Литература Китая

2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Майнор

Кто читает: Институт классического Востока и античности

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1, 2 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Стеженская Лидия Владимировна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 60

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Начиная с глубокой древности китайская литература стала отражением истории и культуры страны и базой для дальнейшего развития литератур других стран Дальнего Востока и ЮВА. Благодаря тому, что в Китае рано появилась письменность, примеров древних текстов достаточно, многие из них относятся к философской классике Востока. Эти тексты и последующие, уже относящиеся к художественной литературе, наполняют китайскую словесность многими и многими тысячами примеров с древности до наших дней. В нашем курсе мы расскажем об истоках поэтического творчества, о «Каноне поэзии» (Ши цзин), о многообразии стихотворных форм и правилах стихосложения. Поговорим о том, когда сложились основные жанры китайской литературы и как они изменялись со временем. Попытаемся понять, как постичь скрытый смысл кажущегося простым пейзажного стихотворения и вникнуть в сложности китайских трех учений. Наконец, рассмотрим лучшие русские переложения китайской литературы и поговорим о сложностях перевода восточных текстов.

Цель освоения дисциплины

- получение студентами представления об основных направлениях китайской классической поэзии и художественной прозы: истоки поэтического творчества, "Канон поэзии" (Ши цзин), многообразие стихотворных форм и правилах стихосложения, написанные на классическом китайском языке сборники историй о сверхъестественном - чжигуай, танские новеллы чуаньци, имеющие религиозное происхождение тексты бяньвэнь и баоцзюань, городская повесть хуабэнь, романы на разговорном языке байхуа («Сон в красном тереме», «Путешествие на Запад», «Речные заводи», «Троецарствие» и другие).
- знакомство студентов с лучшими русскими переложениями китайской поэтической классики и художественной прозы.

Планируемые результаты обучения

Знакомство обучающихся с особенностями «рассказов об удивительном», владение информацией об эволюции этого жанра и его связи с танской новеллой.
Знакомство с материалом Темы 1. должно дать слушателям общие представления о становлении поэтической традиции в Древнем Китае, о наиболее значимых памятниках и стихотворных формах. Студенты должны понимать связь поэтического творчества с главными направлениями древнекитайской мысли – конфуцианством и даосизмом, иметь общие представления формах и жанрах китайской поэзии.
Знакомство с Темой 3 должно ввести слушателей в проблематику китайской поэзии периода ее высочайших достижений. Студенты должны получить представление о четверостишиях как главной поэтической форме, о пейзажной лирике «гор и вод» - ведущей теме танской лирике, о других значимых темах поэзии.
Знакомство с Темой 4 предполагает расширение знаний слушателей о китайской поэзии за счет рассказа о стихах, которые писались на определенную мелодию и в отличие от классической поэзии имели строки с неравным количеством знаков-иероглифов в строке. Условно именуемые в отечественной традиции «романсами» стихи эти в эпоху Сун окончательно закрепились в числе нормативных поэтических форм.
Знать жанровую специфику многоглавного романа, особенности композиции и содержание рассмотренных произведений.
Овладение жанровой спецификой хуабэнь, умение характеризовать тематические блоки, называть отличия хуабэнь от новеллы и рассказа об удивительном.
Студенты должны получить представление о тематике и жанровых особенностях юаньской драмы, знать основные поэтические школы и антологии эпох Мин и Цин.
Усвоение основных особенностей танских новелл, знание крупнейших сборников и умение определять период, в который написана произвольная новелла.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Ши цзин («Канон поэзии», «Книга песен») как основа и начало китайской поэтической традиции. Ранние поэтические собрания.
Тема 3. Вершина китайской поэтической классики – эпоха Тан (7–10 вв.).
Тема 4. Эпоха Сун (10–12 вв.) – новый взлет поэзии
Тема 5. Поэзия эпохи монгольского завоевания (13–14 вв.. Поэтическая традиция при национальной династии Мин (14–17 вв.). Правлении маньчжурской династии Цин (17–20 вв.) – подведение поэтических итогов.
Тема 6. Становления повествовательной прозы. «Рассказы об удивительном» - чжигуай сяошо.
Тема 7. Классическая новелла (чуаньци).
Тема 9. Городская повесть хуабэнь.
Тема 10. Романы на разговорном языке байхуа.
Тема 11. Проза о путешествиях

Элементы контроля

Тестирование
Экзамен

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 2 модуль
0.3 * Экзамен + 0.7 * Тестирование

Программа дисциплины