготовки 040100.62 "Социология" (уровень бакалавра).
Сертификат соответствия качества КИМ № 12-00-8, срок действия с 30.11.2012 по 31.01.2016.
Гранты
Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ)
- Грант РФФИ 10-06-00471-а. «Социальные смыслы вещной среды олимпийских объектов: теоретический и визуальный анализ». 2010-2011. Руководитель.
- Грант РФФИ 12-06-00323-а. «Диффузия вещной среды олимпийских объектов в ландшафте местного сообщества: последствия для экосистемы и социальной организации (визуальный анализ)». 2012-2014. Руководитель
- Грант РФФИ 11-06-00465-а. «Идентичность человека в модернизирующемся обществе: биосоциальные, психологические и социокультурные аспекты». 2011-2012. Исполнитель.
- «Исследование организационных форм взаимодействия российских ученых с представителями российской научной диаспоры» (гос. контракт № П 77 в 2010-2011 гг.) Руководитель
- Программа «Научный фонд ГУ-ВШЭ»
- Грант ректора по индивидуальным исследовательским проектам 2009-2010 гг.
- № 09-01-0074.Тема:«Вещи как культурные средства коммуникации в современных социологических теориях»
Российский гуманитарный научный фонд (РГНФ)
- «Исследование социокультурных ресурсов территории в рамках муниципальной реформы: институциональный подход» 2007-2009 грант РГНФ 07-03-00393а. Участие в качестве исполнителя. Руководитель проекта к.социол.н. Миронова Н.И.Авторская подтема: «Символические границы местных сообществ»
- Инновационная образовательная программа «Создание инновационной системы подготовки специалистов в области гуманитарных технологий в социальной сфере»
- Проект: разработка научно-методических материалов на основе проведения междисциплинарных исследований по теме «Трансформация образовательных технологий гуманитарного профиля в условиях множественности культур и идентичностей». 2007 г. Участие в качестве исполнителя. Авторская подтема: раздел «Социально-гуманитарные технологии управления как предмет изучения в современном вузе: перспективы и возможности применения».
Фонд "Эковозрождение"
- «Исследование информативности индикаторов социально-политического и информационного мониторинга» 2001. Выполнение составной части научно-исследовательской работы.
- «Исследование методов обработки информации о проявлениях факторов духовной сферы в интересах решения проблем национальной безопасности России» 2001. Выполнение составной части научно-исследовательской работы.
Государственное унитарное предприятие "Государственная служба платных парков"
- «Концепция социально-пространственного и организационно-правового размещения парковок в г. Москве» 2000. Подготовка аналитического отчета.
Публикации26
- Глава книги Иконникова Н. К., Лазебная К. П. Фотографирование как разговор (по материалам полевых исследований в Сочи, 2010 – 2014) // В кн.: О чем мы говорим, когда мы говорим о фотографии?. [б.и.], 2016. (в печати)
- Статья Иконникова Н. К. Видимое и невидимое в социальном пространстве // Личность. Культура. Общество. 2015. Т. 17. № 3-4 (87-88). С. 294-302. doi
- Глава книги Иконникова Н. К. Выявление противоположных точек зрения на проблему, аргументация своей позиции. «Анализ незаконнорожденных институтов» // В кн.: Разработка заданий к учебным курсам направления «социология»: сase-study реализации компетентностного подхода. В 2 частях Ч. 1: Бакалавриат. Вып. 2. М. : ФИРО, 2014. С. 64-67.
- Статья Иконникова Н. К. Мегапроект и его эффекты: трансформация социальной среды в Адлере // Известия АСОУ. Научный ежегодник. 2014. № 2. С. 144-153.
- Глава книги Иконникова Н. К. Социологический анализ истории семьи: описание семьи как культурно-коммуникативной системы // В кн.: Разработка заданий к учебным курсам направления «социология»: сase-study реализации компетентностного подхода. В 2 частях Ч. 1: Бакалавриат. Вып. 2. М. : ФИРО, 2014. С. 6-13.
- Глава книги Иконникова Н. К. Удовольствие и сопротивление "прогрессу": кейс-стади трансформации пространства г. Адлера в процессе олимпийских строек // В кн.: Питирим Сорокин и парадигмы глобального развития XXI века (к 125-летию со дня рождения) : Международная научная конференция, Сыктывкар, 21−22 августа 2014 г. : сборник научных трудов. Сыктывкар : СыктГУ, 2014. С. 626-641.
- Книга Ярская-Смирнова Е. Р., Романов П. В., Иконникова Н. К., Присяжнюк Д. И., Маркина В. М., Иванова Е. Н., Малинова О. Ю., Ясавеев И. Г., Шпаковская Л. Л., Трубина Е. Г., Усманова А. Р., Тягунова Т. В., Семенов А. В., Хартблей К., Вербилович О. Е. Публичная сфера: теория, методология, кейс стади / Науч. ред.: Е. Р. Ярская-Смирнова, П. В. Романов. М. : ООО «Вариант», ЦСПГИ, 2013.
