Современная историческая наука в преподавании истории в школе

Креативных и творчески мыслящих учителей-методистов, которые могут:

• разрабатывать новые оригинальные методики преподавания, 
• находить и квалифицированно читать источники и специализированную литературу, 
• работать с архивами и интернет-ресурсами, 
• готовить молодых людей к самостоятельному анализу информации, критическому восприятию оценок, событий и деятелей прошлого и настоящего. 

Только новые и актуальные знания и навыки. У нас нет курса по методике преподавания истории или повтора фактологии из специалитета и бакалавриата – это не нужно тем, кто уже работает в системе образования. Зато есть курсы по источниковедению и методологии исторического исследования, обширный практический научно-исследовательский и проектный блок, курсы общефилософской направленности, а также педагогический дизайн. Такого больше нет нигде.

• Сильный преподавательский состав (см. подробнее)
• Очно-заочная форма, позволяющая совмещать работу и учебу (особенно актуально для практикующих педагогов).
• Широкое применение дистанционных форм обучения, позволяющих иногородним магистрантам участвовать во всех формах учебной деятельности без потери качества.
• Диплом НИУ ВШЭ – университета, регулярно попадающего в топ-5 рейтингов трудоустройства выпускников в России.

Вы научитесь

• Самостоятельно проводить конкретно-исторические и источниковедческие исследования: добывать, анализировать, критически осмысливать материал.
• Оформлять результаты исследований в виде статей, учебных текстов, презентаций и т.п.
• Свободно ориентироваться в информационных системах исторических сведений: архивах разных уровней и онлайн-среде.
• Получите умения и навыки, которые в дальнейшем позволят самостоятельно повышать профессиональную квалификацию.

Программа дается в модульном формате, чтобы вы могли совмещать учебу с работой. Модуль – это 2 недели очного (дистанционного) обучения, за которым идут домашние задания по теме курсовой, научным реконструкциям событий и конкретным дисциплинам.

В первый и второй годы обучения вы проходите обязательные курсы по историографии и истории знания, участвуете в научно-исследовательском семинаре. На втором году магистратуры по специальности история также даются шесть пар курсов по выбору: дисциплины связаны с вашей исследовательской работой. Третий год обучения посвящен подготовке магистерской диссертации.

Программа реализуется очно в дистанционном формате

Очная часть – это три двухнедельных учебных модуля в год с занятиями по основным курсам. Для студентов, получивших бакалаврскую степень по специальности «История» не в НИУ ВШЭ, на первом году магистратуры также читаются адаптационные курсы.

Акцент в подготовке делается на самостоятельной работе с последующим обсуждением результатов в рамках научно-исследовательского семинара и семинара наставника, индивидуальных и групповых исследовательских проектах, которые загружаются и проверяются в электронной образовательной среде LMS.

Обязательные курсы:

• История исторической науки
• Актуальные проблемы исторических исследований
• Методология исторического исследования
• Источниковедение
• Информационные интернет-ресурсы курсов «История» и «Обществознание»
• История философии
• Педагогический дизайн

Курсы по выбору:

• Историческая демография
• Правые диктатуры в Европе XX века
• Моральные доктрины и их реализация в истории
• Основные тенденции XX века
• Преступление и наказание в России Нового времени

Практическая подготовка

Практическая подготовка студентов магистерской программы состоит из трех элементов:

• подготовка курсовой работы (1-й курс)
• подготовка проекта (2-й курс)
• подготовка и защита выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) (3-й курс)

На каждом этапе наши студенты получают квалифицированную помощь лучших преподавателей НИУ ВШЭ, обсуждают результаты исследований в рамках научно-исследовательского семинара и семинара наставника. Все элементы практической подготовки нацелены на развитие исследовательских навыков и умение создавать современные учебно-методические разработки.

Программа практики (2022/2023) (PDF, 402 Кб)

Вы также можете участвовать в проектах образовательных и академических учреждений, где работают преподаватели программы. В частности, это Школа исторических наук НИУ ВШЭ, Лаборатория медиевистических исследований, Институт гуманитарных историко-теоретических исследований им. А.В. Полетаева, Международный центр истории и социологии Второй мировой войны и ее последствий, Лаборатория социально-исторических исследований, Центр источниковедения, Лицей НИУ ВШЭ. 

Мы не проводим вступительных экзаменов и очных собеседований, зачисление осуществляется по результатам конкурса портфолио (см. раздел Траектории поступления)

Критерии оценивания портфолио см. Состав и критерии оценивания портфолио.

Документы подаются онлайн в личном кабинете абитуриента (за исключением оригинала документа об образовании).

Более подробно с правилами приема в магистратуру можно ознакомиться здесь.

Выпускники программы смогут работать:

В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ РАЗНОГО УРОВНЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ В КОРПОРАТИВНЫХ УНИВЕРСИТЕТАХ И ЦЕНТРАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

готовить аналитическую информацию с учетом исторического контекста для принятия решений органами государственного и местного самоуправления, работать с базами данных и информационными системами;разрабатывать образовательные программы и преподавать курс истории, выступать в качестве эксперта в политических, социокультурных и экономических явлений, готовить и проводить самостоятельно и вместе с учащимися источниковедческие, конкретно-исторические и краеведческие исследования;

В ГОСУЧРЕЖДЕНИЯХ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ, В ТОМ ЧИСЛЕ:

в Министерстве просвещения, Министерстве культуры РФ, федеральных агентствах образования, культуры, науки, охраны памятников; департаментах образования регионов,консультационных центрах профессиональной ориентации; готовить аналитическую информацию с учетом исторического контекста для принятия решений органами государственного и местного самоуправления, работать с базами данных и информационными системами;

В НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, В ТОМ ЧИСЛЕ:

в школах, вузах, колледжах за пределами РФ, культурных центрах,  (в т.ч. при посольствах РФ); центрах и курсах дополнительного образования, редакционно-издательских предприятиях (редактировать учебные и учебно-методические публикации учебной и педагогической литературы).

Вы также можете заниматься популяризацией отечественной истории и исторической науки в целом, либо продолжить академическую карьеру.