Языки и литература Юго-Восточной Азии

В основе программы – углубленное изучение индонезийского/малайского и тайского языков, обучение студентов навыкам работы с оригинальными текстами, чтению, переводу, филологическому анализу.

Все 5 лет студенты будут осваивать индонезийский/малайский и тайский языки. Поскольку с XIV века вместе с исламом распространилось видоизмененное арабское письмо «джави» для записи малайского языка, на третьем курсе начнется изучение основ арабского языка.

Основные лекционные курсы образовательной программы представлены дисциплинами «История литературы Юго-Восточной Азии», «История Юго-Восточной Азии», «Языковое разнообразие Юго-Восточной Азии». Через язык и литературу изучаемых стран студенты познакомятся не только с историей и культурой Юго-Восточной Азии, но и с религиозно-философскими учениями, искусством, этнологией и географией региона в рамках следующих дисциплин:

• Введение в специальность
• Религиозно-философские системы Юго-Восточной Азии
• Материальная культура и искусство Юго-Восточной Азии
• Этнология и география Юго-Восточной Азии

Большое значение в подготовке будущих специалистов играют курсы «Введение в лингвистику», «Английский язык», а также дисциплины по выбору.

• углубленная языковая подготовка; процесс обучения языкам происходит при постоянном участии филологов-носителей языка;
• чтение в оригинале ключевых для литературы изучаемых стран произведений;
• постижение навыков перевода, анализа и комментирования древних и современных текстов;
• изучение языков и литературы стран Юго-Восточной Азии в культурно-историческом контексте региона;
• возможность освоить редкую, перспективную и востребованную профессию, став специалистом с фундаментальной академической подготовкой;
• преподаватели образовательной программы являются уникальными специалистами в своей области знания.

На протяжении всего обучения студенты имеют возможность участвовать во всевозможных научных и обучающих мероприятиях, встречах и мастер-классах. Важной составляющей образовательной программы является студенческая проектная деятельность по выбору, результаты которой будут иметь практическое применение и смогут внести вклад в отечественное и мировое востоковедение. В рамках проекта студенты могут заниматься переводом и комментированием текстов, разработкой приложений для изучения языка и обработки языковых данных, организовывать театрализованные кружки, работать с музейными фондами и т.д. Мы приветствуем межинститутское сотрудничество и стремимся поддерживать связи с другими образовательными программами ВШЭ.

На втором курсе студенты начинают обучение в рамках научно-исследовательского семинара по актуальным проблемам Юго-Восточной Азии и приобретают навыки, которые будут необходимы в любой сфере гуманитарного знания.

Наука и исследования

Как в отечественном, так и в зарубежном востоковедении наблюдается острая нехватка специалистов по Юго-Восточной Азии. Кадры, получившие соответствующую подготовку, востребованы в различных научных учреждениях, в частности в Институте востоковедения РАН, Институте Дальнего Востока РАН, Институте языкознания РАН, Институте мировой литературы им. А.М. Горького РАН, Музее антропологии и этнографии им. Петра Великого РАН и др. Выпускники программы «Языки и литература Юго-Восточной Азии» могут продолжать обучение или реализовывать свои научно-исследовательские проекты в ведущих зарубежных вузах, где существуют свои школы изучения региона (Карлов университет, Чехия; Рурский университет в Бохуме, Германия; Школа восточных и африканских исследований Лондонского университета, Великобритания и др.).

Преподавание

Квалифицированные специалисты по языку, литературе, культуре и истории стран Юго-Восточной Азии востребованы в учебных заведениях, где реализуются востоковедческие образовательные программы (ИСАА МГУ, СПбГУ, МГИМО, ИПВ (ММА), ДВФУ и др.). Кроме того, диплом бакалавра дает право преподавания в общеобразовательных школах и частных образовательных центрах.

Переводческая деятельность

Фундаментальная языковая подготовка наших выпускников в сочетании с глубоким пониманием культуры и истории региона позволяет им на высоком уровне выполнять переводы в самых разных сферах. Специалисты по Юго-Восточной Азии со знанием индонезийского, тайского, малайского языка востребованы как в государственных, так и в частных коммерческих компаниях, в том числе в туристических фирмах и переводческих агентствах.

Журналистика

Компетенции, полу­ченные в ходе обучения, позволят нашим выпускникам заниматься популяризацией знаний о Юго-Восточной Азии, проводить публичные лекции и участвовать в издательских проектах. Для них открыты большие возможности в сфере СМИ и медиа, что обеспечивается обширными знаниями не только традиционной, но и современной культуры изучаемых стран.

Экспертная и консультационная деятельность

Исследователи Юго-Восточной Азии востребованы как эксперты, которые способны дать профессиональные консультации, экспертные заключения по различным аспектам жизни региона – от особенностей ведения переговоров до внешнеэкономических отношений.

Прежде всего необходимо успешно освоить школьный курс истории, русского и иностранного языков. Мы приветствуем участие потенциальных абитуриентов программы в различных олимпиадах для школьников («Высшая проба» по профилям «Иностранные языки», «Филология», «История мировых цивилизаций», «Лингвистика»).

Также может быть полезно:

• пройти онлайн-курсы подготовки к ЕГЭ на факультете довузовской подготовки НИУ ВШЭ
• познакомиться с лекциями преподавателей ФГН ВШЭ
• читать работы по филологии и культуре стран Юго-Восточной Азии:

Афанасьева Е.Н. Литература // Лаос. Справочник. М., 1994.

Корнев В.И. Литература Таиланда. М., 1971.

Корнев В.И. Тайский буддизм. М., 1973

Волшебный жезл. Сказки Народов Индонезии и Малайзии. М., 1972.

Кунг Чан и Кун Пэн. Пересказ Прем Чайя, М., 1959.

Осипов Ю.М. Литературы Индокитая. Жанры, сюжеты, памятники. Л., 1980.

Парникель Б. Б. О фольклорном сродстве народов Юго-Восточной Азии. — Традиционное и новое в литературах Юго-Восточной Азии. М., 1982.

Рамаяна. Древний эпос. Литературное изложение В. Г. Эрмана и Э. Н. Темкина, М., 1965.

Серебряный ключ. Тайские сказки, М., 1963.

Документы, необходимые для поступления, представляются в Приемную комиссию ВШЭ

Программа вступительных экзаменов