- Статья Иконникова Н. К. Репрезентация социальных отношений в предметной среде города: власть и сопротивление // Вестник Одесского национального университета. 2013. Т. 18. № 2(18). С. 289-301.
- Глава книги Иконникова Н. К. Объективация и овеществление профессиональных и публичных практик: современные теоретические перспективы // В кн.: Социология и общество: глобальные вызовы и региональное развитие: Материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса. М. : РОС, 2012. Гл. КС 3. С. 7935-7938.
- Глава книги Иконникова Н. К. О практиках работы в социологии // В кн.: Открывая Грушина / Под общ. ред.: М. Аникина, В. Хруль. Т. 2. М. : Издательство МГУ, 2011. С. 90-95.
- Статья Иконникова Н. К., Лазебная К. П. Олимпийские стройки: модель распространения социокультурных эффектов в вещной среде // Личность. Культура. Общество. 2011. Т. 13. № 4. С. 259-266.
- Статья Иконникова Н. К. Профессиональная и гражданская идентичность ученых в зеркале глобальной академической мобильности // Вопросы социальной теории. 2011. Т. 5. С. 319-336.
- Глава книги Иконникова Н. К. Российские ученые о развитии глобальной академической мобильности // В кн.: Социокультурные основания развития российского общества / Отв. ред.: Г. Козырев. М. : Эквилибрис-пресс, 2011. С. 36-52.
- Статья Иконникова Н. К. Научный журнал: овеществление идей и социальных связей // Личность. Культура. Общество. 2010. Т. 12. № 2. С. 426-432.
- Глава книги Иконникова Н. К. Социальное и культурное измерение вещей и технологий в современных зарубежных исследованиях // В кн.: Социологические проблемы образования и воспитания в интересах устойчивого развития / Под общ. ред.: С. Губина. М. : Экслибрис-Пресс, 2010. С. 45-51.
- Статья Иконникова Н. К. Человек в мире вещей: проблема присвоения вещной среды // Вопросы социальной теории. 2010. Т. IV. С. 344-354.
- Статья Иконникова Н. К. Еще раз об искусственности, латентности и социальности культуры // Личность. Культура. Общество. 2009. Т. 11. № 1(46-47). С. 120-127.
- Статья Иконникова Н. К. Организации: культуры и сообщества // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2009. № 2 (14). С. 35-40.
- Статья Иконникова Н. К. Символическое и вещественное в конструировании персональной реальности // Личность. Культура. Общество. 2009. Т. 11. № 3 (50). С. 152-163.
- Статья Иконникова Н. К. Социальный и культурный аспекты коммуникативного взаимодействия // Вопросы социальной теории. 2009. Т. 3. № 1 (3). С. 158-168.
- Статья Иконникова Н. К. Экзистенциальный страх половодья (к итогам Симпозиума в Рязани) // Личность. Культура. Общество. 2009. Т. 11. № 3 (50). С. 527-531.
- Статья Иконникова Н. К. Cultural Studies Now // Личность. Культура. Общество. 2008. № 4. С. 391-395.
- Статья Иконникова Н. К. Бремя культурологии (обзор некоторых заседаний международного симпозиума, посвященного 75-летию Российского института культурологии) // Личность. Культура. Общество. 2008. Т. 9. № 3. С. 357-363.
- Статья Иконникова Н. К. Коммуникативная модель описания социальных практик рабочих-мигрантов из Средней Азии в Московском регионе // Социальная политика и социология. 2008. № 4 (40). С. 96-103.
- Статья Иконникова Н. К. Социальные средства коммуникации // Личность. Культура. Общество. 2008. Т. 10. № 3-4. С. 284-293.
- Статья Иконникова Н. К. Коммуникация культур и неопределенность культуры // Социальная политика и социология. 2007. № 3(35). С. 215-218.
Опыт работы
2008 – по наст. время, НИУ – ВШЭ, доцент департамента социологии (кафедра общей социологии).
2006 – 2011, Российский институт культурологии, старший научный сотрудник сектора теории социокультурных процессов и систем.
2000 – 2008 (по совмест.), Российский государственный химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева, доцент кафедры социологии.
2002 – 2007, Российский государственный социальный университет, доцент кафедры социальной антропологии, зам. декана по научной работе, Ученый секретарь Российской Академии социальных наук
2003, Эрпорт Менеджмент Компани Лимитед (Ист Лайн), эксперт Учебного центра Управления персоналом
2002-2003, Академия труда и социальных отношений, доцент кафедры управления персоналом
2001-2002, Институт социально-политических исследований Российской Академии наук, Руководитель Центра подготовки и переподготовки кадров (зав. аспирантурой)
2000–2002 (по совмест.), ООО «ПГ-Стром», консультант директора
1998–2000, Институт социальной инженерии Московского государственного университета дизайна и технологий, зам. директора по учебной и научной работе, доцент кафедры социологии и социальной антропологии
1998–1999, Московский государственный социальный университет, зам. декана факультета социальной антропологии, доцент кафедры социальной антропологии
1992–1998 (по совмест.), АОЗТ «НОТЭК», директор социологических программ
1993–1998, Институт Востоковедения РАН, младший научный сотрудник
1987–1993, Институт Востоковедения РАН, аспирант
Социологические методы и монетарная политика: о чем рассказывают на экономических направлениях в Лицее ВШЭ
В Лицее НИУ ВШЭ существуют два направления, в названии которых есть слово «экономика». Одно связывает экономику с социальными науками, другое — с математикой. О том, как сделать правильный выбор между ними и какую подготовку можно там получить, рассказывают руководители этих направлений и их ученики.
