• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

ЛексиМетр

Тест на оценку навыков чтения и выявление нарушений чтения (дислексии) у школьников 1-4 классов доступен на RuStore

АвтоРАТ

Первый стандартизированный цифровой инструмент в России, позволяющий оценить наличие и степень выраженности речевых патологий, доступен в RuStore

Помоги науке

Приглашаем пройти эксперимент "Оценка когнитивного профиля пользователей искусственного интеллекта"

Центр языка и мозга изучает связь языка и мозга передовыми экспериментальными и нейровизуализационными методами. Мы исследуем язык взрослых и детей, моно- и билингвов, пациентов с различными нейрогенными речевыми нарушениями. Совместно с ведущими зарубежными специалистами мы организуем открытые научные семинары и школы.

Центр создан 1 апреля 2018 года на базе Лаборатории нейролингвистики, работавшей в НИУ ВШЭ с 2013 года под руководством Ольги Драгой. 

Исследовательница из Центра языка и мозга НИУ ВШЭ Валерия Виноградов совместно с британскими коллегами исследовала, как уровень владения языком связан с работой мозга у глухих и слышащих взрослых. Оказалось, что чем лучше человек владеет языком, неважно жестовым или звучащим, тем активнее и слаженнее работает мозговая сеть, отвечающая за выполнение неязыковых задач. Статья с результатами работы опубликована в Cerebral Cortex.
10 февраля
Сотрудники Центра языка и мозга НИУ ВШЭ приняли участие в операции на мозге пациента, получившего тяжелое ранение на СВО. Осколок длиной около 5 сантиметров прошел через глазницу, проник в полость черепа и застрял в головном мозге, прошив височную долю, отвечающую за речь. Хирурги Главного военного клинического госпиталя имени Н.Н. Бурденко удалили инородное тело, во время операции пациент находился в сознании, а нейролингвисты проводили тесты, позволяющие контролировать сохранность речи.
20 января
В RuStore вышло обновление приложения КОРАБЛИК — цифрового теста, разработанного Центром языка и мозга НИУ ВШЭ для стандартизированной диагностики языкового развития русскоязычных детей, который используется и в практике, и в научных исследованиях.
19 января
Исследователи Центра языка и мозга ВШЭ с помощью магнитоэнцефалографии изучили, как мозг взрослых и детей реагирует на слова при чтении. Они показали, что у детей мозг дольше обрабатывает даже часто употребляющиеся в речи слова, а слова, которые встречаются редко, и псевдослова обрабатывает одинаково — медленно и по частям. С возрастом система перестраивается: высокочастотные слова переходят на быстрый маршрут, а вот новые сочетания букв по-прежнему анализируются медленно. Исследование опубликовано в журнале Psychophysiology.
13 января
Еще новости