Подготовка
Критерии оценивания портфолио
| Критерий | Начисление баллов |
| 1. Мотивационное письмо (учитывается полнота письма, целеустремленность кандидата, точное понимание профиля программы, адекватная оценка собственных навыков и компетенций, реалистичность взгляда на избранную профессию и себя в ней) | Максимальное количество баллов – 5 (Учитывается полнота раскрытия всех описанных в перечне пунктов, соотнесение целей кандидата с профилем и принципами обучения на программе, адекватная и аргументированная оценка собственных навыков и компетенций, реалистичность взгляда на избранную профессию и себя в ней). |
| 2. Предыдущее образование | Максимальное количество баллов – 5 Диплом с отличием – 5 баллов. |
| 3. Английский язык | Максимальное количество баллов – 5 Абитуриент может получить 5 баллов по английскому языку, предоставив в качестве подтверждения сертификаты международных экзаменов, а именно:
|
| 4. Опыт работы в творческих индустриях и цифровых индустриях, продакшн-студиях, агентствах, СМИ и т.д. | Максимальное количество баллов – 5 Оценивается экспертно. Учитывается: Длительность профессионального опыта и значимость для медиаиндустрии, медиакомпании или творческой организации – максимально 5 баллов; Разнообразие и качество представленных материалов, описаний проектов, в которых принимали участие абитуриенты – максимально 10 баллов. |
| 5. Научная деятельность | Максимальное количество баллов – 15 Уровень публикаций – максимально 5 баллов; Активность и вовлеченность в научную деятельность (тип работ, участие в конференциях) – максимально 10 баллов. |
| 6. Заявка на творческий проект (учитывается сочетание оригинальности идеи с адекватным представлением о возможностях ее реализации на предполагаемых медиаплатформах) | Максимальное количество баллов – 15
|
| 7. Участие в финальном туре профильных олимпиад НИУ ВШЭ (последних двух лет) | Максимальное количество баллов – 5 Участие в профильных олимпиадах НИУ ВШЭ (журналистика, медиакоммуникации) – от 5 до 2 баллов (в зависимости от результата). |
| 8. Сертификат участника профильной зимней школе (нашей программы «Интерактивные медиа и цифровые индустрии») | Максимальное количество баллов – 5 Профильные зимние школы за последние 2 года. |
| 9. Документы, подтверждающие дополнительные достижения абитуриента | Максимальное количество баллов – 15
|
| 10. Собеседование (на русском языке) | Оцениваются экспертно. Максимальное количество баллов – 25 Беседа проходит в формате свободного диалога на русском языке и охватывает широкий круг актуальных тем — от развития технологий и новостной повестки до ключевых вызовов современности и других злободневных вопросов. Задача собеседования — оценить общий культурный уровень, эрудицию и подготовку абитуриента в области гуманитарных наук. Критерии оценки: Широта кругозора и общая эрудиция — 8 баллов (знание ключевых культурных, исторических, философских и медиафеноменов, умение ориентироваться в актуальных дискуссиях) Базовые знания в области гуманитарных наук — 8 баллов (понимание основных понятий и закономерностей в истории, философии, социологии, культурологии, литературоведении, медиаисследованиях) Культура речи и логика аргументации — 5 балла (чёткость формулировок, связность высказывания, способность аргументировать свою позицию) Критическое мышление и самостоятельность суждений — 4 балла (умение анализировать, задавать вопросы, избегать клише и шаблонных ответов) Примеры вопросов:- Какие три культурных события последних пяти лет (в кино, литературе, искусстве или медиа) вы считаете наиболее значимыми для российского общества — и почему? Как, по-вашему, изменилась роль медиа в формировании исторической памяти за последние десятилетия? Приведите пример. Назовите несколько ключевых философских идей, которые, на ваш взгляд, лежат в основе современных медиапрактик? Как социология объясняет феномен «информационного пузыря» — и какие медиатеории с этим связаны? И т.д. |
В основе образовательного процесса и оценочной деятельности Института медиа Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» лежат принципы академической экспертизы и безусловного авторитета профессионального суждения профессорско-преподавательского состава.
Окончательное решение по определению суммы баллов за любой из элементов портфолио принимает эксперт приемной комиссии, академический руководитель программы или председатель экзаменационной, апелляционной комиссии, руководствуясь действующими критериями оценивания и собственным профессиональным суждением.