Учитель должен помнить, что самое важное в его работе не предмет, а школьник
В конце минувшего года преподаватель социологии в Лицее НИУ ВШЭ, замдекана факультета социальных наук Кирилл Сорвин стал лауреатом «Золотой Вышки» в новой номинации «Успех учителя». Новостная служба ВШЭ поговорила с ним о том, каким должен быть учитель, зачем изучать социологию, об отличии современных детей от детей 90-х годов, а также о том, что не так в современной школе.
Наталия Иконникова провела авторский семинар в Якутии
12 февраля в ИРОиПК для учителей истории и обществознания школ республики Якутия прошел авторский семинар кандидата социологических наук, доцента департамента социологии НИУ ВШЭ, преподавателя Лицея НИУ ВШЭ, члена методической комиссии и жюри Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, олимпиады «Высшая проба», конкурса « Высший пилотаж», эксперта финального этапа « Шаг в будущее», Московской олимпиады школьников Наталии Иконниковой, по теме: «Актуальные вопросы преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС».
Фотография как средство публичной социологии и гражданского участия: от документирования к провокации
Открытая лекция Н.К.Иконниковой в Музее Москвы
7
лекций уже состоялись в Музее Москвы в рамках цикла «Фотография и культурная память». Завтра, 24 ноября, пройдет восьмая, заключительная лекция «Фотография как средство публичной социологии и гражданского участия: от документирования к провокации».
Фотографии рассказали исследователям о социокультурном «торнадо» в Сочи
В Культурном центре ЗИЛ продолжаются лекции молодых ученых Вышки в рамках проекта «Университет, открытый городу». О возможностях визуальной социологии и многолетнем исследовательском проекте, посвященном олимпийскому Сочи, рассказала старший преподаватель факультета социальных наук Ксения Лазебная.
"Фотографирование как разговор. По материалам полевых исследований в Сочи 2010-2014"
доклад Н.К. Иконниковой на конференции "О чем мы говорим, когда мы говорим о фотографии?" (11-13 декабря 2014, НИУ ВШЭ)
семинар "МЕГА-СОБЫТИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ: ВЫГОДЫ И ИЗДЕРЖКИ"
участие и соорганизация
Итоги XI Конференции Сообщества профессиональных социологов
"Поле социологии в России и мире: кризис, критика, изменения"
16 марта на факультете социологии НИУ ВШЭ прошла XI конференция Сообщества рофессиональных социологов. Тема — «Поле социологии в России и мире: кризис, критика, изменения», — по мнению организаторов, должна была отразить проблемы сохранения научной объективности при изучении тем современной действительности.
Поле социологии в России и мире: кризис, критика, изменения
16 марта на факультете социологии НИУ ВШЭ прошла XI конференция Сообщества профессиональных социологов.
«Бренд города и идентичность жителей:
институциональное и повседневное, символы и значения»
мастер-класс для студентов Сочинского государственного университета
Конференция 4х НУГ НИУ ВШЭ удалась!
13 октября состоялась конференция четырех социологических научно-учебных групп ВШЭ «Профессии социального государства», «Социология публичной сферы», «Семья и социальные неравенства» и Группы исследований социологии науки и профессий.
Конференция научно-учебных групп
13 октября состоялась конференция четырех социологических научно-учебных групп ВШЭ «Профессии социального государства», «Социология публичной сферы», «Семья и социальные неравенства» и Группы исследований социологии науки и профессий.
Благодарственное письмо
На кафедру общей социологии пришло письмо от Т. А. Ившина, Советник Губернатора, Исполнительный директор Фонда "Ульяновск - культурная столица" выражает благодарность Н. К. Иконниковой (подробности здесь)
Благодарственное письмо
Т. А. Ившина, Советник Губернатора, Исполнительный директор Фонда "Ульяновск - культурная столица" выражает благодарность Н. К. Иконниковой (подробности здесь)
От оценивания студентов — к оцениванию со студентами
В Высшей школе экономики разработаны новые контрольно-измерительные материалы (КИМы), ориентированные на проверку компетенций. В 2011 году прошла их апробация, а в этом году с их помощью будет оцениваться уровень подготовки студентов. Об особенностях новых КИМов рассказывает начальник методического управления ВШЭ Александра Серова.
